2019年河北省平山县外国语中学八年级物理1.4《噪声的危害和控制》课件（3）精品教育.ppt

第一章 声现象 4 噪声的危害和控制 一、噪声和它的来源 阅读课文并讨论： 1从物理的角度看，什么是噪声？ 2从环境保护的角度看什么是噪声？ 为什么有时乐声也是噪声？ 3我们身边的噪声主要来源有哪些？ 概念： 物理角度：噪声是指发声体做无规则的振 动时发出的声音； 环境保护的角度看：凡是妨碍人正常休息， 学习和工作的声音，以及对人们要听的声 音起干扰作用的声音，都属噪声。 噪声的来源： 工业噪声：发动机运转声，电锯、机床 、电钻、工地爆破声等等。 交通噪声：汽车、摩托车的鸣叫声，车 轮与路面的摩擦声，火车、飞机等巨大 响声。 居民噪声：家用电器的工作声，人的说 话、哭笑声等。 二、噪声的危害： 心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍 睡眠和休息，影响工作效率。 生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊， 耳聋等，严重的甚至神志不清、休克或 死亡。 物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。 三、减弱噪声的途径： 在声源处减弱：改造声源结构，减小噪声 响度；在声源处加防护罩；在内然机排气 管处加消声器。 在传播过程中减弱：用隔音或吸音材料把 噪声声源与外界隔离开。 在人耳处减弱：戴防噪声耳塞，用手指塞 住耳朵等。 讨论问题： 我们教室里心烦的噪声有哪些？ 来源在那里？用什么办法可以减弱这 些噪声？ 目前人类利用噪声的尝试： 噪声除草 噪声除尘 噪声克敌 噪声测温 噪声发电 噪声制冷 练习： 1、关于噪声下列说法错误的是( ) A、悦耳的音乐声可能是噪声； B、噪声都是机器工作时振动时发出的； C、噪声危害人的身心健康； D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都 是噪声。 B 2、用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引 起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取 的措施( ) A、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳处减弱噪声； B、关上房门，在传播过程中减弱噪声； C、把衣服放平，在声源处减弱噪声； D、停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪声； C 3、当今社会的四大污染是( ) ( )( ) ( )。 4、为了保护听力，应控制噪声不超过（ ） dB,为了保证工作和学习，应控制噪声不超 过（ ）dB,为了保证休息和睡眠，应控制 噪声不超过（ ）dB. 大气污染 水污染固体废弃物污染 噪声污染 90 70 50 课后作业： 写一篇关于学校噪声来源和现 状的调查报告。 谢谢指导！