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    【工作计划】优秀20XX新学期高一班主任工作计划.docx

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    【工作计划】优秀20XX新学期高一班主任工作计划.docx

    第 1 页 优秀 20XX 新学期高一班主任工作计划 特征码 MPkPGPuQugAHUhpLjmiJ 工作计划 一、情况分析 本学期根据学校安排,我当了高一年级的班主任,现把本班情 况作以下分析: 本班共有学生 50 人,学生平时学习风气较好,组织纪律也不错, 学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上, 热情阳光的力量。但也有一部份学生,学习基础较差,对学习 兴趣不高,有时候甚至影响其他学生的学习,还有个别学生行 为习惯较差。所以,在新学年中还要继续努力,树立更加良好 的班风。依据学校德育实施计划,坚持以“自主与责任”为主 题,加强行为规范教育,深化爱国主义教育。 二、指导思想 第 2 页 坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教 育。提倡道德规范:爱校守法,友善团结,勤俭自强,敬业奉 献,切实帮助学生做到“以德服人,德智并举,探究发展,学 会生存,学会做人” 。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、 价值观,全面扎实推进素质教育。 三、具体工作内容、措施 (一)德育以“自主与责任”为主题,不断深入爱国主义教育。 1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义 责任感,熟悉“五旗知识”的教育内容,加强歌颂中国共产党 领导的教育。 2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认 真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依 据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、 自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。 3、结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师颂师、爱生重 教、尊老爱老、团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分 第 3 页 子,宣传先进事迹。 4、开展以“爱国爱家” ,围绕建国六十周年,制订主题班会内 容,作为班主任加强指导。 5、以“五爱教育”为基本内容,以“五心”教育为重点,从认 识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现 在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不 了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责 任感。继续开展一帮一结对子活动,树立良好的班风与学风。 6、坚持环境保护教育,加强学生环境保护意识,爱护校园,爱 护我们美丽的家园。 (二)继续加强行为规范教育 以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向,以培养学生善良、 文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为规 范养成为抓手,以校园文化建设为载体。通过“五爱” “五心” “四会” “四个面向” “六个文明” “中学生行为规范” “文明礼 仪”等系列教育。 第 4 页 l、以中学生行为规范要求每位学生,加强洵阳道德规范宣传教 育,努力做到“爱校守法,明理诚信、友善团结,勤俭自强, 敬业奉献” 。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育, 创设良好班风,树学风、校风。 (1)认真学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境,从我做 起”的思想。 (2)由于我班部份学生的行为规范较差,在行为规范教育中前 五周重点抓文明休息、文明交往,并同时对文明上课的二分钟 预备铃进行检查。 (3)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。 好人好事坚持天天记。 2、加强基础道德教育 基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的 重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育 人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成 情况进行判断。坚持十分钟队会(中午) ,并认真作好记录,提 高自我评价的自觉性和能力。结合教师节、国庆节、老人节等 第 5 页 活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物, 增强自主与责任,树班风、创学风、有理想、会创新,做一个 遵纪守法的好公民。 3、以学主为主体,以学生发展为本,以学生创新能力大方向, 以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等 各项检查活动,努力争创文明班、示范班。 (1)以创建“绿色学校”为载体,推进研究性课程: 学会生存,注意生存环境,改善生存环境质量,人人爱护环境, 保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣,破坏可耻”增强创新意 识,人人动手,变废为宝,走近自然,亲近自然。 (2)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌 椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 (3)培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐 巾纸,禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。 (4)广播操加强进出场纪律的检查和指导,培养集体主义观念。 第 6 页 (5)放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正 确到位,坚待每周的健康教育。 (6)认真做好爱国主义教育工作,歌颂中国共产党,歌颂社会 主义祖国。 (三)德育工作的渗透工作 坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。及时做好早期预防 和行为偏差学生的转化工作,控制案发率,杜绝犯罪率,及时 做好流生工作。认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为 偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室,加强咨询、 指导、纠正工作。 作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日, 班主任及时家访或与监护人联系:旷课半日以上以及有逃夜现 象,班主任必须及时向政教处汇报,并作好家访记录。学生入 校后不得随意离校,如确要回去,必须向班主任亲自请假。 总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为 核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。 第 7 页

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