【工作计划】20XX第四册数学教学计划 教学工作计划.docx

第 1 页 20XX第四册数学教学计划 教学工作计划 特征码 YuSnehuzeBlJlMfapbhN 一、 教学内容 本册的教学内容有： 表内乘法和表内除法（二） 万以内数的读法和写法 分米、厘米、毫米和克的认识 直线和线段 万以内的加法 本册的教学重点是：7-9 的乘法口诀和用口诀求商，倍数关系 的三类应用题，万以内数的读法和写法，万以内的加法。 本册的教学难点是：7-9 的乘法口诀和倍数关系的三类应用题。 二、级情况分析： 201 班的孩子在经过一年半的学习生活后，已养成了很好的学 习习惯。基本上能做到认真听讲，及时上交作业，检查和订正 作业的习惯也逐渐养成。个别后进生也能在老师的帮助下完成 学习任务。有几个孩子对奥数有着浓厚的兴趣。 204 班的孩子生源比较复杂，相对调皮了许多。大多数学生已 养成良好的学习习惯，能认真听讲，及时完成作业。但数学方 第 2 页 面冒尖的孩子很少。后进生比较多，但经过一年半的努力，已 有长足进步。 三、教学目标 1、进一步了解乘除法的含义及其相互关系，掌握全部乘法口诀， 能熟练地计算表内乘除法。掌握除数是一位数、商也是一位数 的有余数除法的计算方法，并能比较熟练地进行计算。 2、认识计数单位百、千和万，了解相邻两个计数单位之间的十 进关系，学会比较数的大小，掌握万以内的数位顺序，能比较 熟练地读、写万以内的数。 3、掌握加法的笔算法则和两位数加两位数的口算方法，能比较 熟练地进行万以内的加法笔算和百以内的加法口算。掌握用调 换加数位置验算加法的方法，初步具有验算的习惯。 4、认识长度单位分米、厘米、毫米和质量单位克，掌握相邻单 位间的进率，学会简单的化聚。 直观认识直线和线段，会量线段的长度，会画指定长度的线段。 5、通过教学，使学生受到思想品德教育和辨证唯物主义观点的 启蒙教育，培养学生良好的学习习惯和心理品质。 四、教学特色 1、用学生喜闻乐见的儿歌形式教学乘法口诀，从编儿歌再编口 诀，降低口诀的难度。 2、在课堂中适当穿插一些数学日记，通过寻找其中的数学知识， 第 3 页 激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。 3、尊重学生，发挥学生的主体地位，在教师的指导下，争取做 到自己能学懂的知识，让他们自己学，把课堂中更多的时间留 给学生探索、交流和练习，培养学生解决问题的能力。 4、在具体教学时，要注意教学的开放性，引导学生暴露思维过 程，鼓励学生多角度思考问题。充分利用思考题，培养学生灵 活运用知识的能力，激发学生动脑筋钻研问题的兴趣，对学有 余力的学生在开发智力上有促进作用。 五、课时安排 周次 教学内容 备注 1 7 的乘法口诀练习二 收心 2 倍的认识8 的乘法口诀 3 练习四两类应用题比较（24 页） 4 练习六练习八 5 求一倍数应用题三类应用题比较（44 页） 6 练习九练习十 小结 7 有余数的除法练习十二 8 乘除两步计算式题复习（二） 9 复习（三）练习十四（一） 小结 10 练习十四（二）认识算盘 11 分米、厘米、毫米的认识克的认识 12 直线、线段的认识万以内的加法 小结 第 4 页 13 五一劳动节 休息 14 练习十六隔位进位竖式计算 15 练习十七练习十八 16 连续进位竖式计算复习 小结 17 复习第一单元 18 复习第二单元 19 复习三、四单元 20 复习第五单元 21 总复习、期末测试