【工作计划】初中信息技术教学工作计划格式.docx

第 1 页 初中信息技术教学工作计划格式1 特征码 QnWtMWHfyqoaWOVYrAKG 一、做好我校信息技术课的教学工作。 信息技术的发展必将带来教育思想、理念、模式、内容、 方法上的改变，我们应该充分认识到以信息化促进教育现代化、 大力加强信息技术与学科整合，提高信息技术在教育领域中的 应用，是未来教育发展的必然趋势。为此，我们将在领导组织 上、物质条件上作好充分准备，对全校信息化工作进行统筹规 划，切实加强领导，明确任务、落实责任。切实发挥电教科在 管理、组织、协调、领导上的作用，形成齐抓共管、大力推进 的局面。 根据市教育局在全市学校三年级至初二年级开设信息技术 课的要求，我校将继续巩固上学期的信息技术课的教学成果， 学校要开足、开好信息技术课程。从资金、人力、时间上为学 校信息技术课程的教科研开设绿色通道。 二、继续加强信息技术学科教学的研究。 1.继续在全校信息技术教师中开展学习教育理论活动，加 强信息技术教师业务知识的培训，提高我校信息技术教师整体 素质与信息化水平。 本学期我校将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作， 第 2 页 继续以走进新课改为内容，学习课改精神和优秀的教育理 念，教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教 学艺术，努力提高课堂教学质量，探索开创信息技术课堂教学 的新模式。通过学习进一步转变教育观念，克服浮燥情绪，探 索理论与实践相结合的有效途径和方法。 2.进一步加强教学研究，改进教学方法和教学评价制度， 提高集备、教研的实效性。 不断完善教研组的管理、评价、激励机制，提高教研的实 效性，以科学的态度，潜心研究、探索符合教育规律、有利于 学生发展、有利于提高教育教学质量的教法与学法。组织全校 集体教研，教研组摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研模 式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新问题，依照“回 顾学习设想交流”的过程开展教研。 3.积极探索网上教研活动新模式，利用信息技术教师队伍 的优势，提高教研活动的层次和效率。并且通过活动，及时总 结推广，带动全校其它学科教师开展网上教研，推动我校的信 息技术应用。确立实验学校教师，制定实验教学方案及实施措 施。 4.抓好信息技术教学质量检测 根据课改新理念，倡导信息技术课建立促进学生全面发展 的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和 发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认 第 3 页 识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水 平上的发展。对学生学习进行多元化评价，激励学生发展特长， 在使学生学会信息技术基础知识的同时，培养和发展学生的创 新精神和实践能力，以及获取知识的能力。 在抓好开课的同时，狠抓教学质量，定期对学生的学习知 识和掌握情况进行检测，教师组织学生各单元小测试，学期期 末集中检测学生学习情况，在此基础上及时总结经验教训，改 进教学方法。 5.做好学生上机考核工作，重点抓好各种竞赛活动 今年的上机考核由网络考试代替单机考试，上机考核时间 学校统一安排，教师要明确网络考试的意义，学校要积极配合 这项工作，提前做好各项准备。 要下大力气抓好学生的电脑作品制作和程序设计竞赛工作， 在全校师生积极参与的基础上，定期对骨干学生作品进行指导。 学校要成立信息技术课外兴趣小组，并做到“三定”：定学生、 定活动时间、定活动内容，信息技术教师要积极借用外部力量， 发挥其他学科教师的优势，努力提高我校学生的竞争能力与水 平，争取在市比赛中获得好成绩。 三、加强信息技术在教学中应用的研究，推进信息技术于 学科的整合。 配合基础教育课程改革，继续开展课题研究，除推出一批 优秀的教学课例外，重点研究在网络环境下，如何将学生引入 第 4 页 到学生学的过程，如何改变学生学的方式和师生互动的方式， 形成一些能体现课改新理念的教与学的新模式和新方法，促进 信息技术与学科的整合。 积极探索网络环境下的计算机备课，鼓励学校充分利用一 些优秀的备课系统及资源库进行计算机备课。 四、加大教师计算机和学生信息技术辅导培训力度，使学 生和教师信息技术水平得到提高 (1)充分发挥各学科信息技术骨干教师的带动作用。在教研 活动、集体备课中不仅要对学科知识进行研究，更要增加学科 与信息技术整合内容，每个教师都要制做课件，供全体教师进 行研讨交流，形成信息技术应用和研究的良好氛围; (2)拿出专门时间，每两周对教师进行一次现代教育技术的 培训。培训以信息技术与学科整合的内容为主，向教师进行相 关软件、程序的使用以及现代教育理念的培训，尽快培养出一 大批应用现代教育技术的学科带头人，使信息技术更为广泛的 应用于实际教学中，以此来推动学校 校素质教育向更高水平迈进。 (3)保证按照教育部下发的课时计划安排学生的信息技术课， 第 5 页 确保在教师配备、资源使用、学生上机等各个环节，建立信息 教师评聘制度，让最优秀的信息技术教师任课。 五、强电教管理，完善制度，强化责任。 (1)进一步健全电教、教学信息化管理各项规章制度; (2)加强校园网安全管理、教师计算机使用管理、教师上网 监控管理，学生教室用机管理; (3)开展优秀多媒体课件评选活动，要求每个教师自己制作 课件，通过校园网管理平台进行展示评比; 六、采用多种形式，扩大电教资源，积极推动电教科研步 伐 (1)抓住接入城域网的有利时机，增加校园网资源，为教师 信息技术应用创造丰富条件，同时增加一些课件制作的优秀软 件，提高教师课件制作的水平和课件档次; (2)抓多媒体课件制作。发动教师自制教学软件，力求内容 符合大纲要求，突出教学重点和难点，使多媒体的优势得以充 分发挥; (3)鼓励教师更多参与信息技术与学科课程整合的研究，探 讨网络环境下学生自主性、协作性、探究性教学模式，力争形 成更多成果，本学期我校还将积极参加省市级信息技术方面的 课题研究，提升信息技术的科研水平，承办省市级信息技术会 议，扩大学校在信息技术方面的影响。 七、加强对电教资料的收集整理工作 第 6 页 对于教师自制优秀课件，我们将通过校园网管理平台进行 收集展示，建立学校电教素材库，教师上传课件的数量和质量 以及“我的一堂好课”课堂实录将纳入对教师业务考核之中， 以此带动课堂教学中教师信息化使用频度。 八、学校信息技术教科研具体安排 9 月份对全校教师进行信息技术理论的培训。 10 月份对全校教师开展多媒体课件制作培训。 11 月份开展全校师生电脑作品制作竞赛。 12 月份全校教师现代技术装备教学公开赛。