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鲁滨逊救“星期五”,制作人：飞羽小队,从而引发出的小组感想,提出问题,处理信息,表达交流,收集数据,得出结论,设计方案,小组选择主题原因 （提出问题）,我们小组在讨论时，发现了鲁滨逊和“星期五” 是一对主仆，而“星期五”的命是鲁滨逊救回来的，我们小组就对此提出了几个问题：为什么鲁滨逊要救“星期五”？是出于他的怜悯之心，还是当时真的需要一个仆人？所以，我们小组就对这个主题展开了研究。 小组讨论体会,目录（设计方案）,鲁滨逊救星期五依据寻找1 鲁滨逊救星期五依据寻找2 依据分析 得出结论 小组分工,鲁滨逊救星期五依据寻找1 （收集数据）,鲁滨逊立即跑下梯子，拿起两支枪，这两支枪就放在梯子脚下。然后，又迅速爬上梯子，翻过山顶，向海边跑去。鲁滨逊抄了一条近路，跑下山去，插身在追踪者和逃跑者之间。向那逃跑的野人（星期五）大声呼唤。他回头望了望，起初仿佛对鲁滨逊也很害怕，其程度不亚于害怕追赶他的野人。但鲁滨逊用手势召唤他过来，同时慢慢向后面追上来的两个野人迎上去。等他俩走近时，鲁滨逊一下子冲到前面的一个野人跟前，用枪杆子把他打倒在地。 我的仆人“星期五”,鲁滨逊救星期五依据寻找2,鲁滨逊不想开枪，怕枪声让其余的野人听见。其实距离这么远，枪声是很难听到的；即使隐隐约约听到了，他们也看不见硝烟，所以肯定会弄不清是怎么回事。第一个野人被鲁滨逊打倒之后，同他一起追来的那个野人就停住了脚步，仿佛吓住了。于是鲁滨逊又急步向他迎上去。当鲁滨逊快走近他时，见他手里拿起弓箭，准备拉弓向鲁滨逊放箭。鲁滨逊不得不先向他开枪，一枪就把他打死了。那逃跑的野人（星期五）这时也停住了脚步。这可怜的家伙亲眼见到他的两个敌人都已经倒下。就这样子他得救了。“星期五”，这是鲁滨逊救他命的一天，这样取名是为了纪念这一天。 我的仆人“星期五”,鲁滨逊救星期五相关依据分析 （处理信息）,这两段刻画得非常扣人心弦，活灵活现地写出了当时的紧张气氛。从鲁滨逊消灭掉第一个野人，到第二个野人对鲁滨逊构成的威胁，以及最终鲁滨逊将其消灭，并赢得了“星期五”的信任，写得非常细致入微，使读者身临其境。同时这样的描写也反映出了鲁滨逊聪明机智、沉着勇敢的品性。从依据寻找2的第一句话中，也可以看出鲁滨逊十分有头脑。,小组讨论体会,得出结论（通过表达交流与处理信息）,鲁滨逊救“星期五”一事我们小组成员发现鲁滨逊的这个举动说明了他的善良和对“星期五”的怜悯之心。从中，我们也可以看出鲁滨逊的聪明机智，沉着勇敢。 小组讨论,小组分工,邵诗昀：PPT总稿 演讲 魏麟懿：PPT二稿 演讲稿 费腾：PPT一稿 唐成仪：演讲 尹梓玥：查找资料 王徐凡：查找资料,制作人：飞羽小组成员,谢谢大家,