【工作计划】20XX年高一班主任工作计划.docx

第 1 页 20XX 年高一班主任工作计划 特征码 bfinvituMePdryyQHaHc 转眼过完了忙碌的一学期，新学期承蒙领导信任，被聘为高一 1 班卫星班班主任，虽然我有多年的班级管理经验，但仍感到 压力非常大。怎样才能不辱使命？我会严格按照学校的要求， 学生和家长的需要，一切以学生为中心，一丝不苟的工作，争 取做到。以下谈谈我的班主任工作。 一、指导思想：配合学校七处一室，高一分校，卫星部，各项 制度认识到位，落实到位。再次深入学习一拖二、五步导学等 先进教学理念，加强学生民主自治管理，深化课堂教学改革， 完成班级教育工作。 二、奋斗目标：形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向 上、充满活力的班集体，争当学校明星班级。努力不让一个学 生流失，努力完成分校制定的三年后本科上线率 100%的目标。 三、班级成绩情况：本班是校卫星班，中招成绩大部分在 470 分以上（位于卫辉市中等或中等以下） ，与郑州一中同步上 课，郑州一中学生中招成绩在那里 615 分左右。 第 2 页 四、本学期班主任工作基本要点： 1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体 通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设 成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济” 、 “共 同进步” 、 “班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努 力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同 学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队 伍 通过的观察、谈心，让学生写“我这个人” “班主任我想对 你说”等，在最短的时间内大概了解新生的思想品德、学习态 度、个性特点、兴趣爱好、交友范围、健康状况及家庭情况等， 心里初步确定了一些当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励 他们勇于挑起重任、为班级作贡献，准备好竞选演讲。然后利 用班会举行气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不 记名投票，最终选出班级管理委员会人选，完成班级小组建设。 让每位都有具体而明确合理的分工，让每位班干部都感觉到自 己的重要性，并非有名无实。 3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行 国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学 生们明白遵守规矩就可以享受到的自由权利。每个班干部负责 不同的操行评分的登记，比如纪律部长负责考勤，各学科班长 第 3 页 负责作业的完成状况，副主席记录班级活动积极参加者，劳动 部长负责清洁方面每天都有值日委员，并对当天的一切情 况做好记录；每个管委要对自己的工作进行每周总结，给主席 汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明 之星。 4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯 课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动区和教室卫生、宿 舍内务整理、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极 配合学校各个口，一开学就勤下班督促和管理，鼓励每一个同 学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、 做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。 5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的进步 每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进 退容易令学生的情绪产生波动。要求每个同学填写自我激励卡 贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强 调“班风好学风好成绩好”的关系。上卫星课之前， 让学生首先学习卫星班学生学习手册 ，让学生知道怎样上卫 星课，上卫星课会出现哪些问题，如何应对。对课堂要三抓， 抓课前、抓课堂、抓课后。要求学生做好课前认真预习，要多 次反复的强调卫星课预习的重要性，并制定督促措施。要求课 堂上认真听郑州一中教师讲课的同时做好笔记，记重点、记难 点、记疑点，课后要及时总结，掌握重点，吃透难点，消化疑 第 4 页 点，及时完成作业。晚自习保证专注、高效的学习。要求学生 早读和晚自习要提早到课室展开自主学习。布置学生每科至少 准备四个本子（课前预习本、课堂笔记本、课后反思本、错题 本） ，而且要三年坚持。我要多与每位科任老师、学习部长、学 科班长沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导， 解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感，解决对学生 对卫星教学的不适应。十分重视学生上高中后的次月考，关注 备考与反馈的情况，做好学生心理辅导工作。 6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工 作 作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦 是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼， 具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归 属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生 进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使 学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习 上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老 师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教 师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执 行、定期反馈总结，提高学习效率。 7、加强家校联系，同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟 第 5 页 通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。 通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的 各方面动态，有效地做好学生的思想工作。