2017春八年级语文下册第五单元25诗词曲五首能力篇新版新人教版201708081106.wps

25.25.诗词曲五首能力篇 一、阅读下面的诗歌，回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1.在诗中，刘禹锡没有直接倾诉自己长期遭贬的辛酸与愤懑，而是通过“_” “和 _”这富有感情色彩的词语，让读者自己去感受。 2.“”沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 这两句诗历来受人称道，请赏析这两句诗。 3.“前人评论这首诗时曾说： 尾联看似平淡，实乃点晴之笔。”“请赏析尾联中的 长精神” 三字。 二、阅读下面的诗歌，回答问题。 赤壁 唐杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 4.前两句诗在全诗中的作用是什么？ 5.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”“中的 东风”指什么？请谈谈你对这两句诗的理 解。 三、阅读下面的诗歌，回答问题。 过零丁洋 宋文天祥 辛苦遭逢起二一-经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 1 6.“”山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 两句运用了什么修辞手法？有什么作用？ 7.“”“”颈联中的 怕恐零丁 有哪两层含义？ 8.诗歌尾联直抒胸臆，抒发了诗人怎样的感情？ 四、阅读下面的诗歌，回答问题。 水调歌头 宋苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事 长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 9.“丙 辰 中 秋 ” 交 代 了 写 词 的 _， “ 大 醉 ” “ 兼 怀 子 由 ” 交 代 了 _。 10.词人在这首词上、下 “”中 问 的对象分别是什么？ 11.“”转朱阁，低绮户，照无眠 写出了什么样的情景？表达了词人什么样的情感？ 五、阅读下面的诗歌，回答问题。 山坡羊·潼关怀古 元张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都 做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 12.“”“”“”请简要赏析 峰峦如聚，波涛如怒 中的 聚怒 二字。 13.这首元曲抒发了作者怎样的思想感情？ 2 六、语言运用。 14.某班在学习完本课后组织了一场读书汇报会，请你参加并完成下列任务。 （1“”“”）下面是某同学整理的 词牌名 ，其中不属于 词牌名 的一项是 （ ） A浣溪沙 B山坡羊 C如梦令 D水调歌头 （2）阅读下面的语段，并依照画线部分的句式，在空格处仿写句子。 “苏轼的水调歌头开篇之始，就是他持杯望月，怅然发问： 明月几时有?”把酒问青天。 “然后，由人及月，由月而人，他的心境，全在这首词中表达出来。 不知天上宫阙，今夕是何 年”“，是他的神往，他的憧憬； 起舞弄清影，何似在人间”“，是他的遐思，他的凝想； 不 应有恨，何事长向别时圆”，_，_“； 人有悲欢离合，月有阴睛 ”“”圆缺，此事古难全 ，是他的自慰，他的宽解；最后的 但愿人长久，千里共婵娟 ， _，_。 3 参考答案 1 凄凉地弃置身 2.【答案示例】 “这两句诗运用比喻、对比的修辞手法，用 沉舟”“和 病树”比喻久遭 “贬谪的诗人自己，而 千帆”“和 万木”比喻在他贬谪之后仕途得意的新贵，表达了诗人对世 事变迁、仕宦浮沉的感叹。另外这两句诗客观上包含着新陈代谢的自然规律。 3.【答案示例】 “”“长精神 即 振作精神”，表现了诗人坚定的意志(信念)和乐观的精 神。 4.【答案示例】 “前两句借一件古物折戟”来兴起对前朝人物和事件的慨叹，为后 两句发议论感慨作铺垫。 5.【答案示例】 “东风”是指赤壁之战中，周瑜领军的东吴因东风而火攻成功，致使曹操 大败的典故。这两句诗是说，如果不是东风给了周瑜方便，取得胜利的就可能是曹操了，历史 将会重写，表达了诗人对历史兴亡的慨叹。6.【答案示例】 比喻。把危亡之际的国家比作 风中柳絮，把个人多舛的命运比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。对偶。句 式整齐，增强了诗歌的韵律美。 7.【答案示例】 第一层：地名。第二层：写出了形势的险恶和境况的危苦。表达了诗人对 危难国运的担忧和对自身处境的哀怨。 8.【答案示例】 表明了诗人以死明志的决心，体现了诗人威武不屈的民族气节。 9 时间写作缘由 10 【答案示例】 上阕问青天，下阕问月，归根到底是在问人生。 11.【答案示例】 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户，照着没有睡意的人。 这一句借景抒情，表达了词人对亲人的思念以及被贬的失意之情。 12“【答案示例】 聚”“形容潼关在重重山峦包围之中； 怒”形容黄河之水的奔腾澎湃； 这两字运用拟人的修辞手法，将山之雄伟、水之奔腾勾勒出来，生动形象地写出了潼关地势险 要、山河雄伟壮丽的特点。 13【答案示例】抒发了对百姓遭受苦难的深切同情，对统治阶级的不满。 14(1)B“山坡羊”是曲牌名，另外三个是词牌名。词牌是词的格式的名称，曲牌是曲的调 子的名称。 (2)【答案思路】1_ 是他的遗憾他的悲叹是他的展望他的愿景 【解题思路】应根据诗歌内容进行仿写，注意和画线句的句式一致。 4