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引用 主题班会 设计 学案教学引用赵加琛的"主题班会"设计(学案教学)"主题班会"设计(学案教学)"珍爱生命，让安全记心间"主题班会教学设计活动目的：1、教师通过组织学生进行活动，引导学生更好地遵守中学生日常行为规范，以及各种安全规则。增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。2、学生通过自我参与、自主体验、自我感受，培养互相谦让、互相帮助的良好品质。从而能更好地珍爱自己的生命。3、师生通过组织这样快乐的集体活动，建立起更加健康良好的师生关系。活动准备：1、让学生认真学习各种安全知识和自我保护技能。(参考书有中学生日常行为规范、竹根滩高中学生安全管理规定、潜江市中小学突发事件应急预案)2、制订班级安全规则，并出好班级安全知识黑板报。3、组织学生作好班会演讲，并改编出安全拍手歌，编好安全知识歌。选定一部分学生，学编安全快板，并亲手制作快板。以及排演有关安全知识的小品。4、组织学生搜集近几年本校及外校突出的安全事故的事例，编好安全警示录。5、选好及训练班会主持人。活动过程：一、主题班会演讲。请同学宣讲安全警示录，然后请同学代表演讲。二、主持人宣布班会主题是：珍爱生命，注意安全。(出示横幅)三、学生活动(主持人宣布学生活动，然后按下面过程进行)1、大家齐唱安全知识歌2、下面进行安全救助知识教育，由同学们表演四个小品，这四个小品分别是关于被意外咬伤救助、意外出血自救、烫伤救助、触电救助的内容。以上四点是举例，引导学生能学习更多的自救的知识。3、学生进行有关安全知识的快板表演。4、下面进行安全知识竞答。分组抽题答题。共选八道题。先同学答题，然后再由主持人评价并明确答案。四、班主任老师小结。五、全班齐唱安全拍手歌注意每唱一节，请同学出示横幅标语。六、由主持人宣布班会结束。"珍爱生命，让安全记心间"主题班会学案一、安全警示录1、2001-20008全国道路交通事故统计年份交通事故起数死亡人数直接经济损失(亿)10万人口死亡率200175491910593030.888.51 200277313710938133.248.79 200366750710437233.718.30 200451788910707723.98.64 20054502549873818.87.62 200637878189455156.73 200732720981649126.52 20082652047348410.15.59 2、各类安全事故所占比例v事故灾难(溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌、意外事故)占59%v社会安全事故(斗殴、校园伤害、自杀、住宅火灾)占31%v自然灾害(洪水、龙卷风、地震、冰雹、暴雨、塌方)占10%中小学安全事故的特征v农村是校园安全事故多发地区v低年级学生更容易发生安全事故v校园伤害事故增多v节假日是事故多发期v事故多发地点主要集中在上下学路上、江河水库和学校及周边v学生安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因3、关于校园安全的典型案例(略)2005年下期开学时，安化二中一女生在网吧被害。2005年下期，安化二职高一学生擅自下河游泳，结果溺水身亡。2005年下期，安化杨林中学一学生，因喝酒而死于沙滩上。2006年下期，学生邓丙梁打篮球时不慎摔伤，造成小腿骨粉粹性骨折，至今休学在家。2006年11月19日，高三邓高平同学骑他人摩托车时，在街上连续撞倒三人，造成一人脑颅骨骨折，另外二人轻伤。后果十分严重。同学们，以上这些事故就发生在我们的身边，这些惨痛的教训时时在警醒着我们，让我们时时敲响安全的警钟，时时不忘安全。(警钟长鸣，不忘安全。)二、主题班会演讲稿同学们，这世上什么最宝贵?(同学们答：生命最宝贵)是啊，这世上最珍贵的莫过于生命了。生命它像春天的花朵，是那样的多姿多彩；它像夏日的阳光，是那样的蓬勃热烈；它像秋天的果实，是那样的饱满肥硕；它又像冬天的雪花，是那样的壮观浑厚。可是，同学们，从以上的这些比喻中，我们不只是看到生命的绚丽多彩，我们同样地感到生命有时像雪花那样脆弱，有时也像花儿那样弱不禁风。难道不是吗?生命是宝贵的，然而它又是极其脆弱的。生命之所以脆弱，是因为在生命的周围常常潜藏着摧毁生命的暗礁；生命之所以脆弱，是因为在生命的圈子里常常隐藏着摧折生命之花的暴风雨。从瓦特发明蒸汽机以来，人类就有了汽车。汽车成了我们不能丢弃的交通工具。可是又有多少人的生命被那可爱的轮胎压碎呀！压垮了多少的家庭，压碎了多少父母的心呀！车祸猛于虎，据统计中国今年已有近九万人死于车祸。这不是瓦特惹的祸，也不是汽车惹的祸，这是人类自身的安全意识淡薄的结果啊。水是生命的源泉。是啊，没有水就没有人类。可是我们有多少美好的生命回送给可爱的水了呀。据统计我国每年因溺水身亡的人占非正常死亡人数的50%还多。我们纵然有一万个伤心的理由，也不能说这是水的错啊，因为这都是我们自己的安全意识淡薄的原因啊。当普罗米修斯为人类偷得火种，人类又进入了一个新的阶段。是的，我们有如火如荼的生命。然而，我们又有多少生命被大火吞灭啊。有多少财产葬送火海呀。据统计仅广东省2005年一年人为发生的火灾占全年火灾的68%。伤心是一种说不出的痛呀。但我们就能怪火吗?不，我们只能责怪自己，因为我们在一次次粗心一次次大意中，淡化了自己的安全意识呀。生命消亡凶手岂止是车水火吗?我们在饮食，我们在用电，我们在游戏等等方面都曾出现过太多的惋惜和遗憾。为什么?为什么?因为我们忽视了每一个让生命好好存在的细节呀。有人说细节决定成败。不错的。今天我们聚集在这里，就是要向大家作一个简单的提示，作一个简单的细节提示：珍惜生命，请注意安全。让我们时刻记住安全，好好地保护生命，牢牢地抱住幸福！二、安全知识歌朋友们,仔细听,安全常识有本经,时时注意言和行,家长老师才放心.过马路,眼要明,一路纵队靠右行,拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒,夜晚走路更小心,不碰墙壁不碰钉.遇车辆,莫阻拦,爬车拦车不安全,出了事故伤了人,轻留疤痕重丢命,莫登高,莫爬树,当心高处稳不住,失手失足滚下去,谁也不知伤何处.接热水,要小心,壶倒瓶翻烫坏身,误时花钱且哀痛,医好皮肤不匀称,住上铺,莫马虎,安全时刻要记住,如果上下不小心,老师父母都操心.照明电,不要玩,千万不能摸电线,电线处处有危险,用电常识记心间,闪电亮,雷声鸣,自然现象不虚惊,高墙大树不靠近,导体抛开地下蹲.变压器,不能攀,高压电源很危险,一旦接触人身体,命归黄泉上西天.用电炉,烧煤气,结束一定要关闭,房间一定要通风,血的教训要牢记.遇火灾119,火警电话记心头,速离险境求援助,生命安全是最关键.青少年,莫玩火,星星之火可燎原,烧了房子烧了山,一不小心要坐监.冬天冷,要取暖,火区电器要检点,乱七八糟,遍地摆,出了火灾后悔晚饥饿时,嘴莫谗,吃饭之前洗手脸,吃零食,坏习惯,不分场合和时间,三心二意分精力,别人觉得也讨厌.吃瓜果,先洗净,蚊叮蝇爬传染病,病从口入是古训,讲究卫生不生病.莫喝酒莫吸烟,吸烟喝酒神志乱,乱了神志把法犯,英俊少年不体面.河水涨,莫强过,逞强逞能招灾祸,绕道行走才安全,雨过天晴大家乐,下雨天,路泥泞,团结互助讲文明,大小相帮讲真情,平平安安把家还。私下河,不安全,要防头晕与痉挛,一江大水喝不完,青春年少赴黄泉,玩游戏,远金属,无意也会伤人身,理由再多不管用,终归还是不安宁.注射器,有针尖,玩它容易伤害眼,药品更不随便拿,人人做个好学生,过院落,别逗犬,呼叫大人把狗赶,切莫自耍小聪明,被狗咬伤有危险.遇匪徒,110,匪警电话要记清,机智灵巧去周旋,歹徒被擒快人心.安全事说不完,时刻小心理当然,偶出事故总难免,自觉自愿入保险,倡保险,促平安,安全知识记心间,园丁精心勤浇灌,安全硕果分外甜.说安全,道安全,安全工作重泰山,教师学生齐参与,校内校外享平安。三、交通安全教育(1)认识并掌握各种交通信号灯的含义，养成看交通信号的好习惯，做到"红灯停，绿灯行"及"一慢、二看、三通过"。(2)过马路时，要注意来往车辆，不要追逐、猛跑、斜穿或突然改变行路方向；骑车经过交叉路口时，要减速慢行，两人或多人一起骑车上街时，不要并行，更不能互相攀扶。(3)不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事，翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，应走过街天桥或地下通道。(4)坐公共汽车时，等车停稳后先下后上，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车，否则很容易造成摔伤或撞伤。(5)乘车时，不能把头、胳膊或身体任何部分伸出车外，这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。(6)打出租汽车时，不要站在机动车道上；一旦不幸遇到翻车事故，不要死死地抓住车厢的某个部位，抱住自己的头并缩起全身才是上策。(7)不能在铁路口或铁路上行走、逗留、打闹，拣拾废旧物品，也不能钻车或扒车；通过铁路道口时，必须听从道口看守人员的指挥，栏杆放下表示火车就要通过，千万不能钻栏杆过道口；不要横穿铁路，更不能在铁轨上玩耍。(8)在火车站站台等车时，要站在安全线以外，火车进站时速度很快，离近了就有被卷入的危险。四、食品安全教育(1)200多种疾病通过食品传播：180万小孩死于腹泻，食物供应链的全球化(2)大多数疾新型疾病(由大多来自于动物的细菌、病毒、病原体感染)和食品有关：(3)避免禽流感、猪流感的传染：生熟分开、煮熟、洗手(4)化学品对食物的污染：气味难闻的塑料袋有毒，炸土豆、烤红薯产生可致癌的物质-丙稀酰胺(5)提升食品安全5大法宝：干净、生熟分开、做熟、保持食物安全温度、净水的安全的原料五、触电救助法：(1)碰到有人触电，切不要直接上去把他拉开，不然连自己也会触电。(2)正确的处理方法是马上切断电源(比如拉开电闸或关上用电器的开关)，或者用干竹竿、木棍分开人与带电体(如电线)。然后叫医生或送医院。当然，若触电者生命危险，那你应尽量作人工呼吸，力争能救活触电者。六、出血自救法：(1)包扎止血(2)指压法止血(就是用手指压住出血点)(3)止血带法止血(4)碰到大量外出血(特别是四肢)，可马上用手把出血上方血管用力按住，或用手巾把它扎紧，如前手臂或小腿大出血，可把关节弯曲起来，减缓血的流量。然后再叫医生。七、安全快板(A)说安全，道安全，今天我们表安全，哪些方面要注意，一条一条听仔细：(B)第一说话要和气，对方才不发脾气，(C)粗话脏话惹是非，打架才是祸根底。(D)校园内外不打闹，互相谦让有礼貌。大家庭里兄妹多，谁都不搞小团伙。(合)大家庭里兄妹多，谁都不搞小团伙。(A)第二外出要注意，交通规则要牢记，步行要走人行道，违章骑车不能要。(B)十字路口停一停，前后左右要看清。无车才可往前行，抢道会出大事情。(合)无车才可往前行，抢道会出大事情。(C)第三候车路边站，横跨马路有危险。(D)上车下车别拥挤，先下后上有秩序。(E)抓好扶手别大意，以防猛停摔倒你。(F)头臂不要伸窗外，站立不要靠玻璃。(合)头臂不要伸窗外，站立不要靠玻璃。(D)第四相约出去玩，选择地方也关键。(璐晴)公路上面有危险，沟壑悬崖别登攀。(E)上高墙，爬电杆，进危房，掏鸟蛋。(F)这些事情不要干，天黑以前回家转。(合)这些事情不要干，天黑以前回家转。(A)第五家长要注意，携带东西要仔细。(B)孩子带上危险品，出了问题悔莫及。(C)打火机，弹簧刀，化学药品小炸炮。(D)这些东西易惹祸，学生携带要取缔。(合)这些东西易惹祸，学生携带要取缔。(A)第六池塘河边转，要离河床远一点。(B)靠近水边有淤泥，踩上就会滑下去。(C)游泳要有老师带，或者父母保护你。(D)游泳可以练身体，深水塘里不要去。(合)游泳可以练身体，深水塘里不要去。(E)第七谨防烧烫伤，留下疤痕悔终生。(F)教育孩子别玩火，星火惹出大灾祸，(G)逢年过节办喜事，燃放爆竹要远离。(H)遇到哑炮别着急。否则不慎炸伤你。(合)遇到哑炮别着急。否则不慎炸伤你。(E)第八远离高压线，千万别去触电源。(F)开关灯泡有问题，要让大人来处理。(G)电是老虎别大意，一不小心吃掉你。(H)用电知识要学习，安全用电记心里。(合)用电知识要学习，安全用电记心里。(A)第九注意上下楼，一级一级莫停留。(B)楼梯相遇要礼让，不拉不拽不推搡。(C)拦杆上面不登攀，楼道中间不追赶。(D)不往楼下扔杂物，安全二字记心里。(合)不往楼下扔杂物，安全二字记心里。(A)第十饮食要卫生，要有制度作保证。(B)餐具用具勤消毒，炊工身体要健康。(C)过期食品不能买，伪劣食品要认清。(D)变质饭菜勿进口，各种蔬菜洗干净。(合)变质饭菜勿进口，各种蔬菜洗干净。(合)遇到什么难事情，处理不了莫担惊。沉着应对是机灵，还有家长老师110，学生安全十注意，学校家庭要切记，时时事事放首位，齐抓共管常教育。八、安全拍手歌1=G 55|1 11 11 17 1|2 00 55|2 22 22 21 2|3 1、安全纪律人人一定要遵守，有了安全生活就象那甜酒，2、交通安全大家一定要遵守，上下车辆大家一定不要慌，3、用电知识大家一定要记熟，私拉乱接上当你会不好受，4、饮食卫生大家千万莫要丢，面对腐烂变质食物不嘴馋，5、校园休息纪律心中也要有，危险游戏再好你也不能做，6、如果感到安全你就拍拍手，如果感到安全你就拍拍手，5 5|3 33 33 32 3|4 32 17 1|2 21 75 67|1 1、喝着甜酒你才感到生活幸福呀，幸福生活大家齐享受。2、车没停稳千万不要上下那车呀，横穿马路定要看清楚。3、裸露插座导线千万不动手摸呀，触电赶快断电再求助。4、购买食品请你小心看出产期呀，莫因小误来把性命丢。5、时时记住同学之间互相谦让呀，细心忍让你会最优秀。6、如果因为安全你才感到幸福呀，那么我们一齐拍拍手。"诚信-人的第二生命"主题班会教学设计活动目的：通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高青少年的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。活动准备：1.活动前一周，让学生阅读中华传统美德故事精粹。2.从以下几个方面选择1-2项作好准备：(1)讲故事；(2)演小品；(3)辩论会。活动过程：男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。男：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。合：诚信具有强大的向心力和凝聚力，主题班会-"诚信，人的第二生命"现在开始！男：请xxx讲故事曾参杀猪取信：曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说："你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。"等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。"怎么把猪杀了?"曾参答道："你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。"女：请xXX讲故事司马光诚对买马人；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说："这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。"家人说："做买卖，哪有全说实话了?"司马光道："话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。"左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。正方同学：我国是一个文明古国，素以信义之邦著称于世。翻阅中国历史，古代有：孔子的"民无信不立"；商鞅立木取信于民；现代有：彭德怀元帅上万言书，展示了他敢讲真话，为民请命，坚决与"浮夸风"作斗争的伟人风范。香港巨商李嘉诚在接受美国财富杂志专访时，吐露了他的成功之道-恪守诚信。当前，我们国家已加入世贸组织，已融入世界经济之中，长虹集团发表的"入世宣言"中，再次提到坚持诚信为本，如果不建立良好的信用体系，必将影响我国参与国际竞争的能力。长此以往，我们怎能自立于现代民族之林?因此，我方认为：诚信，是关系国家，民族兴衰的大事！诚信，决不能在我们少年一代手中丧失！谢谢。反方同学：刚才正方同学所举的例子确实感人，今天在改革开放浪潮的推动下，社会在不断地向前发展，一些传统的旧思想、老观念也该改变改变了！要不然怎么能跟上时代的步伐。我这儿有一个事例：王刚和李芳是同班同学。大学毕业后，恰巧一起到某公司求职，经过第一轮考试，两人技压群雄，同时进入第二轮考试。而在第二轮考试前，王刚竟然意外事先得到了考卷。他没有告诉李芳。因为他想：如果给了她，自己考不上怎么办?要知道这个职位可是自己梦寐以求的。于是，他考上了，李芳却没有考上。试想一下，诚信有什么用呢?因此我方认为在竞争场上只有对手，没有诚信。谢谢。女：谢谢双方带来的精彩辩论。应当说：诚实守信是做人之本。一个不"诚实"不"守信"的人还有什么"人格"呢?诚信，千百年来就是人所必须具有的美德，从孔子的"知之为知之，不知为不知"到廉颇将军的勇于认错、知错就改，从海涅的"生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花"到革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为，无不体现了一种做人应该具有的美好品德-诚信。诚信，是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺。在改革开放、搞活市场经济的今天，再说诚信，无疑是对那些表里不一的人敲响警钟，是疗救"弄虚作假"时弊的一剂良药。诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情?你待人以诚，人也会报你以实。驰名海内外的长虹集团，何以能在竞争如此激烈的时代，独领市场经济的风骚?一个非常重要的原因，就是诚信，视顾客为上帝，以信誉至上、质量第一，虔诚地"待奉""上帝"，诚招天下客，引来四方财。真可谓：一"诚"财源滚滚来。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍"小聪明"，来坑蒙拐骗，结果只会反被"聪明"误，搬起石头砸自己的脚。牢记：(合)一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。(全体同学齐唱明天会更好，在音乐声中主持人宣布主题班会结束。)"诚信-人的第二生命"主题班会学案材料一、有关诚信的格言、成语、警句精诚所至，金石为开诚信者，天下之结也。-墨子诚者，天之道也；思诚者，人之道也。-孟子老老实实最能打动人心。-莎士比亚诚信为人之本。-鲁迅帮人要帮心，帮心要知心，知心要诚心。诚实不需假于笔墨，美丽不需假于粉黛。只要做得正直,不以成败论人。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。诚信为本，学做真人。诚信为荣，失信可耻人如以诚信为本，就能塑造完美人生。君子一言，驷马难追。今天付出诚意，明天收获信誉。二、诚信的名人故事1、韩信：韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两以漂母2、宋庆龄：宋庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动3、晏殊信誉的树立：北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他"同进士出身"。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说："近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。"晏殊谢恩后说："我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。"这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。4.华盛顿与尼克松、克林顿的对比：华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。同样是美国总统尼克松因在"水门事件"中撒谎败露而被迫引咎辞职；克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾。一个因诚实而受到爱戴和尊敬，两位因撒谎而在政史上留下污点。5、立木为信与烽火戏诸候的对比：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。而同样在商鞅"立木为信"的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的"烽火戏诸侯"的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火-烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到-谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个"立木取信"，一诺千金；一个帝王无信，戏玩"狼来了"的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，"信"对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。6.郁离子中记载了一个因失信而丧生的故事：济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊："我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子"。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说："你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗?"淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的淦夫说："他就是那个说话不算数的人！"于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。7.季布"一诺千金"使他免遭祸殃：秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语："得黄金百斤，不如得季布一诺。"(这就是成语"一诺千斤"的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了"实惠"。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。"架起沟通的桥梁-走进父母"主题班会教学设计活动目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。活动方法：讨论法，说说、议议。活动过程：一.课前填写调查问卷发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。A亲密B比较紧张C疏远D一般填完马上收齐，统计。二.根据课前统计情况，导入是谁，把我们带到这美丽的世界?是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感?今天，就让我们来学习如何走近父母。三.出示一些图片，内容是1.不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；2.放学迟迟不愿回家，贪玩。3.经常"煲电话粥"除了以上情况?你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况?请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张?如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看-四.从父母角度看投影毕淑敏的"孩子，我为什么打你"。(请一个同学朗读全文)五.从自身找原因是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错?请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么?六.小组活动写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间?想一想，父母容不容易?你有没有分担父母的艰辛?议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想?说一说，拥有"最理想父母"的同学说说自己父母的不是。说一说，可以调换父母吗?七.怎么与父母交流既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢?1.老师说说自己与父母、孩子交流的情况?2.学生说说自己与父母交流的情况。3.选出一些写得比较好的"给父母的一封信"，请同学读出来，并把父母的回信也读出。由此可见，我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。走近父母的方法1.多向父母表达你爱他们。主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。4.回家和外出主动给父母打招呼。5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。八.布置作业1.做一个表格，列举父母工作之余为家庭做了什么事，花多少时间?2.给父母送一张卡片，表达你对他们的爱：3.平常多为父母倒杯水或分担一些家务。"架起沟通的桥梁-走进父母"主题班会学案材料孩子，我为什么打你毕淑敏有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器-这就是殴打。假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免-打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太重。我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得?娘，我的疯子娘序23年前，有个年轻的女子流落到我们村，蓬头垢面，见人就傻笑。因此，村里的媳妇们常对着那女子吐口水，有的媳妇还上前踹几脚，叫她"滚远些"。可她就是不走，依然傻笑着在村里转悠。那时，我父亲已有35岁。他曾在石料场干活被机器绞断了左手，又因家穷，一直没娶媳妇。奶奶见那女子还有几分姿色，就动了心思，决定收下她给我父亲做媳妇，给我家"续上香火"。父亲虽老大不情愿，但看着家里这番光景，咬咬牙还是答应了。结果，父亲一分未花，就当了新郎。尽管娘的奶胀得厉害，可我没能吃到娘的半口奶水娘生下我的时候，奶奶抱着我，瘪着没剩几颗牙的嘴欣喜地说："这疯婆娘，还给我生了个带把儿的孙子。"只是，我一生下来，奶奶就把我抱走了，而且从不让娘靠近。娘一直想抱抱我，多次在奶奶面前吃力地喊："给，给我"奶奶没理她。我那么小，像个肉嘟嘟，万一娘失手把我掉在地上怎么办?毕竟，娘是个疯子。每当娘有抱我的请求时，奶奶总瞪起眼睛训她："你别想抱孩子，我不会给你的。要是我发现你偷抱了他，我就打死你。即使不打死，我也要把你撵走。"奶奶说这话时，没有半点儿含糊的意思。娘听懂了，满脸的惶恐，每次只是远远地看着我。尽管娘的奶胀得厉害，可我没能吃到娘的半口奶水，是奶奶一匙一匙把我喂大的。奶奶说娘的奶水里有"神经病"，要是传染给我就麻烦了。那时，我家依然在贫困的泥潭里挣扎。特别是添了娘和我后。奶奶决定把娘撵走，因为娘不但在家吃"闲饭"，时不时还惹是生非。一天，奶奶煮了一大锅饭，亲手给娘添了一大碗，说："儿媳妇，这个家太穷了，婆婆对不起你。你吃完这碗饭，就去找个富点儿的人家过日子，以后也不准来了，啊?"娘刚扒拉一大团饭在口里，听了奶奶下的"逐客令"，显得非常吃惊，一团饭就在嘴里凝滞了。娘望着奶奶怀中的我，口齿不清地哀叫："不，不要"奶奶猛地沉下脸，拿出威严的家长作风厉声吼道："你这个疯婆娘，犟什么犟，犟下去没你的好果子吃。你本来就是到处流浪的，我收留你两年了，你还要怎么样?吃完饭就走，听到没有?"说完奶奶从门后拿出一柄锄，像佘太君的龙头杖似的往地上重重一磕，"咚"地发出一声响。娘吓了一大跳，怯怯地看着婆婆，又慢慢低下头去看面前的饭碗，有泪水落在白花花的米饭上。在奶奶逼视下，娘突然有个很奇怪的举动，她将碗中的饭分了一大半给另一只空碗，然后可怜巴巴地看着奶奶。奶奶呆了，原来，娘是向奶奶表示，每餐只吃半碗饭，只求别赶她走。奶奶的心仿佛被人狠狠揪了几把，奶奶也是女人，她的强硬态度也是装出来的。奶奶别过头，生生地将热泪憋了回去，然后重新板起了脸说："快吃快吃，吃了快走。"娘似乎绝望了，连那半碗饭也没吃，踉踉跄跄地出了门，却长时间站在门前不走。奶奶硬着心肠说："你走，你走，不要回头。"娘反而走拢来，一双手伸向婆婆怀里，原来，娘想抱抱我。奶奶犹豫了一下，还是将襁褓中的我递给了娘。娘第一次将我搂在怀里，咧开嘴笑了，笑得春风满面。奶奶却如临大敌，两手在我身下接着，生怕娘的疯劲一上来，将我像扔垃圾一样丢掉。娘抱我的时间不足三分钟，奶奶便迫不及待地将我夺了过去，然后转身进屋关上了门。我们之间的交流是以我"吼"为主，娘是绝不敢顶嘴的当我懵懵懂懂地晓事时，我才发现，除了我，别的小伙伴都有娘。我找父亲要，找奶奶要，他们说，你娘死了。可小伙伴却告诉我："你娘是疯子，被你奶奶赶走了。"我便找奶奶扯皮，要她还我娘，还骂她是"狼外婆"，甚至将她端给我的饭菜泼了一地。那时我还没有"疯"的概念，只知道非常想念她，她长什么样?还活着吗?没想到，在我6岁那年，离家5年的娘居然回来了。那天，几个小伙伴飞也似地跑来报信："小树，快去看，你娘回来了，你的疯娘回来了。"我喜得屁颠屁颠的，撒腿就往外跑，父亲、奶奶随着我也追了出来。这是我有记忆以来第一次看到娘。她还是破衣烂衫，头发上还有些枯黄的碎草末，天知道是在哪个草堆里过的夜。娘不敢进家门，却面对着我家，坐在村前稻场的石磙上，手里还拿着个脏兮兮的气球。当我和一群小伙伴站在她面前时，她急切地从我们中间搜寻她的儿子。娘终于盯住我，死死地盯住我，咧着嘴叫我："小树球球！"她站起来，不停地扬着手中的气球，讨好地往我怀里塞。我却一个劲儿地往后退。我大失所望，没想到我日思夜想的娘居然是这样一副形象。一个小伙伴在一旁起哄说："小树，你现在知道疯子是什么样了吧?就是你娘这样的。"我气愤地对小伙伴说："她是你娘！你娘才是疯子，你娘才是这个样子。"我扭头就跑了。这个疯娘我不要了。奶奶和父亲却把娘领进了门。当年，奶奶撵走娘后，她的良心受到了拷问，随着一天天衰老，她的心再也硬不起来，所以主动留下了娘，而我老大不乐意，因为娘丢了我的面子。我从没给娘好脸色看，从没跟她主动说过话，更没有喊她一声"娘"，我们之间的交流是以我"吼"为主，娘是绝不敢顶嘴的。奶奶喃喃地说道："这个疯婆娘，心里也知道疼爱自己的孩子啊！"家里不能白养着娘，奶奶决定训练娘做些杂活。下地劳动时，奶奶就带着娘出去"观摩"，稍不听话就要挨打。过了些日子，奶奶以为娘已被自己训练得差不多了，就叫娘单独出去割猪草。没想到，娘只用了半小时就割了两筐"猪草"。奶奶一看，又急又慌，娘割的是人家