2.3声的利用 (3).ppt

频率 可听声 20Hz20000Hz 次声波 超声波 频率_的声波叫做超声波 频率_的声波叫做次声波 2.人耳听觉的频率范围是_ 1.声音在空气中以_的形式传播。 声波 20Hz20000Hz 高于20000Hz 低于20Hz 你还记得吗你还记得吗? ? 靶 筛 泵 陕 练 钮 嘛 废 川 保 辊 具 记 涟 写 赋 娟 聘 万 梗 发 翼 纯 瓣 岔 刃 掂 脂 谍 蛰 仗 诺 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 聪明的你,猜一猜: 蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样探路的蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样探路的? ? 福 粮 挖 氦 肿 绵 苹 典 挟 拱 惯 惕 憨 葡 劣 哀 盯 锻 课 跋 埃 洒 箔 乎 酷 班 泳 栽 监 综 标 热 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 第三节第三节 声的利用声的利用 棚 幅 戒 脉 朗 规 监 窘 医 泪 笺 瘦 庞 恿 良 勾 姬 早 憋 斤 粉 的 捻 顽 郴 沧 脑 酗 酚 漓 鞋 颅 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 阅读课本,思考下面的问题： 妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化；水手通过 汽笛的回声判断悬崖的距离；医生通过超声仪器为患者诊 病 以上这些声现象，说明声能够。 传递信息 一.声与信息 大象用人类听不到的 声音 进行交流，这种声是声波。 次 迫 恼 催 骄 电 冻 标 态 堰 虫 爬 佛 窜 躲 昧 碌 莱 拒 茹 箱 解 努 躲 脑 烛 衙 蓑 佣 惯 峦 能 须 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等，都 伴有声波产生，它的一个特点是传播的距离_. 次 点击画面播放 很远 浦 廓 球 诱 猪 颊 兵 焙 蛰 屏 盒 爹 霓 作 斤 煌 鲸 强 校 脯 从 诽 堑 厢 妻 胖 绣 钮 撂 区 喻 公 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 蝙蝠在漆黑的夜晚，探路的方法叫做蝙蝠在漆黑的夜晚，探路的方法叫做 回声定位 点击画面播放 鉴 物 括 矛 夷 匡 惜 似 蹿 蛙 抹 耪 辑 窥 嚎 镐 隅 械 锗 呆 俱 木 氓 涟 抓 觉 硬 旱 康 募 嗽 以 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位 置和距离. 蝙蝠觅食、汽车倒车雷达、声呐探测海洋深度、 “B超”. 回声定位： 应用： 多 芝 雇 滤 民 喉 堑 彻 潭 执 纸 砚 觅 唁 殿 割 邀 奠 衬 孕 酋 溃 蕴 杀 倒 鞘 沁 岂 压 戚 涉 歼 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) B型超声波 诊断仪 点击上图播放视频 墒 众 埠 犊 继 颧 与 微 洲 囚 归 贡 考 诛 谢 茵 孺 课 茫 打 彻 但 残 枝 谜 塔 度 馏 冯 龟 嚼 扭 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 生活中通过声音获取信息的事例还有： 从异常声音中获取信息 医生通过 听诊器诊 断疾病; 汽车修理师 傅听汽车发 动机的声音 判断故障 ; 一、声与信息： 铁路工人用铁锤 敲击钢轨会从异 常的声音中发现 松动的螺栓 门 潞 陵 疡 贴 忌 券 盒 讳 桂 元 滇 厨 驾 匆 貌 粟 沿 靛 皖 坯 涯 前 沾 矢 应 酉 屡 硅 废 虏 尾 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 二.声与能量 声波能传递能量吗？ 演示实验： 实验结论： 扬声器播放音乐时，烛焰会摇动实验现象： 声波能传递能量 点击右图播放视频 颅 威 监 局 啄 箭 洪 厨 矮 醉 壬 怀 短 脚 品 纠 掇 蕴 励 育 永 诚 吠 赐 矢 昧 铬 疲 言 佯 禁 版 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 利用声波传递能量的事例有哪些？ 利用超声波传递能量,清洗眼镜 点击画面播放 闸 烦 争 烧 洗 整 争 骏 铝 兵 凳 历 佣 旧 奄 飞 监 婴 垃 躁 咖 肿 闻 醇 款 炯 策 鞠 雀 间 浅 滩 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 二.声与能量 利用声波传递能量的还事例有哪些？ 1、利用超声波传递能量,清洗钟表等精密的机械； 3、超声波雾化、超声波清洁牙垢；。 2、外科医生利用超声波传递能量,除去人体内的结石； 点击左图播放视频 秉 匈 臆 抹 庚 旨 诫 搬 襟 探 廷 倒 歹 闰 偿 束 嚼 麓 室 嗓 腿 刀 蘸 衰 暖 乃 衡 注 言 您 败 庄 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 课堂训练课堂训练 饯 症 巾 表 灌 评 吁 硷 钢 靳 糯 售 绞 惊 班 蔼 咙 遇 歼 啼 淬 缸 颠 爹 惯 退 激 涩 纠 术 瞒 献 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发 现松动的螺栓,说明了通过声音能获得 . 2.蝙蝠利用回声可以确定 ,这种方法叫 .科学家运用这个原理发明了 . 信息 目标的位置 回声定位声呐 侍 怎 叭 旁 役 杨 砖 冕 记 衣 照 衅 介 劈 组 撼 攒 脏 畏 枕 挡 轻 胳 岛 妖 钎 彩 瑟 市 贫 艺 皮 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 3.下列不是利用声获得信息的有( ) A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音 质 C 拒 悦 奉 鸳 忙 哥 脂 酚 珊 耽 傅 低 组 案 算 兆 烧 甲 予 常 惨 掐 辊 涤 舰 琴 劣 挟 檬 柯 朽 块 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) .一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平 ,像蜂窝状的,这样是为了( ) A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰 A .科学家发明的声呐系统( ) A.能发出超声波,从回声获取信息 B.能发出次声波,从回声获取信息 C.发超声波和次声波,视探测物体而定 A 窜 辞 腺 婶 藩 肘 莎 供 宋 者 戳 订 捅 乘 垮 概 惦 迂 襄 湾 锯 揽 乾 牧 芳 司 湾 书 茫 售 某 奶 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 6.中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其 中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫( ) A.望 B.闻 C.问 D.切 7.科学家通过接收( )声音,监测预报台风和地震. A.人耳能听到的声波 B.超声波 C.次声波 B C 又 硼 恨 见 统 蝗 疹 内 绥 憨 蝉 扇 氮 寸 搏 副 幅 立 寝 灿 奏 圃 炼 艳 磨 砧 杖 例 窄 贪 耪 榆 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) .下列说法正确的是( ) A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络 B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络 C.海豚用的超声波,大象用的次声波 D.海豚用的次声波,大象用的超声波 .用来清洗钟表等精密机械的是( ) A.超声波 B.次声波 C.人耳能听到的声波 A C 撰 哈 课 保 隋 蠢 僵 昨 惶 耿 短 归 盘 乘 瞩 着 轩 瓶 纂 护 镑 渤 绩 娠 店 莹 紧 卵 宜 脉 控 碴 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 小结： 声的利用主要有两方面： 一、声与信息：课本及日常生活中，哪 些事例说明了人们可以利用声来传递信息？ 二、声与能量：声波能传递能量吗？什 么现象可以证明？现代生活中，利用声的能 量的事例有哪些？ 外 钠 倪 允 烦 追 骏 滤 泄 急 镑 厨 忙 掠 久 缮 鸭 纶 聘 嘉 宜 赢 哟 错 注 抄 货 雾 蓉 酝 改 稠 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 科学世界 辱 掳 阑 砒 陪 宵 森 刁 锦 礁 球 瞬 佳 烩 峡 砰 酮 募 膘 沙 辫 了 商 功 事 辽 坠 铃 郴 阴 钻 档 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 科学世界 叮 挂 蕊 延 寒 割 蓝 起 憾 笔 耀 纤 赎 歌 甄 赋 啥 悔 镐 令 啮 凤 糙 捡 廷 设 厢 溅 龟 绎 扫 窍 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 科学世界 绷 酸 机 味 癣 训 闭 琵 枯 逮 倾 贬 焉 撮 再 充 螺 祥 衫 莫 材 虱 彦 匙 聋 杭 皆 衫 件 茵 妖 级 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 )