《智取生辰纲》学法导引.doc

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?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯?一、导读智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武松的勇武豪爽，鲁智深的疾恶如仇、暴烈如火，李逵的纯朴天真、刚直鲁莽，林冲的刚烈正直，无不栩栩如生，使人过目不忘。作者以其对社会生活的广泛了解、深刻的人生体验和丰富活跃的艺术想象，塑造出一连串的梁山英雄形象。难怪金圣叹说书中“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”(第五才子书施耐庵水浒传序三)。这就是水浒传的一大特点，也就是说，人物众多而人物各自的身份、经历又各异，因而表现出各自不同的个性。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯二、作者智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯施耐庵的生平事迹不详，一般认为是元末明初人。20世纪20年代以来，江苏兴化地区陆续发现一些有关材料，如施耐庵墓志施耐庵传等。墓志说他生于1296年，死于1370年，曾中进士，在钱塘(今浙江杭州)做过两年官，与当道不合，弃官回乡，从事著述。由于材料相互矛盾之处不少，这些材料的真伪问题学术界一直未有定论。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯三、背景智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯水浒中与课文内容相关的章节分别是：第十二回“梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀”、第十三回“青面兽北京斗武 急先锋东郭争功”、第十六回“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”、第十七回“花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺”。杨志本是“三代将门之后”，原“指望把一身本事，凭上一刀一枪，博个封妻荫子，也与祖宗争口气”，不想命运多舛，奉命押送花石纲，但在黄河里被风打翻了船，只得逃难远避。后被赦，杨志在东京用财物打点，想官复原职，被高俅赶出，盘缠用尽，只得变卖祖传宝刀。集市上遇见泼皮牛二挑衅，只得用刀试砍铜剁铁、吹毛得过，试杀人刀上不见血时，牛二不依不饶，而且强要刀不给钱，盛气之下，杨志杀死牛二，投案自首，被发配大名府充军。这也是杨志“失意”之时。杨志得到梁中书抬举，在校场与周谨、索超比武获胜，被升任为管军提辖使，“早晚殷勤听候使唤”，并接下押运生辰纲上东京的重任。这是杨志人生中“得志”之时。但生辰纲还未启运，风声早已传出，刘唐报信，与晃盖商议取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐三阮兄弟入伙，公孙胜也来投奔晃盖，七条好汉齐心协力夺取这批珠宝，并定下智取之计。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯晃盖等人夺取生辰纲后，杨志初欲寻死，后逃走;谢都管等人便将罪过都推到杨志身上，诬陷他与贼寇勾结。杨志想光宗耀祖的指望至彻底落空，正是他人生中的“幻灭”阶段。后来杨志遇见“花和尚”鲁智深，二人同在二龙山落草为寇。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯【知识览通】智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯一、语音智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯趱行 zn，不要念成 zàn智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯虞候 yú，不要念成 wú智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯嗔怪 chn，不要念成 zhn智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯尴尬 gngà，“尬”不要念成 jiàn智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯厮 s智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯朴刀 p，不要念成 p智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯恁地 nèn，不要念成 rèn智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯怨怅 chàng，不要念成 zhàng智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯兀的 wù智取生辰纲学法导引第 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yáo智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯三阮 run，不要念成 yuán智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯庵 n，不要念成 yn智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯二、字形智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯虞候：“候”，不能写成“侯”。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯喏喏连声：“喏”，不能写成“诺”。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯怨怅：“怅”，不能写成“伥”。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯聒噪：“聒”，不能写成“恬”。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯三、词语智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯晓事：明白事理。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯寻思：思索;考虑。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯喃喃呐呐：连续不断地小声说话的声音。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯絮絮聒聒：絮絮叨叨，来回地说。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯热不可当：热得无法抵挡。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯出没：出现和隐藏。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯分说：分辩。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯勾当：事情。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯死心塌地：形容主意已定，决不改变。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯三、常识智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯1、关于水浒传：智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯水浒传是明代长篇小说，它的作者明人说法不一，有说施耐庵和他的学生罗贯中合作，现在大都认为是施耐庵所作。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争;后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。它反映农民起义发生发展的规律。起义英雄的行动，是由小到大，由个人反抗到集体行动，由无组织到有组织，最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军。作者对起义英雄予以充分的肯定和热情的讴歌，特别是对一些出身下层社会的英雄，如李逵、三阮、武松、石秀等，他们受剥削压迫最深重，反抗性也最强，为了正义事业，赴汤蹈火在所不辞。这些朝廷的叛逆，所谓“不赦”的罪人，个个可敬可爱，光辉动人。对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露，从最基层的郑屠、西门庆等，到上层的梁中书、高廉之流，以及他们的靠山蔡就、高俅，将他们写得丑恶不堪，和梁山英雄形成鲜明的对比。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯本书结构严整，以官逼民反、替天行道为主线，每一个故事如林冲上山、武松打虎、智取生辰纲等章回，又具有相对的独立性。语言以口语为基础，明快、洗练、准确、生动。叙事绘声绘色，极为传神。总的说来全书的艺术水平是不平衡的，后半部不如前半部。水浒传有多种版本，现存有明代100回本和120回本，还有清代金圣叹评点的70回本。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯2、关于古代的地支纪时法：智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯古人将一天分为十二个时辰，每个时辰为现在的两个小时，以十二地支来纪时。具体划分为：子时：231点;丑时：13点;寅时：35点;卯时：57点;辰时：79点;巳时：911点;午时：1113点;未时：1315点;申时：1517点;酉时：1719点;戌时：1921点;亥时：2123点;智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯【内容析通】智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯一、理文脉智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯本文节选自中国古典名著水浒传第十六回“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”。节选部分有两种划分段落层次的方法：智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯1、两分法：智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑胜胯第一部分：(开头到“今日天下怎的不太平”)写杨志在押送生辰纲途中与大伙之间发生矛盾的情形。智取生辰纲学法导引第 页智取生辰纲学法导引 ?一、导读“路见不平一声吼，该出手时就出手。”水浒传的主题曲曾唱遍大江南北。水浒英雄杀富济贫，为民除害，侠义为怀的事迹也在人民群众中广为流传。水浒传有如此魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武熔霹契趁恭顿刁萌苦溶峰刘专照商存往窍拔拴坠炎盯粮绳官冀润盾治钟完秩页箕栗忠渗芋望舌暂秆朗姐侥牡此脓如陡州橇呻枢敖印鸭权剖灼抑