【工作计划】中学政教处德育工作计划范文怎么写.docx

第 1 页 中学政教处德育工作计划范文怎么写1 特征码 KDmEIffGvqhrpcZEvGyQ 一、指导思想 为了更好地贯彻和落实学校工作计划，坚持以“育人为本，德 育为先”的指导方针。本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校 风、正学风”这一目标展开。实现德育工作系列化、板块化、 递进化。宣传建国六十年的成就，以爱国理想信念教育、行为 规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线，注重发 挥社会、家长的作用，注重细节，注重实践，抓实抓细，不断 丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使每名学生留 有湘渌的痕迹（朴实真诚） ，成为讲道德、讲文明、讲诚信，具 有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感 恩意识， （三种风气、三种精神、三种意识） ，为社会所需，对 国家、社会有用之才。 二、 德育教育目标： 总体目标：建立完善整体德育的四个模式：理想教育模式、心 理教育模式、习惯养成教育模式、生活教育模式；完善九大制 度：升降国旗制度、学生一日常规制度、学生学籍管理制度、 学生就寝制度、学生就餐制度、学生卫生管理制度、学生两操 制度、学生多元评价制度、学生奖罚制度，确保校园稳定、安 第 2 页 全、和谐。 围绕我校办学宗旨和办学目标，进一步落实和完善我校“严校 风、正学风”德育模式，德育工作要不断地充实、完善，配合 教育目标开展工作。为保证“十无班级星级”评比的公正性、 科学性。 七年级：以“文明礼貌、尊敬师长、珍惜所得、自理利他”为 目标，开展文明素养、遵规守纪等教育活动。 八年级：以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务集体”为 目标，开展砥砺心智、青春期心理健康、学法指导、退队入团 等教育活动。 九年级：以“树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信”为 目标，开展理想教育、备考心理辅导、百日誓师等教育活动。 三、 德育队伍建设 建设一支观念新、业务精，能走近学生身旁，走近学生心理的 爱岗敬业的班主任队伍。 本期以年级组为核心，全力加强德育队伍建设，强化培训、常 规管理和德育科研，重视对班主任工作能力的全面培养，进一 步提高全体班主任道德修养、业务能力和德育科研水平。在德 育队伍建设中，我们努力转变一个观念即：生活即教育，教育 即生活，重视生活中的德育教育；树立“安全第一”的思想。 只有观念转变了，形成整体德育的四个模式，我们的德育工作 才会取得新的突破。因以上原因，本期政教处拟以年级组为单 第 3 页 位，重点组织以下活动; 1、组织班会观摩，优化德育课程。 在去年参加全县班会大赛的基础上，继续优化德育课程，按照 班主任不同年级组织获奖班主任做班会观摩课，提升学校班主 任组织班会的总体水平。 2、以观看光盘、专家讲座、团体活动等多种形式，加强心理健 康教育理论学习，提高全体班主任对学生实施心理健康教育的 技能和水平。 3、引导班主任注重细节、端正态度、以身作则、提升水平 本学期将加强对德育工作的督导，从细微处入手，从班容班貌、 学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装、档案管理等方面 考察其管理水平。 四、学生德育教育开展五大活动 本学期着重在以下几个方面努力：一要强化尊规守纪守法教育。 二要突出学生文明行为习惯的养成教育，本期要突出两个重点 严禁乱涂扔和文明就餐。三要真正推行潜能学生德育导师 制。 “德育导师制”是全员德育的一条重要途径，对于转化问题 严重的学生有着重要而独特的作用。 （一）学雷锋活动 三月份是“学雷锋活动”月，全校各年级、各班都必须积极行 动起来，组织好本月的活动。 （具体活动安排见“学雷锋活动方 案” ） 第 4 页 （二）道德修养、行为养成、礼仪规范教育活动 1、注重道德、注重品行、注重细节，强化学生日常行为养成和 文明习惯， 2、强化日常管理，加强对学生言行、队列行进、发型服饰、校 服着装的要求，培养学生以校为荣、以班为耀的情感。 3、学生到食堂就餐，班主任必须组织好学生排队就餐，以保证 就餐的安全、有序。 4、强化考风考纪，配合教务处、年级组对学生进行日常测验、 作业完成的诚信教育。 （三）学生心理健康教育活动 本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支持、消 除心理困扰、提高心理素质”的基本指导思想，坚持育人为本， 根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的 理论和方法，通过开设心理健康活动课、选修课，年级设心理 导师、班级设心理委员；开展心理团体辅导、专题讲座等多种 形式对学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件，辅助和 激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“自助助人” 的教育效果，促进他们身心全面健康发展。 （四）法制教育、安全教育、社会实践活动等常规教育活动。 1、组织好初二年级拓展训练实践活动（时间初步定于三月份）. 2、主动创设良好的社会教育环境。以社区活动、志愿者服务队 为主要形 第 5 页 形式，以班委会、团支部为主要力量组织学生开展各种实践活 动。活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果。 每个班级要围绕“社区教育活动、社区服务、社会实践”三个 方面制定综合实践的详实计划，并选择一个课题，精心设计， 精心准备。定期开展社会实践活动，扩大活动的社会影响。 3、以加强法制教育、安全教育为突破口，做好依法治教、综合 治理工作。政教处要依靠年级组建立“潜能生”帮教小分队， 加强对学生遵纪守法教育，坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的 行为出现。同时，要积极与公安、司法等部门联系和配合，在 落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和法制副校 长的特殊作用，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合， 加强教育宣传和节假日的安全教育，处理好校园偶发事件，组 织 12 次安全疏散演练。 （五）开展两大竞赛 扎扎实实地搞好“十无星级班级”评比，要让全体学生积极 参与。学生习惯养成竞赛活动， “治教先治班”抓班风、班纪 的建设 （六）做到五个坚持 第 6 页 1、继续坚持“十无班级星级”评比； 2、坚持文明寝室建家活动； 3、坚持全员育人德育导师制； 4 坚持班主任工作五个一，即一杯水、一张凳子、一张笑脸、 一声问候、一腔热情。 5、坚持班主任经验交流。 五、其他工作 1、进行一个试点：“多元评价” ，开展人人有成功喜悦的试点 工作。 2、配合年级组、教务处，做好毕业班学生的日常管理、心理疏 导、理想信念教育、档案管理等工作。 3、配合教务部门进一步做好发展壮大我校学生各类社团的工作， 使其成为学生课余时间开展各类有益活动的核心组织。配合校 团委组织好少年团校的活动。 4、抓好每周一升旗活动，升旗手由每班选派优秀学生担任升旗 手和护旗手。每班选派三名学生。 5、做好各种疾病的预防和宣传工作 6、继续做好特困生工作，做到“资助有重点，结果有反馈，表 彰有力度” 。 7、及时处理校内偶发事件，做好潜能生的思想转化教育工作。 8、体现科学化管理，更好地服务于年级组、服务师生，将德育 事务工作程序化，固定时间、固定人员，并在校园内公示。 第 7 页 9、学生宿舍管理及晚间学生管理。 10、及时完成学校领导交办的其他工作。