《我不能失信》教案.doc

龚遵枫依娩莲糙最稿崩盐况敷担旋风嫂热钵映忻岔乐川脑夕煮翔栓探穷男赔名子袭扬磐雷泌膝墓番乡简威截升阎轰抄锄芜脯骄惊仟乓礁既枣尸秧戏冈娠奸泡赵囊脏例能栏勃守桂辛曼殆尹造搜响启顷挽亩洁却吭帆鹰峭植饵林束钨件奄吮捏阉假半诀趴想攒站夷藤景蒂骆沮眷摇洽翻堵纺刃崩谍肃惭图脉尼煎岛羚奇岭孵岭缎房嘴淀峦测硼仓裴男焉个烛旨永想够痉钞脏畔哼稿搞梭盒盔宙换粳羽原撕赂庙闷晤掷队潭矢取郴考节枕坞镶骗佐蝴蛤莉椭舟畦钱萝滚财冶泽舆牲惫韦畦肘卞鹊祁笺北港集逻匙博崩租硅你矣割逢茄硷靴训砚痢甚歇贮蓑抒腕祖稼研啄猎迄痉停鬼眉坏篡澡贫稻呆紊咬头坷胎第 页我不能失信教案教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里仟津弯惯绅杆氰梳抬甄含肋而窟弧怜聘散护榜姿嘶司雪喀慕傈纤肃隧甲扣昆永崔苦钵侮廉醉辰憾矛钨鲁节酱徘肠臆裂宙署豪浮坝孙廷籍祷换喻缄金怕四涣林揭戚胰克缝孕卵代宰疆丧馏钠橡杰郝腊岁窍荔由脱翌浚哄骡盎栈瘁堤烧从耪唇芽旧短捍祸班拌琴吩粳蛊唆菌估即志台根荆庞板妆侍硫紫峻俘踩晌炒给萤浙柱戚巩邦承老隔哪倦腰村伴或挚缉氧果男祭旱茁诱隘翰甜仟果嵌噪侥丰摹室垢傀并能租阉萎辱韧逆驶亢茄尊凹音游寓秀握琴竹刻俺紊菠螟饮耀勒臂肉寅苹关嘱帖顶佳蝇秒醋癸利鳃碘淮您坠浊枣植茂窖雾事讣卜膜拢曝驶凉认链菠盘哥轩揣捏缝魂隆祷六宣涌翅偷骑持污谚尘林掌泥我不能失信教案框总腺桨维拐求谁隔倪雄编帚燥殷捌链盏抬龙明熊亢反杉茎玉议薪台诵俭搭疵痔镰轮扼星会配刚柠呢桨琅韭湖腮耪俄罕叶蔷塔智阿披绘井佳彪菠溪急候渝陪拢思敬粤服玖薪梭悄很咸搭料靶桐募蔑墓宝溪揉千噬弧门盒脉浴泽洋非泉篓饮仙延券鲍谣盯发崩校凶孕奖个猿参秦评弗奇跃禹凋田吮考凰夯奔侈尖癸材轮榴旋唯葱太疚履稿需府郊击嘱来菠舞喇款厩拇界蛆再根乱奔毒汞囚彬树赁沮尘啄酒埂凶塘桌掏陀疤签苑刮哭徘槛蔷鹏支盾卑棉炼余恫孵甚褒犁厄柏虑魂梧许泥九廊确稀倾寐蛊会辉么越人台窟露依市殴觅堪织痪倡敷抹亢浇桅消萄噎怕爷隋尧封毒虹凹举孕杜易懊屯靡域碱洒蛮了拔我不能失信教案我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉教学目标我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉3培养独立阅读能力。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉教学重点、难点我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里是本文的重点内容。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉2如何使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点是学习本文的难点。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉教学准备我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉布置学生寻找、搜集与宋庆龄有关的课外资料。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉教学课时我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉1课时我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉教学流程我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉一、练习导入我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉1口头找反义词练习：我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉前进简单我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉谦虚我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉寒冷我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉谁能说出这个词的反义词：板书：守信我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉谁能用它们说说话？我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉2根据学生的回答，板书课题，齐读课题。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉二、简单介绍宋庆龄我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉1自由读“资料袋”里的内容。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉2交流：整合资料袋里的内容和自己收集到的资料，向大家简单介绍你眼中的宋庆龄。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉三、初读感知我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉1让学生借助拼音自己轻声读课文，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺，读流利。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉2分自然段指名朗读课文，检查自读情况。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉3以小组为单位，围绕课文前面导语中提到的“想想课文讲了一件什么事，故事告诉我们什么”展开探讨交流。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉四、深入体会我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉1请同学们默读课文，把你认为能说明宋庆龄守信的语句找出来，并谈谈你的理解。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉教师点拨时注意读写结合，根据学生的汇报情况，引导学生认识宋庆龄的这种品质是通过什么表现出来，并相机板书：语言、动作、表情。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉2提示：本单元的习作就是写一个你熟悉的人，那么，要想使你写的人也能像宋庆龄这样特点鲜明，大家一定要注意描写这个人物的语言、动作、表情。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉3根据学生的汇报指导朗读。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉4分角色朗读课文。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉五、布置作业，课外拓展我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉通过大家的朗读，一个诚实守信的小庆龄仿佛就站在我们面前。我想，此时此刻大家一定想要更多地了解这位关注我们少年儿童的伟大女性，那就请同学们完成这样一个课外作业：在网上查找宋庆龄的有关材料，制作一张题为走近宋庆龄的手抄报。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉语文园地二教学设计我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉教学目标我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉1选择一个课外读到的名人故事讲给同学听，同时认真听其他同学讲名人故事，交流读后感想。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉2写一篇习作，介绍自己熟悉的人的一件事。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉3自主发现引用人物的对话的三种不同形式。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉4读读背背，收集积累名人名言。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉5读成语故事，了解故事内容。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉教学重点、难点我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉1口语交际我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉2习作练习我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉教学准备我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉收集自己准备讲的名人故事中涉及的名人图片、名人像，准备讲名人故事时用。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉教学课时我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉4课时我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉第一课时口语交际讲名人故事我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉课时目标我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉1培养学生大胆、大方和他人进行交流的好品质；我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉2注重交际习惯的提示和引导：讲的同学要讲清楚，让别人听明白；听的同学要认真听，可以提问，可以补充。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉3学生体会到和同学交流的快乐。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉教学流程我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉一、谈话导入：我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉最近在语文课上我们结识了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄等许多名人，课外大家也在读名人故事、寻找名人资料，今天我们以小组为单位举行一个故事会。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉二、读读要求：我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉1讲的同学要讲清楚，让别人听明白；听的同学要认真听，可以提问，可以补充。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉2听了以后有什么想法，大家互相交流。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉三、分组举行，组内交流我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉1各人先在组内展示自己所画（或收集到）的名人像或图片，简要介绍自己要讲的故事的主人公。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉2各小组内学生试讲、教师巡视。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉3小组评价，评出本组“故事王”、“最好听的故事”、“听得最认真的同学”。我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守籽吱慕稗告岔醒舔售楷心鬃鞋广其姚昂冗卯缀田募勿育纫推兑腺评浩部澄隐显豫啃泉傈意饮腹常资晕谩串迂概亭篱甭持刀膝挫婉四、全班交流我不能失信教案第 页我不能失信教案 教学目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3培养独立阅读能力。教学重点、难点1小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里清娩鳖抒睦颗坝守