湘教版五年级下册古诗二首-观书有感2课件.ppt

观书有感,生中共撰写了50余部著作，对经学、史学、文学、以及自然科学都有不同程度的贡献。他的诗用鲜明的形象把抽象的东西具体化，有的诗寓意含蓄，具有哲理。,朱熹 南宋著名的理学家、教育家、哲学家，是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他的一,观 书 有 感 宋 朱 熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许， 为有源头活水来。,半亩方塘一 ， 天光云影共 。,鉴开,徘徊,鉴：镜子。 开：打开。 共徘徊：都在镜子中一起荡漾。,问 哪得清 ？ 有源头活水来。,渠：指方塘。 哪得：怎么会。 如许：如此这般，像这样。 为：因为。,渠,如许,为,半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。,半亩大的池塘像明镜一样， 映照着来回闪动的天光云影。,问渠哪得清如许， 为有源头活水来。,要问这池塘怎么这样清澈？ 原来有活水不断从源头流来啊！,观 书 有 感 宋 朱 熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许， 为有源头活水来。,写景,比喻,写感,设问,借景喻理,1.看看图画，读读全诗。 2.借助工具书或课文注释,理解不懂的词语的意思，说说诗句的意思,再想想句子用了什么修辞手法? 3.说说这首诗告诉我们什么道理?,作者看到池塘的景色恍然大悟，他悟到了什么？,要想知识渊博，就必须多读书。知识要像源头活水不断充实。,本诗的题目是观书有感，可是诗中连个“书”字都没有，全写的是池塘和池塘中的水，能把诗题改成观塘有感吗？,神奇的书 （美国）狄金森,没有一艘非凡的战舰 能像一册书籍 把我们带到浩瀚的天地； 也没有一匹神奇的坐骑 能像一页诗扉 带领我们领略人生的真谛； 即令你一贫如洗 也没有任何栅栏能阻挡 你在书的王国遨游的步履。 多么质朴无华的车骑！ 可是它却装载了 人类灵魂中全部的美丽！,