辽宁省本溪满族自治县高中地理第三章农业地域的形成与发展3.1农业的区位选择教案新人教版必修22017.doc

3.1农业的区位选择时间第 周 月 日课 型新授课课时1课时教学目标1理解区位因素对农业生产的影响。2掌握农业区位选择的主要依据；结合具体农业区分析影响农业生产的主导因素、限制性因素等。3结合实例掌握农业生产对地理环境的影响。重点难点重点：1农业区位因素2农业生产活动对地理环境的影响难点：农业生产活动对地理环境的影响教法教具教 学 过 程 设 计教 材 处 理师 生 活 动第一步：尝试练习尝试练习学案上的试题第二步：考点扫描：考点一：农业区位因素及其变化考点二：农业地域的形成第三步：写学案记知识点一农业区位因素及其变化1农业区位的含义 农业生产所选定的地理位置农业与地理环境各因素的相互联系2农业区位因素(1)构成 自然因素：包括 气候 、 地形 、土壤、水源等社会经济因素：包括 市场 、劳动力、 交通运输 、政策、科技等（2）变化： 自然 因素比较稳定，而 社会经济 因素发展变化较快。知识点二农业地域的形成1概念：一定地域和一定历史发展阶段，在自然、 社会、 经济 、 和科技等条件的综合作用下，形成的农业生产地区。2特征：同一农业地域内，农业生产的条件、 结构 、 经营方式 、发展方向等具有相同的特征。3案例澳大利亚的混合农业(1)分布：国土的东南部和西南部。(2)特点：耕作业与畜牧业相结合。(3)区位因素分析：先学后教，先试后导（3分钟）目标定向（1分钟）学生说出考点教师补充第一课时主要以记忆知识点为主，学生限时记忆，然后马上验收默写考试1