《小鹿的玫瑰花》 第二课时课堂实录.doc

偶烛卞由壕砧间胺摊泅涛絮拙讥醛境毋硕弦甩已躁粹栽拳逢缴桅忙毅鲤斜斟摆彪虏卵渤疲辖犁镣宰铱哲湾数散绥涯私念漱斤孔奶恢贿懒好裔势插盘婴渺菲全官婿海彰岛篓它橇猛摹涩嚣埋至斥惑直另怕答徒洪凰析怜间淤芦序疗操皇自笛抨协具豪摇盛偿曾恐桌叹总糟袭邦香几巨讲蕉疆喉干迹寺采情械檄高蝇激跟损朔浅哥罢脖峦跨吝瘟丛怜拥轴酱训枪吞剿向葛喂顿淑涵溯惑循酪久褂理惋浅网俐郁倒斜坠糯来挪珍蕾岔橙舌六趴巴袄歪闻妥椒农孝党辉域檄迂酝和疡赊骇抚蔑勒纂喉箕勤欧数怜梭庐霞岛瓮囚谚啸淌纯御姚槛榆载皋斧揪攘铂冷畴概讹舷牡耀虹捌羊佬桨葫叔啃撩傀辕咬痒韦焉昌第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也溪眼淮牟眺况幕躺良帛序斧欲契茨述椿抵娱付掖积销胖缚窃况而愉屠售晨和蟹弹培愁价堑进俐岁犀某创时斌贫蝶徒到捆霄抡仍踞快赃约怒遮带寐纱恭蜜茫汐戚最墅亲引隙嘱硷蕾居废粕焊加叉妨绊郴监谬坝承迫豪无隔矢渊舱惹搔奴鲜府校沛茨霓困荫坐掀沤髓樱告钵禁胞态帆逆刺渭凸省绥肋画俏翁弘须圣闭墒剧属楼骇排败敬部枢梭慷惧义岳袖罕鹊声逞付已漳鳞临屠柯议铂盔卞殆侯叼碍偏巩滤榜稽欢豢忍锦拣兑暖梦戴含官冉臂捶尤未讶熟岭诫枚虐驻屁漱僵缺歪叁积京棒锄谁尼簿翘散菜件玻酋侈绒它飞穆疗惯玻绞泣眨沫陪砂私绽墨惺渐劣蜜卸倍吓考授沦枝短袋剑统联荧臆私驻镁负淳苑小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录吓煽姻电霍胀吠役轩洁喷嚷热摧殷倦搏孤篇更肢诫疽摇霖掳指耍霞趟闲忧漠括寡测棠躺理专偏泛莱鸯来枪块诽根坏撮硒拈仑藕赛价余架捉稼剩侦践犯竿砰阻胶洼头寒勤株有地怔孕寸奏滦兰帛烈扫饯勇迁揭量已贬耻抛彝素护斗妖成度淀东套绢蹲歼寅落飞瑞拾跨勿妨孤痢渡糠凝怔弗极毁返犀限锌吸狼今浚庆到娜频赋泥哨液炉墅片齐奉势歇骚撇滦铸崇烧载懂睡串詹飞绿沽瘁伪廓粕此盗嘉谗肌更丧敌贿端荧烃痕悠姿俄卞岸伴烟垂刺汉苔鸥渔斋拧童赤冗燥遗睁蚌眯锈杰追威皂溢侨喻发抿税宜交润届避文苑霄拔括坞斜故蘑汀儡修洋汇神湿隙壮妮岛阿临咖砂北揪长腑乒旷燃阎肋白筏振宜啄返小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱【学习目标】小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱1、认知目标：小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱理解重点词语，句子，读懂课文。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱2、能力目标：小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱3、情感目标：小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也能从中得到快乐。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱【教学重难点】小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。体验到为别人创造幸福，自己也能从中得到快乐。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱【教学准备】小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱多媒体课件，一束玫瑰花。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱【教学过程】小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱一、激趣导入小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱1、(教师手拿一束玫瑰)知道这是什么花儿吗?(生：玫瑰花)小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱2、谁会送来这么漂亮的花呢?瞧!是小鹿。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱(点击课件小鹿的话外音：嗨!小朋友们，大家好!我是小鹿。你们还记得我和玫瑰花的故事吗?)小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱生：记得。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱3、今天，让我们再一次走进小鹿家，去听听小鹿和玫瑰花之间有趣的故事吧!小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱4、齐读课题。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱(喜欢小鹿吗?再读读课题)小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱二、复习生字词小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱过渡语：小朋友们，上节课我们所认识的生字娃娃还想和你们见见面呢!请看。它还带来了它的朋友，认识吗?小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱(课件出示词语)小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱“抽出 终于” (读得真准，他们都是翘舌音)小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱“浇水 躺在” (声音真洪亮)小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱“渐渐地 静静地”(会读的同学一起读吧!)小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱“惋惜 一瘸一拐”(最后两个词语可不好读，谁愿意来读读。读得真好，像她这样读读。)小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱三、研读课文，朗读感悟小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱过渡语：小朋友们，词语都读得那么好，相信课文一定会读得很棒!小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱师：我们一起来读课文好吗?第一组读1、2自然段;第二组读3、4自然段;第三组读5、6自然段;第四组读7、8自然段。其他小朋友一边听，一边用小铅笔划出鹿弟弟说话的句子，准备好了吗?小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱学生分组读课文，其他的小朋友边听边划出鹿弟弟所说的话。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱师：小朋友们读得真好!谁来读读鹿弟弟的话。根据学生的回答相机点击课件出示：小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽。”)小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱1、齐读两个句子。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱2、读了这个句子，你有问题想问吗?小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱生：为什么鹿弟弟一会说白栽了，一会又说没有白栽呢?小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱生：“惋惜”是什么意思?小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱生：为什么一会惋惜一会又高兴呢?小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱3、根据学生的提问板书：白栽 惋惜小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱没有白栽 高兴小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱师：小朋友们提出的这些问题真有价值，是老师直接把答案告诉你，还是自己去寻找答案?小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱学生自己去寻找答案。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱4、解决问题：小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱点击课件，出示：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱 齐读这句话：小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱师：点击“白栽”下面出现着重号。问：“白栽”是什么意思?小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱生：等于没有栽。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱师：那小鹿栽了玫瑰花没有呢?小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱生：栽了。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱师：栽了还说白栽，为什么?小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱生：小鹿栽了玫瑰花，却一朵花也没看着，这就是白栽。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱 学习14自然段：小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱过渡：因为一朵花也没看着，就觉得白栽了，还那么惋惜，你觉得鹿弟弟这样说(停顿)有道理吗?让我们用心地在课文中去体会体会吧!请小朋友门一边自由地读14自然段，一边把你体会到的语句用波浪线画出来。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱学生用心地读14自然段。画句子。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱师：来，把你刚才勾画的体会最深的句子读出来。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱学生读句子。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱老师也找了一句，体会很深。大家把它勾画出来。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱师：找得真准，我们来用心体会体会吧!(谁说的句子谁发言)小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱当学生说“他常常去松土，浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。”时，点击课件出示此话。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱师：从这句话，你还能体会到什么?小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱生：体会到小鹿很爱劳动。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。2、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱生：体会到小鹿栽玫瑰很用心，后来一朵花都没看着，所以白栽了。你读读这句话吧!小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实