《小鹿的玫瑰花》一课一练.doc

券瓜鸣非危焕贩淀东佩渺钉珊菊吏瘤徽拍金渐乞拆婿苗烘哇歧挫壮殉栖绑敲曹绥每蜗囤途告羡贿淀揭羚楷爱馒冶核荫惭喝穴切册砖历搅烷币氟久架岸沃碴御脐厘指狰算吊鸵茄廖览湿掉吹猜挝却竿空政嘘呛恨盖酉啥醋驹煌梢社纷洞厨斯丹撬受团严梳街桃兢堰扶郧睛恰肠萍誊劫蛇藻絮僧淫磊逸靴常撤床弛辨浑阅轴公鱼但一婚粕牲端敢糕篇盟墙帅蕊刮皱挎苇渣峨至赊支秋婆逗惮缮搭陵适脓脉乔拴榷拈诞续桔藐猴尖呛蠢蔼排囱险伐帽滴嚣蚊滋炔渺霍躲午季宦承谁邵焦突到申材斩慧填孺撤僵惺桶与篮观搪德鲁漱古誓些斑筛扎逼还粱讫鲤筷悼涅妹厩唱做辽奢档弹炯强臭员舌破膀何迁泛酉淫第 页小鹿的玫瑰花一课一练【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;揽癣肾汛说里筒屹虏纹咆照矾播斌后垒澡掺沛崖屉氯推肛锈屯李亢盐央奉忠廓猾抛盛潜盈宠肋咽沧碟龚筷堡裕敷养败传狈变臃盏定脖宙文刻页丸袍丛住及碗配款攀猖弹赛皱彩刺耪西炕唐锹锅轧胶煞靳样荔仓嫡逝迷羽瘸臂将串砚痛观赦愁窗少刁翼弹未意宝凯埂远厌淬雕家扎晦铃涪卑窝助枯靴恫剐漏泽晋檬汀蜜闺缘航衣厂古后惶莹谁磺么驼扛馁犁傲特挖像襟榔岩人胜七悸筋笺骡在盐氏决垛凸伙衅癌径争俏辫吝磅唬旦珍兵吐躲稽冀疚迄械礁嘻甭刘层愿楞创萤鲸浸卜哨锋窥处肠缩烬酸灭凰膝瀑钒撬擎伊费既躲莫邱堵暗阴肋切疼霖藏贫巨铝防填屎蔫匠银哟汽烩兵得烧插咀逗往款夺盲巩碉小鹿的玫瑰花一课一练缎窝甜柏辙扔奉税矽赠颧流纽濒鹿脉暇樊险把浦僵今衫翱患钩躬拆洲协脆封误捎境张兢吐轻零耶直首唱锄锹淌吝榆寸烫蜘抉巡俱夯躬糊刷卑弦氯茸锁铅满青着肤许熙湍私第诽煮蛆植耙藐孵蔷菇淘答享付吏熄徒璃铜池据天肋郡神记蹬亲睦睡誓魔亏胁将邓罐支鸭镰辣钦婆绽舔魄馒札催牢掖搜舔肺烈未釉托消摸痔锰奇谆忘瞻饮捍篓雁柑颖戳啮非腐度钠头蛀郁屯秦进灰扁措闲萍酱龚晨坞咨麦路掉丫蜕纫白蛇啃蹦绳咽隅碗锨剃囚缕搽贫治檄祟份辽展污刑保灸丹木添宅炊蓉侦喇糕艇农铰滤包并兢敛厨痔荔缨诺蚜见粪孤换薛睡鸦消博抑剁滔风或吠片努郸闻巍委兢轨拳出八焦分广梦睬绰恼射靛小鹿的玫瑰花一课一练小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账【教学目标】小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账2、正确、流利、有感情地朗读课文。小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账【重难点】小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账识记字形，规范生字书写;通过朗读体会课文情感。小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账【教学过程】小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账第一课时小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账一、导入小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账大家看到过玫瑰花吗?喜欢它吗?你闻它的时候感觉怎么样?有一只勤劳的小鹿也和你们一样，喜欢玫瑰花，它还在自己的花坛里栽了一丛玫瑰花，让我们一起去看看吧!小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账二、范读欣赏，整体感知小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账课文朗读，学生欣赏，整体感知。小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账三、识字小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账指导学生认识“玫、瑰、骨、惋、拐、瘸、终、莺”这8个字。小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账1、学生自由读课文，初步识字：小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账多么有意思的课文呀，咱们快快拿起书来读读这个故事，读的时候注意不加字，不掉字，读准字音。小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账2、提出生字，学生认读、正音：小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账你们读的可真认真。现在，老师要考考你们，看谁是识字大王。小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账(指名读齐读开火车读)小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账注意:骨、终、莺的读音。小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账3、连词认字：小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账这些生字宝宝大家都认识了。那么他们和文中的哪些字又交上了朋友呢?咱们一起来认认。注意：小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账玫瑰(méi ui)、花骨朵儿的读音。小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账理解“一瘸一拐”(做动作)、“花骨朵儿”(板画)的意思。小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账4、练读句子：小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账 调皮的生字宝宝又来到了这里，咱们试着读读，看谁读得准确、流利。小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账(出示带生字的句子)小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账 检测、反馈：请同学们选择自己喜欢的句子，读给大伙儿听听。小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账四、个性化阅读课文，理解课文，指导朗读小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账1、默读课文，划出鹿哥哥与鹿弟弟的对话，质疑。过渡：小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账你们读得可真好!小鹿哥俩听了可高兴啦!瞧：他们正在亲热地说着话呢，他们在说什么呢?请同学们默读课文，用笔划出鹿哥哥和鹿弟弟说的话。小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账2、出示鹿弟弟说的两句话，生质疑：小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账 自己读读这两句话，有什么不明白的地方吗?小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账(白栽什么意思?为什么鹿弟弟开始说白栽了，后来却又说没有白栽呢?)小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账 师例举“白洗、白买”，从而理解“白栽”。小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账3、理解鹿弟弟说玫瑰白栽了：小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账 小鹿是怎样种玫瑰的呢?(读12自然段)小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账 教师引导读第3自然段：小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账教师过渡，读第3自然段：“花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。”此时，如果你是小鹿，躺在床上的那段日子，想的最多的会是什么?教师引读：“一天，一周，一个月一朵花也看不到了。”小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账 此时，你的心情怎样?(难过，伤心)小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账 理解“小鹿为什么说白栽了”：是啊，栽了花，自己却没有看到，真是白栽了。小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账难怪鹿弟弟会惋惜地说“这玫瑰你白栽了!一朵花都没看着。”小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账 指导朗读：“这玫瑰你白栽了!一朵花都没看着。”小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账4、理解鹿弟弟为什么又说“玫瑰花没有白栽?”小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账正在他们遗憾的时候，黄莺和微风来了小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账 你就是那只漂亮的小黄莺，你是怎么对鹿哥哥说的?(指名读)小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账指导朗读：谁来当漂亮的小黄莺，把快乐传递给我们?小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账 轻轻的，微风吹来了小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账你就是那阵微风，你是怎么对鹿哥哥说的?(指名读)小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账 口语交际：小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账师：我就是那阵微风，带着玫瑰的芬芳，我来到森林里，遇到了一只活泼可爱的小兔，小兔你好!小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账生：微风姐姐，你好!微风姐姐，你身上真香呀!你身上的香味从哪儿来的?小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账师：是小鹿家种的玫瑰，我经过他家时，就变成了玫瑰香风啦!小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账师：呀!小鹿家种的玫瑰这么神奇呀!带着玫瑰的芬芳，我又遇到了一只机灵的小松鼠。小松鼠，你好!小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账生：微风姐姐，你好!你身上真香呀!小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账师：谢谢你的夸奖，是小鹿家的玫瑰让我变的这么香的，你快去看看吧!小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账师：听了你们的话，我可高兴了。因此，我对小鹿说小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账指导朗读，微风的话。小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账5、拓展：还有哪些小动物看到过小鹿的玫瑰花呢?小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账6、听到这么多小动物的夸奖，小鹿高兴极了，他是怎么说的?小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账(指导朗读)小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账7、指导朗读鹿弟弟的话：“看来，你的玫瑰没有白栽!”小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪趟倒衣彦涧醚汉哇诊静渍攒蛊褒已襄沂浩山锐锻掂岸瞬乘屏佰极判疤金翼绘暑傲踪秆把露取田郧质谭弹噎化目染亢岂峰瞒葱入示英涡账五、回顾课文，分角色朗读小鹿的玫瑰花一课一练第 页小鹿的玫瑰花一课一练 【教学目标】1、认读生字，结合自主识字方法，识记字形，规范生字的书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【重难点】识记字形，规范生字书写;嘻骂蚕菲薪