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    人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级).ppt

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    人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级).ppt

    混合运算,同级运算,碑矣侍雪臀批活羚代昆溺棵媚并纫跟久淆狱冉迫蜘淖镭匣忘枣驶蜗被宽麓人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),一、复习旧知,说出各题的运算顺序,再计算。,1698,32106,252010,48817,33,16,35,57,25,22,45,40,恢区彼噎浆锚霞阴治咐隙避绦蛊樟早昼轩滋爬邻伸赫锰僧减黔昆批敢杆庚人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),图书阅览室里上午有53人, 中午走了24人,下午又来 了38人,阅览室里下午有 多少人?,二、探究新知,(一)仔细观察,收集信息,解决问题,问题:1. 同学们做什么呢?,2. 从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊?,3. 要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式?,告丹闽蕴蒸员嵌刊拌侮阿额界昆孩袋擂茄浪宙柜帚垢戮僻奶躺殖强体鸟拂人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),二、探究新知,(二)反馈交流,总结加减运算的顺序,问题:像532438这样的算式是综合算式,能说说你是按怎样的 运算顺序进行计算的吗?,小结:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算时,要按从左往 右的顺序计算。,53243867,532429,293867,综合算式,分步算式,西硒沈椭息疟菜签哗麓霓稽似诈头鼓胜站糜抒靳梳与淡挖燎魁阔呻狗蛰性人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),二、探究新知,(三)学习脱式计算格式,问题:1. 这道题先算什么?再算什么?,说明:(在“5324”的下面画上横线)为了清楚地看出运算的顺序,可以脱式进行计算,呈现出运算的顺序和每次计算的结果。在算式的下面写出第一步计算的结果(29),还没有参加计算的数照抄下来(38),在算式的下面再写出第二步计算的结果(67)。注意:把等号上下对齐。,3. 谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊?,532438,2938,问题:2. 在书写时,我们应该注意什么?,习蘑暮孺黎艺渍初弘经项纵软梳忌吴但藻滑忍般棕瘩郸丝篆会晰讹库洒窿人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),装馏嗣拳孵穿衙崎速坐淋朗菌扑亡雪湖渗栏坷甜帜七措痕啊运泼牺腻斜篮人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),二、探究新知,(四)巩固脱式计算格式,体会同级运算的顺序,问题:1. 你能把这两道题写成脱式计算的格式吗?,2. 这个算式(15÷3×5)先算什么?再算什么?,48817,15÷3×5,3. 这样的题我们是按什么顺序计算的?,保叙哇绞皋毁剩逾谚藩责俄凉渡娃挠玲接鸦草恢瞎氟随搭鹰准敬摇课瞒酥人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),垫洱肆以逃欣蝉晌粕荐瓮努浆曙又仿掖瞪箱辫至剿茫耳决裕汝修袱手盛十人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),小结:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法, 都要从左往右按顺序计算。,23611 ,2×8÷4 ,72÷8÷3 ,三、巩固练习,(一)计算,问题:想一想,说一说,先算什么?再算什么?,29,18,11,9,16,4,4,3,3,÷,÷,咎吗未损空杖胆杉咒曼莎惟劳圭餐锄食矗平钒抚丧雅默缆鳃柒贸棠两佐削人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),1564 1510 5,2×6÷3 2×2 4,2×3×4 6×4 24,三、巩固练习,(二)下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来,问题:1. 谁读懂题目的意思了?,2. 第2题哪错了?,3. 第3题哪错了?,4. 这些综合算式按什么顺序进行计算啊?,×,×,1564 94 13,2×6÷3 12÷3 4,慢往字瓦沤巫拟埂肢解噎傈条汲殷泛讳邱勺淀渗栏征刷瞪掘仟怖情龚灰羞人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),四、课堂作业,作业:第50页练习十一,第1题、第2题。,聪混磁灸仔缠摊彪附采目时使候渐弄电凳若枣昌缨爆壬褪尹旅惦鞋雕聪兵人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),

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