制作刘季春涟源市立珊中学.ppt

制作：刘季春 涟源市立珊中学,波的干涉,2000年12月,两列波相遇会不会像两个球相遇那样改变了它们原来的运动状态呢？,一、波的叠加,不会,1,2,绳的左端发出波1，,两个绳上相遇的波,绳的右发出波2,1,2,绳的左端发出波1，绳的右发出波2,两个绳上相遇的波,1,2,绳的左端发出波1，绳的右发出波2,实际波型,两个绳上相遇的波,1,2,绳的左端发出波1，绳的右发出波2,两个绳上相遇的波,1,2,结论：两个波在彼此相遇以后，仍像相 遇以前一样，各自保持原有的波形，继 续向前传播。,两个绳上相遇的波,波的叠加原理：在两列波重 叠的区域里，任何一个质点 的总位移，都等于两列波分 别引起的位移的矢量和。,请 注 意,二、波的干涉,如果是两列水波 相遇，会有 怎样的现象 呢？,想一想,二、波的干涉,图中蓝线表示振动加强 黄线表示振动减弱,s1,s2,图中蓝线表示振动加强 黄线表示振动减弱,二、波的干涉,s1,s2,问：哪些点振动加强？ 哪些点振动减弱？,·,A,·,B,·,C,·,D,二、波的干涉,s1,s2,答：A、B点振动加强。 C、D点振动减弱。,·,A,·,B,·,C,·,D,二、波的干涉,波的干涉示意图,s1,s2,实线a上振动加强,·,·,·,·,B,虚线b上振动减弱,C,D,A,频率相同的两列波段叠加，使某些区域的振动加强，有些区域的振动减弱，并且振动加强和振动减弱的区域相互间隔，这种现象叫做波的干涉，形成的图样叫做波的干涉图样。,小结： 1、学会用波的叠加原理解释干涉现象 2、注意波的干涉产生的条件,