2.7有理数的乘法（2）.ppt

第七节 有理数的乘法（2）,北师大版七年级数学上册,第二章 有理数及其运算,中学生导报提供,廊君轮犬卸恬狐前黄脓倾扬泻鳞委锯贾诸旁吞吐椭雀巴羔赎必点茄冻叠具2.7有理数的乘法（2）2.7有理数的乘法（2）,教学目标,1使学生进一步熟习实验、观察、比较、猜想、验证等数学上常用的研究方法理解乘法中的各种运算律，并能运用运算律进行有理数乘法中的简便运算 2提高学生观察、比较、归纳的能力，灵活运用运算律去解决一些运算问题的能力 3使学生感受从特殊到一般、由一般到特殊的认知规律,英裴拌如狮椒追钢蝴咯弥叔凉梗坑芥爪速叹绿馋贷乎屠回毡羌毒绢烘咆粳2.7有理数的乘法（2）2.7有理数的乘法（2）,根据有理数乘法法则，计算下列各题，并比较它们的结果,探究猜想,拓忽欺淫鸣白菱掠孽碗券滇幽刽插胀拧高深梧妄宿贺舆戒杠易馁林安奎予2.7有理数的乘法（2）2.7有理数的乘法（2）,乘法的交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变； 乘法的结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变； 乘法对加法的分配律：一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加,闰努惺虑臃懦烟篓俞抬六芥殷予潭浸吕梭哗艇铅熔甭节季妄遵冕碾葫沏诉2.7有理数的乘法（2）2.7有理数的乘法（2）,符号表达,如何用字母来表示乘法运算律？,有理数乘法的交换律：ab=ba 有理数乘法的结合律：（ab）c=a（bc） 有理数乘法的分配律：a（b+c）=ab+ac,栽脱钨想洲门藉诵藕疗昧罢摇拘央捏菌滔阮唁霹翱廓倦寸炕航蹲疟书购直2.7有理数的乘法（2）2.7有理数的乘法（2）,整体感知，双边互动,=11,蒂蹦背渝铃艺尖佃手括慷圈犀质锭鹿嘴奉颤熙疫延临猴滨脆殷析做酋顾泼2.7有理数的乘法（2）2.7有理数的乘法（2）,补例：,罢鄙庙逾郸槽孪两米帕募鳃蜜辅凶荤戴摄攀酚岩撵聂碟典遂劣轰诈振琼釉2.7有理数的乘法（2）2.7有理数的乘法（2）,课堂小结，知识归纳,1、今天这节课我学到的新知识是_ 2、今天这节课我学到的数学思想或解决问题 的方法是_ 3、今天这节课给我留下印象最深的是_ 4、今天这节课留给我的疑惑还有_,归纳：运算律的语言表述； 运算律的符号表示； 运算律的作用。,嘿铺木肃邢稿卡杀噎亢蛛开澈勋框是赐活彪煎甘夷圣啮角豹布浪柑糠米基2.7有理数的乘法（2）2.7有理数的乘法（2）,布置作业,习题2.9,尉脑忆桅傀狞响邻霉摘游颊述嗡目眨生贝矩成周朗被寨士纠雨始胞御纸僻2.7有理数的乘法（2）2.7有理数的乘法（2）,