2019四年级语文下册第7课--尊严课件(公开课).ppt

尊 严,尊严可尊敬的身 份或地位。,自读课文： 读：读准字音，读通课文 难读的句子多读几遍。 想：课文讲了哈默的一件什么事？,尊严 沃尔逊 逃难 善良 朴实 款待 杰克逊 例外 喉结 赞赏 捶背 僵硬 惬意 许配 狼吞虎咽 疲惫不堪 面呈菜色 骨瘦如柴,zn,wò,chéng,bèi,kn,shàn,kun,lì,shòu,jié,hóu,chuí,jing,pèi,xùn,nàn,qiè,尊严 沃尔逊 逃难 善良 朴实 款待 杰克逊 例外 喉结 赞赏 捶背 僵硬 惬意 许配 狼吞虎咽 疲惫不堪 面呈菜色 骨瘦如柴,nàn nán 逃难 难过 lián liàn 思量 重量 yn yè yàn 咽喉 呜咽 狼吞虎咽,多音字,时间： 地点： 人物：,一个寒冷的冬天 美国南加州沃尔逊小镇 (逃难的人们) . 年轻人 哈默 . 镇长 杰克逊大叔 .,主要内容: 短文主要写一个逃难的年轻人,在饥肠辘辘的情况下,没有接受人们送给他的食物,而是执意用自己的劳动,换取了食物,赢得了做人的尊严。,一个寒冷的冬天，美国南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。,只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。,他仰起头问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”,“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”,“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”,“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”,“不，我没有什么活儿需要您做。”,“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”,当 镇长杰克逊大叔将食物送到他面前 时，,当_时，,年轻人_。,他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。,年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。,不劳而获得到的是施舍；靠劳动得到的才是报酬。 哈默,“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”,别看他现在没有（ ），也没有（ ），可他百分之百是个富翁，因为他拥有（ ），以及别人对他的（ ）。,富翁,亚蒙 哈默 , 1898年生于美国纽约市，美国西方石油公司的董事长，是一位颇具传奇色彩的人物。 在西方，他被称为点石成金的万能富豪。1956年,哈默用他在商战中积累的财富，投资濒临破产的西方石油公司，并建立了一个石油王国。到1982年，他的石油公司已排名世界第八。,1979年，应邓小平的邀请，81岁的哈默成为第一个乘私人飞机访问中国的西方企业家，被邓小平称为“勇敢的人”。此后，西方石油公司与中国签订了一系列经济合作的协议。1988年，他向中国少年儿童基金会捐款2万美元。,杰克逊大叔同样是一个值得我们赞颂的人，找出描写他的句子读一读。,杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”,杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”,杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大说：”小伙子，您愿意为我捶捶背吗？说着就蹲在这个年轻人跟前。,杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。”,认识杰克逊大叔,在杰克逊大叔身上又有什么值得我们学习的呢？,尊重他人、看重人品的长者风范 。,课文的题目为什么叫做尊严？,讨论,尊严就是用劳动去换取幸福，去劳动，去争取，才会有美好的未来。故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人是要有精神的，要自爱、自强、自尊；另一方面也反映了杰克逊尊重他人、看重人品的长者风范。,你我共勉,富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。 孟子,志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。 礼记中庸,毋以恶小而为之，毋以善小而不为。 刘备,无论在别人跟前或者是自己单独的时候，都不能做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。 毕达哥拉斯,为了表现哈默的高尚品质，作者通过对人物进行了哪些方面的描写？,1、外貌描写 2、语言描写 3、动作描写 4、神态描写,请你找出相关的词语读一读。,外貌描写,脸色苍白、骨瘦如柴,神态描写,目光灰暗,动作描写,仰起头 问 喉结上下动了动 站起来 蹲下了 捶背 吃起来,语言描写,1.“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” 2.“先生，那我不能吃您的东西就得到这些食物！” 3.“不，我现在就做”,从这些描写我们体会到哈默是一个怎样的人？,饥寒交迫不失 的人 这是一个 面对施舍不失 的人 面对施舍牢记 的人,尊严,尊严,劳动,