模拟试题一.ppt

模拟试题（一）,制作 湖南炎陵一中 肖秀灵,2008高考历史考前冲刺题,12、明朝时，在西藏设乌思藏都司，东北的建州女真等归奴儿干都司管辖。其中所提到的“都司” A 是都指挥使司的简称，下辖卫所 B 俗称为“省”，统辖地方民政与财政 C 全称提刑按察使司，负责地方司法 D 是土司制度的一种，长官世袭,A,解析：概念型选择题（重点：准确性）。准确掌握明朝地方“三司”的概念与区别。土司制度是指设在西南少数民族地区的土知府、宣慰司等各级政府机关，长官由少数首领世袭。,13、下列关于20世纪初中国宪政运动的叙述正确的是 A 清王朝和立宪派对待宪政的态度不同 B 清王朝积极支持宪政改革 C 宪政运动不符合中国国情 D 立宪派通过立宪破坏革命,A,解析：以民族资本家张謇为代表的立宪派满怀期望推动立宪运动，而清政府则从维护清王朝的君主专制角度出发假意立宪，1911年“皇族内阁”诞生，标志着运动的破产。宪政运动是要建立资产阶级民族政治，符合历史的发展趋势，从根本目的看，立宪派与革命派是一致的。所以C、D错误。,14、国务院通过的新的全国年节及纪念日放假办法从2008年1月1日起开始施行。 为了更好地尊重传统文化，2008年开始国家将更多的传统节日列为法定假日，下列法定节假日中，属于“二十四节气”之一的是 A 春节 B 清明 C 端午 D 中秋,B,解析：二十四节气是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。二十四节气的公历日期每年大致相同：上半年在日、日前后，下半年在日、日前后。,15、中国法定纪念日中有数个涉及日本侵略和抗日斗争的历史纪念日。下列纪念日中不属于中国法定纪念日的是 A 七七抗战纪念日 B 八一五终战纪念日 C 九三抗战胜利纪念日 D 九一八纪念日,B,解析：否定式选择题。八一五终战纪念日是日本的纪念日，“终战”一词回避了“战败投降”。无论中华民国还是新中国，抗战胜利纪念日都定在日本签字投降的第二天，即九月三日。还可从题干“日本侵略和抗日斗争”一句中判定。全国年节及纪念日放假办法第五条：二七纪念日、五卅纪念日、七七抗战纪念日、九三抗战胜利纪念日、九一八纪念日、教师节、护士节、记者节、植树节等其他节日、纪念日，均不放假。,16、开始设立“五一国际劳动节”的国际组织是 A 第一国际 B 第二国际 C 第三国际 D 共产党和工人党情报局,B,解析：认知型选择题（重点：识记、比较区别）。为了纪念1886年美国芝加哥工人为争取8小时工作制实行的大罢工，1889年第二国际成立后设立五一国际劳动节。,17、二十世纪90年代后期韩国人均国民收入出现过短时期收入大幅下降，从韩国自身原因看，是因为 A 韩国实行“不均衡增长”战略 B 韩国军政府与财阀的勾结 C 东南亚金融危机带来的影响 D 过分依赖国际资本和国外市场,D,解析：1997年爆发的亚洲金融危机对过分依赖国际市场和外国资本的韩国造成沉重打击，题干要求从韩国自己角度看，东南亚金融危机是外因。,18、20世纪，美国政府采取的经济政策的大致轨迹是 A 自由放任政策国家干预经济国家减少对经济的干预 B 自由放任政策国家资本主义国家垄断资本主义 C 罗斯福新政马歇尔计划福利政策 D 战时共产主义政策新经济政策高度府中的计划经济政策,A,解析：阶段式选择题（重点：不同时期的对应）。大萧条以前，美国实行的是自由放任的经济政策，罗斯福新政加强国家干预，80年代，美国实行新自由主义经济政策，减少国家的干预，降税，减少财政支出。,19、19世纪早期，提出生物进化观点的是法国人 A 笛卡尔 B 巴斯德 C 拉马克 D 伦琴,C,解析：时空型选择题（重点：时间空间）。注意时空界定：19世纪早期、法国。,20、五代以来君主七朝八姓，北宋建立 后一百余年，未发生类似现象。一般认为，北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是 A 采用文官取代武将任地方长官 B 从中央到地方实行财、政、军分权 C 降低将帅之地位，疏远将兵关系 D 削弱相权，另设枢密院管理军事,B,21、从汉至元中央政治制度演变趋势表明，我国古代专制主义中央集权的核心是 A 中央机构分工明确 B 加强中央，削弱地方 C 皇权至高无上 D 中央严格控制地方,C,22、一战期间中国民族工业出现了短暂的春天，一战后不久很快陷入低谷，它反映的本质问题是 A 帝国主义的侵略是阻碍民族工业发展的主要原因 B 中国民族资本主义发展呈波浪形态 C 战争有利于民族资本主义工业的发展 D 官僚资本的形成严重制约了民族资本的发展,A,23、19世纪六七十年代，中国社会存在外资企业、洋务企业和民族资本主义企业。下列不属于这些企业的共同点的是 A 都属于资本主义性质的企业 B 都使用机器大生产 C 是半殖民地半封建社会的产物 D 在企业中都诞生了一批无产阶级,A,38题,阅读下列一组有关北大学生运动的材料： 材料一 五四运动无论是作为一场爱国政治运动，或是一场思想解放运动，还是一场文化革命运动，都对此后半个世纪的中国社会历史进程产生了重大而深远的影响。北京大学与五四运动有着浓厚的渊源关系。北大是五四运动的策源地、发祥地，从被 毛泽东同志称为“五四运动总司令”的陈独秀，到中国传播马克思主义的第一人李大钊，到新文化运动的主将鲁迅，直到在五四运动中冲锋陷阵的大批青年学生，北大的师生在这场运动中确实起到了重要的领军作用和先锋作用。 -任彦申五四精神与北京大学的传统,问题,材料二 本来，半殖民地的中国，要想争取自由与平等，只有实行民族革命的斗争，在这种革命的斗争里，基本的队伍，虽是一般的民众，可是，只有学生才能来作前哨与先锋，这种作用，在整个的民族革命过程中，似乎微乎其微；然而，这种工作正是最初步的，最重要的。我们既认清了这点，了解了这点，就得负起历史的时代的使命：唤起民众，组织民众，促进民众运动，发动民族革命斗争。一二一六的示威运动，不但是学生群众救亡工作的开端，而且是整个民族求解放运动的先声。 -1935年北京大学学生继续罢课宣言,问题,材料三 革命小将也决不可轻视。他们有用之不竭的创造力。北大的走资派在脖子上被挂上大木牌，上面写着这个走资派的名字。这个天才的发明就出自北大小将们之手。就像巴黎领导世界时装的新潮流一样，当时的北大确实是领导着全国“文化大革命”的新潮流。脖子上挂木牌这一个新生事物一经出现，立即传遍了全国。 到了六月十八日，不知道是哪一位“天才”忽发奇想，要在这一天大规模地“斗鬼”。 每一个“鬼”被押上高台，喊上一阵口号，然后一脚把“鬼”踹下台去。“鬼”们被摔得晕头转向，从地上泥土中爬起来，一腐一拐，逃回家去。连六七十岁的老教授和躺在床上的病人，只要被戴上“鬼”的帽子，也毫无例外地被拖去批斗。他们无法走路，就用抬筐抬去，躺在“斗鬼”台上，挨上顿臭骂，临了也是一脚踹下高台，再用抬筐抬回家去。听说那一夜，整个燕园里到处打人，到处骂人，称别人为牛鬼蛇神的真正的牛鬼蛇神疯狂肆虐，灭绝人性。 -季羡林牛棚杂忆,问题,材料四 要大力弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义与社会主义的高度统一，时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，当前要把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作、支持奥运的实际行动，倍加珍惜我国安定团结的良好局面，自觉维护社会稳定，维护国家利益 -2008年5月3日胡锦涛到北京大学考察讲话,问题,问题,请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，概括北大所弘扬的“五四精神”内涵。（4分） （2）根据材料二，归纳一二一六运动的特点。结合所学知识，指出一二一六运动产生的背景。（8分） （3）根据材料一、二，比较北大学生参与的“五四运动”与“一二.九”的异同。（8分） （4）根据材料三，指出文革初期北大学生“革命运动”的错误之处。结合所学知识，简要分析其错误产生的原因? （8分） （5）阅读材料四，说说今天学生的爱国行动应该具有什么样的内容与方式？（4分）,答案,材料一,材料二,退出,材料三,材料四,参考答案,（1）五四精神：爱国、进步、民主、科学。 （2）特点：学生勇做民族解放的先锋；学生走上与工农相结合的道路。 背景：1935年日本制造华北事变；平津学生发起抗日爱国的一二.九运动。 （3）同：反对日本侵略的学生爱国运动；发挥了先锋作用，唤起了民众。 异：五四运动与倡导思想解放的新文化运动紧密结合；一二.九运动中学生走出象牙塔，走上与工农相结合的道路。 （4）错误：践踏民主与法制，对众多教师采取暴力斗争手段。 原因：反右斗争扩大化以来，长期将大批人民内部矛盾当作阶级敌我矛盾处理，“左”倾错误泛滥；毛泽东主观认为要防止资产阶级复辟，林彪、江青等利用和助长其错误，1966年“文革”发动；青年学生长期接受阶级斗争教育的同时，民主与法制的教育与建设相对滞后。所以，这场学生“革命运动”无论内容还是方式都是错误的。 （5）时代的主题告诉我们，爱国就是要立足岗位、刻苦学习、发奋工作（方式），积极投身于社会主义现代化建设（内容），在国家建设时期要争做一个建设性人才。,问题,退出,40题 材料一 两汉丝绸之路图,问题,40题,材料二 千泉（今乌兹别克塔什干附近）者，地方二百余里，南面雪山三陲平陆，水土沃润林树扶疏，暮春之月杂花若绮，泉池千所故以名焉。突厥可汗每来避暑，中有群鹿，多饰铃镮，驯狎于人，不甚惊走，可汗爱赏，下命群属，敢加危害，有诛无赦，故此群鹿得终其寿。千泉西行百四五十里至怛逻斯（今哈萨克斯坦境内）城，城周八九里，诸国商胡杂居也，土宜气序大同素叶。南行十余里有小孤城，三百余户，本中国人也，昔为突厥所掠，后遂鸠集同国，共保此城，于中宅居中，衣服去就遂同突厥，言辞仪范犹存本国。 -玄奘大唐西域记,问题,问题,（1）阅读材料一，回答两汉时期，地处丝绸之路要道的中亚对东西文明起到什么作用？概括中亚与汉朝的文明往来。（6分） （2）阅读材料二，分别概括其中几座城市（或国家）的特点。根据材料一、二并结合所学知识，概括汉唐时期中亚文明的特点。（14分）,答案,材料二,材料一,答案,（1）有利于文明的交流与交汇。（2分）中国的先进技术和丝绸等物资传到了中亚；（2分）中亚的物产丰富了中华的物质生活，佛教传播丰富了中华文化。（2分） （2）中亚三城特点：千泉：土地肥沃，环境宜人，泉池众多，群鹿受到保护，是避暑胜地。（4分）怛罗斯城：各国商人杂居的商贸城市。（2分）小孤城：汉人聚集之地，保留了中原语言和礼仪。（2分）中亚文明特点：东西方文明经此交流和交汇；区域文化丰富而多样。（6分）,问题,欢迎光临湖南炎陵一中！ 谢谢使用本课件! 再见！,