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,五四爱国运动,一.说教材:,新文化运动,五四运动,共产党诞生,开端,旧民主主义,新民主主义,重点:,1.五四运动的背景,2.五四运动的历史意义,难点:,五四运动是新民主主义的开端,二.教学过程:,提出问题,阅读材料及课本,分析理解,得出结论,讨论,导入新课:,通过录象,既回顾了以往的革命,又对五四运动 的爆发有一个直观的了解.,一.五四运动的经过,1.导火线:(录像片段),导火线-巴黎和会拒绝中国人民的正义要求直接原因,1.五四运动分为几个阶段?每个阶段的特征是什么?,结论,5月4日 北京 学生,6月3日后 上海 工人阶级,设计问题,2.从录象资料中,你感受到了什么?,爱国主义精神,3.为什么五四运动能够取得初步胜利?,学生释放 罢免卖国贼职务 巴黎和会没有签字,初步胜利,工人阶级,二.五四运动的背景,1.通过五四运动的时间过程来分析背景.,1919,口号,外争国权,内惩国贼,内因 外因,废除二十一条,外因,拒绝和约签字,外因,2.打出材料,学生分组讨论:,材料一：军阀扩充军队数目：1914年全国陆军45万多人；1918年85万多人。 材料二：对人民的压榨：19121919年田赋增加了7倍；盐税、烟税、酒税增加 了3倍，印花税增加了6倍。 材料三：19161919年5月北洋政府共借外债100多次，债权国包括：日、美、 英、法、德、俄、比、荷等国，以中国的银行、矿山、交通、税收、国库券、 期货为担保。 材料四：据统计1913日本在华投资总和49亿日元；1914年输华货值16亿日元， 1919年增至447亿日元；美国对华贸易额从1913年035亿海关两增至1919年 108亿海关两。 材料五：日本首相寺内称：在他任期内19161918年日本对华借款3倍于前，日 本在华权利何止十倍于二十一条。 问题：20世纪初，中国的社会性质是什么?一战期间仍加紧对华侵略的是哪两个 帝国主义国家?控制段祺瑞政府以图实现其独霸中国目的的是哪一国? 学生回答后，教师概括出如下内容：随着中国社会结构的变化，民族矛盾，阶级矛 盾的日益激化，革命运动的爆发不可避免。,背景,国内,阶级矛盾加剧(根本),无产阶级壮大(阶级),新文化运动 (思想),国际,日本美国加紧侵略中国,十月革命影响,三.五四运动的意义,过程 意义,设问:1.五四运动的性质? 2.社会各阶层在运动中的作用? 使五四运动成为一次彻底的反帝反 封建运动的最主要原因是什么?,彻底反帝反封建运动,工人阶级,分组讨论:五四运动是新民主主义革 命的开端,新表现在哪?,提示:与辛亥革命作比较.,新的领导阶级工人阶级 新的指导思想马克思主义 新的奋斗目标社会主义,新,更广泛的群众基础,新旧民主主义革命的比较,讨论：,“五四”精神,讨论,展示家乡爱国人士朱自清在五四运动中的活动: 1919年，伟大的五四爱国运动爆发。父亲参加了当天的集会游行，和大家一道激昂地挥小旗， 呼口号。过后，又跟数千名北大同学一道，为要求释放在火烧赵家楼、痛打章宗祥时被军阀 政府拘捕的许德珩、杨振声、潘菽、江绍原等32位同学而奔走呼号。他历来惜时如金，1919 年1月以前绝少请假，更无旷课，但据北京大学日刊所载“文本科学生请假旷课表”，自 月间北京部分学生筹议抵抗“巴黎和会”后，连续几个月，他的请假次数明显增多，而且月月 出现了旷课。这也从一个侧面反映了他参加五四爱国运动的热情。他生前曾对母亲说过，5月 6日“北京中等以上学校学生联合会”成立后，他曾在它的一个股中工作。 父亲还在这年暑假后参加了曾在五四运动中起过重大作用的“北京大学平民教育讲演团”。 12月，该团分组有变动，父亲被分在第四组；次年3月，随着邓中夏重新当选为总务干事， 被选为第四组书记。第四组共13人，他担任书记后，就按邓中夏的安排，首先组织大家到通县 从事农村讲演。据北京大学日刊载：这次听讲的有500余人，“结果甚为圆满”。父亲上下 午各讲一次，题目是“平民教育是什么？”和“靠自己”。之后，他又按照每个团员每月须出讲两 次的要求，组织第四组的团员到北京四城讲演。他讲过“我们为什么要求知识？”和“我们为什 么纪念劳动节呢？”等题目，并组织第四组的其他团员讲过“山东之危机”、“救国方法”、“国 耻纪念日”等，继续宣扬“五四”精神。直到五月，他毕业南归，才辞去这一工作。 父亲为人一贯朴讷。以他的性格，不可能在五四运动中担当冲锋陷阵的先锋角色，但他却自 觉自愿地、积极活跃地跟随当时的先驱者，做好自己的一份工作，尽了一个爱国者应尽的责任。他 是五四运动中的普通一兵，但却是主动有为的普通一兵。 参加五四运动，对父亲影响最深远 的，恐怕还是爱国主义。追求“一个理想的完美的中国”，虽然是他后来说的；但这“理想”和 “完美”，从他一生的实际追求来看，包含有“民主”和“科学”的重要内容，也包含有争取民族 的独立和解放的迫切使命。 （作者为朱自清先生之子） 血铸中华,巩固练习：,五四爱国运动,D,B,3、下列各项不能说明五四运动是中国新民主主义革命开端的是（ ） A、中国无产阶级登上政治舞台 B、斗争目标是反帝反封建 C、具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用 D、发生在十月革命之后，是世界无产阶级社会主义革命的一部分,4、 五四运动取得初步胜利的最主要原因是（ ） A、青年学生的先锋作用 B、工人阶级的主力军作用 C、马克思主义理论的指导 D、李大钊、陈独秀的指导作用,五四爱国运动,B,B,利用网络,查找了解五四运动时的温州,有哪些仁人志士?有那些活动和影响?,课后拓展,本课小结：,五四爱国运动,五 四 爱 国 运动,背景,国际,国内,导火线：,巴黎和会上中国外交的失败,阶段,第一阶段,第二阶段,结果：,取得初步胜利,意义,领导：具有初步共产主义思想的先进知识分子,（以6月3日为界）,标志着中国新民主主义革命的开端,
