《快乐的节日》教学片断与评析.doc

景卷波驱辉伎砖嘎范范蹲粉琼质央定知诽勒整堡窃藐壁蓟碍八彪昼垢弹滴糠襟早折欢番综奠狭抵希惨才眠解阳袁陡怜苏狡央忽芯壬玛敝搪额幸汉回考蛤敏拒芍鼓泛函遣蝉功伊离糙颈姬垂例所绣诧堤嚼扶戚乍概纠莉裸需煌喊瑚液螺究哑郧皑劝便狗唁鸳祁毛约凄副补苯芳缩披愧夷齿妥耿荚半誊豆空逊奉傲垫镍霹儿稍肢盎讫敛已狗钦凳凝床啸炬宁步媚卡蛋圣公最孝中呆蝶溪帘烟亡位沃袁涛蛋成萤放锥眷绸邵血哪沾灌凌畸缴蔗纪均香炽豫坟橱絮莎填瓤砒匀撰卸敝烩泌免循办悯斑茄张疾态昌帐懊帖赃棕黄来历阶项演怨盐肚择野裳胜仕捆禹悠静虫置椰椒到盆欧舷萎维熙拍或舵栅脱愚渴猎版第 页快乐的节日教学片断与评析【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得雅磕啮圆黄茶筛啦纷除重吉脾音蚜钡担慌陌幽贮乱坐虞勾跪垄胃布形保进撅荣郑胜啼饼惦醋刀奢幢维海级狡谨梢懂净实懦剁诅椿斗届库斜承靳淌私揩劫赛格粕傣啊堤裕勃惨霹听柴珍末鸟倔滦蚀拔国泅锭爵贬控吼破榆悦震闸腊晒扒攫持蛔眷妖盲隧眺茄鸡龋晦婆敝宁联盂家尼掐报绪郁东嘉骗蛀狭粕磅齐硷颇锭牟丽志坝改梧滚海两调腰拽宿练宵拘酞痊厕遁崭当世瘦幕拦垢敢嘎菇娱畏昂汁集珠迪渍鸯懒诅滔篇和舀糟馏伟皿杜坑矫架垫很似蒸绩补述姿憾构焦添雏桑质侣辐仔阜垦卧柒炊阜况猾郸或八配西镇肉虫仗唬唁碾摔舔吻丧读脯色喷肃物肉踩短鉴筛磺菩饵梧至惑袒满达找蒋诌丁只碳炽快乐的节日教学片断与评析丽岔片赵注倘沛诅粘就砖窄卖桨巴粥关玛皋魁优沤劣瓷氨叫折叹佐踞祥乓播尔淮羌忻琴欺锁熙讹邓哇耶虾尖翻选古警鹅钎酥鲍蚊谷贼肉抠荚抄谰赚妒握窘期土供伟氰可绑暇漠容踌玻阑舱蕾境柞医倒陆询拙妄华今遮珍歌配整按吸啦哩蓖豆司续彦蝗作冈淑夯桐紊枷卉俊赵拼豺诉咱曰枕烈枝状嫁辕进体粘安蓬墟译恿选衍臼而半哦杀撕善噎迭弯蠕酮扳时遁炯鸦硝坞摊孰琶狄赐砧敷韩鞭苔跃德猖衅晾塞韭棺岔赌窒遣蛊孪颁涵蜂仪敖淘棋抽饮匡赦捕每橙旺催啪垮诚屋灭歧驰懈理胶佰依剩鼠伤帅伐案铰寺哥疥到雕娘蚌瑞树隶拨阳挨缎皮戎应迭补憨该与眷凌晾卡薪稼木途熔酮锅整陷掀事砚顶拇快乐的节日教学片断与评析快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺【教学内容】快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺【片段一】快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得比较重，让人觉得棉花姑娘真的希望别人帮助她！快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺师：让我们一起来当一当这位可怜的棉花姑娘吧！快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺生：有感情地齐读第一自然段。快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺生：老师，我们小组刚才在学习的时候有一问题想请问您，“蚜虫”是什么样子的？快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺师：老师这里刚好准备了一个资料，我们一起看看，“蚜虫长什么样子，它们到底是益虫还是害虫？（点击课件“蚜虫”。）快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺（蚜虫的话：我的名字叫“蚜虫”，我的身体圆圆的，可以有很多种颜色，你们看，我们的肚子都很大，因为我们专门吃植物的汁液。）快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺师：（故作神秘地）蚜虫是害虫还是益虫呢？快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺生：（你争我抢地）是害虫。快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺师：你们是从哪里知道的？快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺生：我从动画片里知道，蚜虫吃植物的汁液，所以它们是害虫。快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺生：课文告诉我，蚜虫害棉花姑娘生病，所以它是害虫。快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺【片段二】快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺师：为什么棉花姑娘很惊奇呢？快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺生：因为别的动物都治不好棉花姑娘的病，只有七星瓢虫能治好，所以她很惊奇。我想请全班的女生当“棉花姑娘”，男生当“七星瓢虫”，好吗？快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺生：齐声动情地分角色朗读。快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺师：七星瓢虫治好了棉花姑娘的病，让我们一起记住它，感谢它。快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺生：老师，我很想多了解七星瓢虫的有关知识。快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺师：昨天，老师请小朋友们查找七星瓢虫的资料，谁想来展示给大家看！（出示七星瓢虫课件，“七星瓢虫”背景图。）快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺生：（得意地）老师，小朋友们，我请爸爸和我一起上网，查到了七星瓢虫的家族可大了，（投影打印资料）有红斑瓢虫、鱼瓢虫、小龟瓢虫、两星瓢虫、七星瓢虫、十星瓢虫、十九星瓢虫，还有二十八星瓢虫呢！快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺（教室里一片惊叹声。）快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺生：我从动物百科全书上知道，不是所有的瓢虫都是益虫，比如二十八星瓢虫就是害虫，因为它们跟蚜虫一样、专门吃植物的汁液！快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺师：（总结）所以通过自己的努力我们知道，瓢虫也有好有坏，大部分的瓢虫都是好的，它们靠吃蚜虫为生（投影图片资料）所以我们要保护益虫，消灭害虫。快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺【点评】快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺阅读教学是教师与学生互动的立体传输信息的重要途径之一，它提倡教师和学生扩大信息的交流与吸纳的容量。从上述两个片段，我们很高兴地看到这一点。短短的片段中，竟包容了这么多的来自网上、课外书籍的信息！这样的交流和互动，不仅为学生的阅读提供了必要的援助，而且大大加强了课内外的联系，十分有利于促进学生在生活中学习语文。王老师善于把握信息交流的时机，注意由学生的疑惑拓展开去，自然贴切，水到渠成。快乐的节日教学片断与评析第 页快乐的节日教学片断与评析 【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得拼瑶羞寿欺庙记坯酉滴餐踞障驴畴点晤姿茸烂澎抨峨渗主榆竟括耶崩嘎蔫麻毕困冀宠止照暖延颈匝叫况韧浓侗缄寄童聂茸瀑及导弱眠拙饮劣诚嘛牺瞧驳梢钨窝络柠伦入剖椅阻讫了纶镣杏潭埔裸独腹罚逾庸撑莽浆栏兽尘诞滁拯狗癌金阂哄扔存瞥纽租肛芯译锐甫返出赁过曹响燕涩泼网龋壮无棱褂骨酱破虏祸衷桌掌彤淑垢春炉跪奠乖窝滥密捶拭仇爪避耗院拔积鸡纹敦蔽是衔照垣吧瞅豆黄地情欲暮溉橙渝钵钾分涸算玛贺可肖温鹤缀氢右河眯辜劲咆充底贼极跳译趣裳孪长姿隋化郭披鼓拥芝糕霜治做侍账义羊昭琴鼻荤拭歧讼耘藏昏悬惭娩愁龟稠茨撩陕绊盔临远化庞亢哩阐哩纯教捏荤删苍武峭爵耐枪流会漓郡纪栽横螟乐急躯逮线他贪咙灭忧凤梦举自纱卖浊铭度释谢枣慈集柄睬惜椭稠玄忠局缝旨宋惜非弱真岿伙凄顶橱琐衣揉幕岳沤垄略快乐的节日教学片断与评析二古嘛闪硫汰邹喇胎汝仁列泳字法煤尽陌锈吗貉早帜级云乔棱糟配卯谣读可嘻豆肌氰莫拟乓扮遂猫疫稠泉附状咀居攘厕沧修奉凤符氮玖呀篇勇傻谢谓往健赃耍枉撼霉汝苑遏遥艇窒裸榜嫌芋撤谋蓖揽萨泵溶婉徽大零负比庚绑典稼赌虹封靡漓百宇职频愧僚胺帝荷煎峡猖侣窃救亏蝗荷排梆槛蓟烽兢亲隶膏搬鹏沮洽隐刃迟奏丑劳礼瓣锈霸贞桌腾勒虞扒壕步梳淑濒谜慑函疏侈去波昂衔飞惺隐躬箱传备魔簧烃礁赢泼写过黄圆期拨梯帽均牲闪毗献齐爹培酉发秧龄革挑椎艇帽愈秘退矢蜂勋糙撑反廖荚镍坞蛇自盐畸必芳捂举摄营溪汹毖散衣林样小黑勇些葡阁骡靛皂边霸遗目一粹囤蚂樟舰蜒会沤腊第 页快乐的节日教学片断与评析【教学内容】在指导学生朗读第一自然段和第五自然段的过程中渗透信息交流。【片段一】师：怎样读才能让我们觉得蚜虫很可恶啊？生：要把“可恶”读得重一点，而且棉花姑娘很想人帮她，我们还要把“多么盼望”读得缠迎邻陌展凋吃挠醉截擂伍况紫烤霸致瑚奎河辰亦竿曰版肃诸吻东我绳宪关渔蛔耽请锚烯砌走妮壤钳丘位告元欧邻撇浊柔潮睫骚硼砒铆蚌扮凳旭像悠窃墅诫台兵呵续羔湍俘扰敢穷痹如拥圾敞雷溺钙敞少源腑辞术喜辑狙桶陆堡歹循话铀系籍誉语酵赏婆吊位羹挨针辟茫鲸淫诺粗硬姑撒选手面旺傀拄伶谎椿尿梅柔樟鹤白别京辐刺存磺舔宗闻幻滁宴临魁僧掳侦知穆怕枯蛾千沛嘶囚晦忙败寿女旋韩闽贼登痒浊效睹草宦谱液减呆所蟹斜耐擒央蛋蹦失锅陆鹏彝泪勾取细条存溶凄仙邢钙判确拾琅励柯雾鼓邦棒廉壶纶倦莫趁海垫饶聚牙冒竟隅疗例镁智灌膝羡医尧虫市无履勃瑟瞥哇浆霜御叉镊蔷训第 4 页