初中生物《人体的呼吸》复习课件【内嵌flash动画】.ppt

,第八讲,人的生活需要空气,初三生物组,熟记人体呼吸系统的组成及功能,准确描述在肺部和组织细胞处的 气体交换过程；（重、难点）,明确能量来自细胞中的有机物的氧化解,【复习目标】,知道空气质量与人体健康的密切关系,【贴近中考】,呼吸系统的组成和气体交换过程是中考必考内容。题型多以选择题为主，肺泡与血液的气体交换过程常与血液循环或排泄等内容结合，以综合性题目进行考查。,【要点一】,人体呼吸系统的组成及功能,呼吸系统的组成,呼吸道的功能：,呼吸道,肺,气体交换的主要器官，结构功能单位是_，适于气体交换的特点？,气体进出 _的通道，_、_、 _吸入的空气的作用。为什么？,肺泡,肺,清洁,湿润,温暖,对应训练 1,2015年2月28日，柴静的记录片穹顶之下首发，片中聚焦了雾霾及空气污染深度调查。雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康、在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸尤为重要，主要原因有（ ） 鼻毛可阻挡吸入的尘埃 鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润 嗅细胞接受气味的剌激 鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气 A、 B、 C、 D、,D,（1）吸气：肋间肌和膈肌 胸腔容积 肺内气压 大气压 气体入肺，完成吸气运动。,（2）呼气：肋间肌和膈肌 胸腔容积 肺内气压 大气压 气体入肺，完成呼气运动。,肺与外界的气体交换,特别提示：气体进出肺的动力是肺与外界气 体压力差。,呼吸运动！,原理：,收缩,增大,小于,大于,舒张,减小,【要点二】,气体的交换（视频）,组织处的气体交换：,氧气,二氧化碳,肺泡处的气体交换：,（ ） （ ）,氧气,二氧化碳,肺泡处与组织处的气体交换,（ ） （ ）,肺泡,血液,组织细胞）,血液,原理：,气体扩散！,思考：经过两次交换后，血液成分分别发生了怎样的变化？,【联系中考】,经过两次交换后，血液性质发生了怎样的变化？,合作探究,下表是人体不同部位中氧气和二氧化碳含量的相对值，对此分析正确的是？（ ）,C,A代表肺静脉内血液 B表示肺泡处 C代表组织细胞 D表示流经大脑的血液,对应训练 2,如图是人体呼吸系统结构示意图，请据图回答问题： （1）人的呼吸系统包括肺和呼吸道，呼吸 道由图中 （填数码代号）组成。 （2）患感冒时，由于病毒感染，5中的粘 膜会 ，造成说话带鼻音。 （3）6与血液间的气体交换是通过 作用实现的，交换后，血液 发生的变化是 。 （4）空气中的氧气进入循环系统，需经血液里的 运输到全身各处。,发炎肿胀,气体扩散,含氧量增加,红细胞,对应训练 3,如图能表示人体在每次吸气、呼气时肺内气压变化的是？（ ）,D,1、糖类、蛋白质、脂肪的热价分别 、 、 。（单位：千焦/克） 2、呼吸作用的实质就是在氧气的参与下将体内的有机物分解成二氧化碳和水，释放出供人体生命活动所需要的能量，并维持 ，反应式为 。 3、影响能量消耗的因素：年龄、 、 、活动强度等。,*【要点三】,人体内能量的利用,1、影响空气质量的主要因素有哪些？ 2、吸烟对健康的危害：损害 系统，烟草中的有毒物质具有 作用；严重损害人体的多种器官、系统，如 ；损害自身和 的健康。 3、人工呼吸 根据 的原理，借助外力使被救者的 有节律的 ，从而引起肺被动的扩张和回缩，使被救者恢复呼吸。 每分钟人工呼吸的次数：与正常人的 一样。,*【要点四】,呼吸保健与急救,对应训练 4,2015年3月31日是世界卫生组织发起的第28个“世界无烟日”、今年我国卫计委将继续开展“2015年度烟草控制大众传播活动”，并配合有关部门推进国家公共场所禁止吸烟立法、关于吸烟危害的叙述，你不认同的是（ ） A、吸烟是引发心脑血管等疾病的重要因素 B、吸烟者患癌症的死亡率比不吸烟者高很多倍 C、吸烟会导致他人被动吸烟，害己更害人 D、吸烟能提神并促进脑的发育,D,