【工作计划】九年级英语教学计划书.docx

第 1 页 九年级英语教学计划书1 特征码 UlTNhMPNtfgpzzbZQQpj 本学期我担任九年级的英语教学工作，根据学校制定的教学工 作计划，现对本学期的具体工作做如下计划： 一、指导思想： 1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语 的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习 过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力， 培养创新精神； 2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建 知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野； 3、让学生在使用英语中学习英语，让学生成为 Good User 而不 仅仅是 Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而 非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成 第 2 页 功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。 二、学生情况分析 今年学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心， 还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴 趣了。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加基础 性和趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。 三、教学措施 我根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，采取“三轮复 习法”作为毕业班的总复习计划， “三轮复习法”要求先全面学 习，后进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面，突出 重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样 既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知 识考出优异成绩。 第一轮复习针对学生对已学基础知识，因时间久，部分已遗忘 的共性，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复 习。这一阶段按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各 单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型 的过关（从近几年中招试题看，逐渐加强词汇、词组的考查） 第 3 页 并通过配套练习、复习检测形成能力。 在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效 果。如做到：（一）根据复习内容，布置适量的难度适中的练 习；（二）循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试， 对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。 （时间：3-4 月） 第二轮复习要求突出重点，牢固掌握，进行专项训练。在总揽 教材，学生对基础知识掌握得比较扎实基础上，相应地提高要 求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要 求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复 强调部分，应视为重点，格外加以注意。同时有针对性地指导 学生记忆的方法，培养记忆能力。第二轮复习直接关系到中考 的效果。知识掌握不系统、内容混淆互相干扰，解题时应会判 断失误，做错题目。这要求教师在这一阶段复习过程中防止简 单的重复，反对面面俱到，而是遵循精讲多练的原则，做到讲 练评结合。既要教学生解题要领，帮助学生理解题目 与题目之间的联系，同时又针对历年中考题型强化训练，使学 生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。从中考题型 来看，近年来对听、读、写能力的考查份量逐渐加强。.因此在 复习的过程中要进行适量的听力强化练习，不能光顾着对语言 第 4 页 的归纳总结而忽视了听的能力的训练。训练应贯穿整个复习当 中。再有从这几年的试题看逐渐加强了对阅读能力的综合考查。 从动词填空，到看图填空，阅读理解都是以短文的形式出现， 这说明了试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识，还要 求学生结合文章大意对其进行综合运用能力。因此这几类题型 有必要进行专门性的操练。值得一提的是书面表达试题是一个 难点，因此在第一、二轮复习过程中应该多加练习，逐渐培养 学生的写作能力，如可以要求学生缩写课文大意，写日记，或 适当对一些图表进行写作练习。时间：5 月份 第三轮是考前指导与适应性训练相结合，主要目的是适应中考 要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时 要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考 查并重，从而使复习达到良性的循环：知识能力知识。 时间：6 月份 总之，通过上述三轮复习，使学生从不同角度得到反复的复习 和强化练习，由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知 识系统 第 5 页 统化，使能力得到提高和加强力争中考取得理想的成绩。 初三阶段的复习工作十分关键。在这种情况下，就需要更加深 入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂 教学模式。努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法 及模式。同时，要进行分层次教学。对于学生要因势利导，因 材施教，使学生在原有的基础上有所提高。 四、自我提高与教科研 本学期继续作好做好理论学习工作，我要努力学习英语教育教 学理论和新课程理念，经常阅读教师业务书籍，自觉参加学习 与培训，使自己的业务水平有所提高。 。阅读给教师的建议 ， 成功教育 ， 人文读本等并做好学习笔记。继续执行学校 的要求，.并及时做好学习笔记。学习过程中，针对自己的读书 进行反思，积极向其他教师学习，取长补短，本学期听课应不 少于 20 节。针对自己的教学也应积极做好教学后记和反馈，在 教研组活动中进行每次经验交流。积极参加学校组织的汇报课 活动。 本学期继续开展课题研究工作，.在平时的教学中，要有计划的 进行德育渗透，并及时反思，做好笔记。多阅读英语教学的相 第 6 页 关文章，与其他教师多交流，吸取好的经验和方法。并积极参 加其他科研项目的研究。完善自己的博客，开拓视野，与更多 的同行在网络上进行交流。 五教学进度： 2.163.8 结束新课（Unit13-15） 3.94.30 第一轮复习（全部课本 1-5 册） 5.45.31 第二轮复习 （专项复习） 6.16.11 第三轮复习 （模拟训练）