测量学与地图学第八章.ppt
测 量 与 地 图 学,第八章、地图符号与地图概括,电 子 教 案,第八章、地图符号与制图综合 §1、地图符号 §2、制图综合,一、地图符号的作用,1、地图符号：由形状不同、大小不一、色彩有别的图 形和文字组成，是表示地图内容的基本手段。,§1、地图符号,2、符号的意义 1）、提供可量测性。 2）、能表示出地面上较小但重要的或无具体外形的现 象。 3）、表示事物的分布、质量、数量特征。 4）、使地图的内容主次分明、清晰易读。,（一）、地图符号的几何分类,1、点状符号：表达空间上一个点 位的符号。 2、线状符号：表达空间上沿某个 方向延伸的线状或带 状现象的符号。 3、面状符号：表达空间上具连续两 维分布的现象的符号。 4、体积符号：表达空间上具三维特 征的现象的符号。,二、地图符号的种类,（二）、地图符号的比例分类 比例符号：面状符号 半比例符号：线状符号 非比例符号：点状符号,1、符号的构成要素 1）、形状：是视觉上能区别开来的几何图形的单体。 表示事物的外形和特征。 （1）、面状符号：形状由它所代表的事物平面图形决定。 （2）、点状符号：规则的几何图形或不规则的象形图形。 （3）、线状符号：各种形式的线划。,三、地图符号的构成特点,2）、尺寸 是组成不同形状的符号在量度上的变量。与地图内容和用途、比例尺、目视分辨能力、绘图与印制能力有关。,3）、颜色 （1）、使用颜色的意义 、提高地图传递空 间信息的容量。 、用视觉次序反映 地物的数量特征 和动态变化。 、增进地图的美感 和艺术造型。,（2）、颜色的象征意义 象征意义：兰：水体 绿：植物 棕：沙漠 白：积雪 面状符号：色相的变化表示质量差异，色调的变化表示数量差异 或等级。 点状符号：色相变化 线状符号：色相变化,2、地图符号的系统化 1）、通过符号的变化可以把地图内容的分类、分级、重 要、次要等不同情况表示出来。 2）、不同比例尺地图符号之间的联系 3）、符号的组合,3、符号的感受效果 1）、整体感：指观察由不同要素组成的图形时，没有哪 一个要素显得特别突出象一个整体。 2）、差异感：是由不同组成要素在图形间产生明显区别 而形成的。 3）、立体感：是指在平面地图上获得立体效果。,四、地图上的注记 1、注记的意义和种类 1）、地图注记 用文字、数字或特有符号对地物加以说明者，称 为地图注记。,2）、注记的种类,地图注记分为： 名称注记：说明各种事物的专有名称。 说明注记：说明事物的种类、性质或特征。 数字注记：说明事物的数量特征。,2、注记的字体、字级和颜色 1）、字体 （1）、宋体：应用较广（居民地） （2）、等线体：标题、图名、大型居民地 （3）、仿宋体：编稿图 （4）、变形字：水系、山脉,2）、字级：依据事物的重要程度与意义选择 7 62 级 7级：1.75mm 62级：15.5mm,3）、颜色： 不同色相 居民地：黑色 河 流：蓝色 政 区：红色,3、 注记的排布与配置,1）.注记排布 注记在图上的排列方式，主要有四种： 水平字列：平行于南北图廓。 垂直字列：垂直于南北图廓。 雁行字列：字符连线与注示物走向平行，成 直线，字直立。 屈曲字列：字符连线与注示物走向平行，成 自然弯曲，字向不直立。,2）、注记排布 水平字列 垂直字列 雁行字列 屈曲字列,2）、配置：内容与注记之间的位置关系 （1）、原则：不应该使注记压盖图上的重要内容；注记 应该与其所说明的事物关系明确。 （2）、方法： 点状事物：上、下、左、右 线状事物：沿线状符号延伸方向，从左到右，从上 到下，间隔均匀。 面状事物：在面状符号之内，沿最大延伸方向。 常用雁行或屈曲字列。 慎重地进行注记定位能够加强地图的视觉平衡。,注记排列,§2 地图概括,一、地图概括的含义 地图概括（generalization）：也称制 图综合，就是采取简单扼要的手法，把空间信息 中主要的、本质的数据提取后联系在一起，形成 新的概念。,二、实施地图概括的基本方法 1.选取 2.简化 3.夸张 4.符号化,1.选取,目的是使复杂无序的地图信息变的有序化。,A 、 资格法 B 、 定额法 C 、 区域指标法,2.简化,显示空间信息的重要特征，删弃次要的细部。,。,A 、质量特征的简化 B 、数量特征的简化 C 、图形特征的简化 D、 内部结构的简化,因比例尺变化产生的简化概括,3.夸张, 提高或强调符号的重要特征,夸大: 位移:,为突出基本特征 为表达正确的相互关系,4.符号化,将空间信息通过分类、简化、夸张等方法所获得的记号，根据其基本特征，相对重要性和相关位置制定成的各种图形。,三、制约地图概括的因素 1.地图的用途和主题 2.地图比例尺 3.制图区域的地理特征 4.符号的图形大小,四、地图概括与地图精度的关系 1、形状化简对精度的影响 主要是长度、方向、轮廓、图形的改变，从而影响 几何精度。 2、夸张对精度的影响 移位是地物的绝对位置不能确定，即破坏了地图的几 何精度。,实验十四、认识颜色 一、目的要求： 认识颜色，了解常用地图色彩的基本特征。,二、步骤提要： 1、三原色 减 色,加 色,2、不同纯度的颜色,3、间色与复色 间色:两种原色调配而成. 复色:原色与间色混合而成.,4、三原色混合,5、制作色环,
