2019年李亚萍二元一次方程组演示文稿精品教育.ppt

第五章 二元一次方程组,1.认识二元一次方程组 临渭区解放路中学 李亚萍,学习目标,1.理解二元一次方程（组）及其解的概念。 2.能判别一组数是否是二元一次方程（组）的解。,3.能根据实际问题列简单的二元一次方程（组）。,累死我了!,你还累?这么大的个,才比我多驮了2个.,哼,我从你背上拿来 1个,我的包裹数就是你的 2 倍!,真的？！,它们各驮了多少包裹呢?,你还累?这么大的个,才比我多驮了2个.,我从你背上拿来 1个,我的包裹数就是你的 2 倍!,老牛的包裹数-小马的包裹数=2个,老牛的包裹+1=(小马驮的包裹数-1)×2,设老牛驮了x个包裹 , 小马驮了y个包裹.,老牛的包裹数比小马的多2个,由此你能得到怎样的方程呢?,若老牛从小马的背上拿来1个包裹,这时它们各有几个包裹?由此你又能得到怎样的方程呢?,活动一： 请同学们阅读教材104页全页的内容 解决： 1.实际情景中有几个未知量，如果分别设未知数，将得到什么样的关系式？ 2.根据以上两个情景中列出的方程总结二元一次方程的定义，并说出需要注意的要点。 3.概括二元一次方程组概念，并能说出为什么。,1.请判断下列各方程中，哪些是二元一次 方程，哪些不是？并说明理由.,分层演练：,（1）,（2）,（6）,（5）,（3）,（4）,5xy+3=7,2、判断下列方程组是否是二元一次方程组：,分层演练：,是,否,否,否,否,是,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,3.（拓展题）如果方程 是二元一次方程，那么m ，n .,2,-3,注意,方程组各方程中同一字母必须代表同一对象,活动二： 阅读教材105页做一做到“随堂练习”前内容 解决：什么是二元一次方程及二元一次方程组的解，并试着探究二元一次方程及二元一次方程组分别有多少组解。,分层演练：,1.二元一次方程 的解有：,2.二元一次方程组 的解是（ ）,3.（提高题）写出一个以 为解的二元一 次方程组为 . （答案不唯一）,小结：,作业：,必做题：习题5.1 选做题：自编一道可以用二元一次方 程组解决的实际问题。,谢谢大家！,