电流与电路复习.ppt

电流与电路复习,一、摩擦起电及电荷间相互作用,1.任何两个不同物体相互摩擦，都可以起电。 自然界只存在两种电荷：规定 被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷； 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。,2.摩擦起电的本质：,电子的得失。,3.带电体的基本特性： 4.电荷间的相互作用：,能吸引轻小物体,同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引,例：1、打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。这是因为他擦过的镜面因 而带了电，带电体有吸附 的性质，所以绒毛被吸在镜面上。 2、两个轻小带电物体相互排斥，则（ ） 两个物体必定带同种电荷 两个物体必定 带异种电荷 至少有一个物体带正电 至少 有一个物体带电,小讨论：判断物体是否带电的方法！ 1、看它是否吸引轻小物体 2、利用验电器 3、看它是否与其他带电体相互排斥,二、电流的形成及方向,1.电流形成的原因： 2.电流的方向： （1）规定电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，或者与负电荷定向移动的方向相反 （2）闭合电路中，在电源外部，电流的方向是：电源正极 用电器 电源负极；而在电源内部，电流方向是：电源负极 电源正极,电荷的定向移动,例：下列说法正确的是（ ） A灯泡发光说明电路中有电流; B金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷; C电源的上端是正极; D灯泡发光时，电源将电能转化为化学能.,三、串联电路和并联电路,小结：识别电路的方法！ （1）定义法：若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。 例：如下图所示的电路，其中甲图中的三盏灯是 联的，乙图中的三盏灯是 联的。 甲 乙,（2）电流流向法：电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。 【例】试判断图1、图2中灯的连接方式。,（3）拆除法：（也叫断路法）拆除法是识别较难电路的一种重要方法。 【例】试判断图中三只灯的连接方式。,例：如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下，闭合开关时，两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联还是并联，请你提出一个可行的判断方法,（4）节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路时，对电路进行简化的方法。 例：判断图3中灯泡的连接方式,（5）经验法：对于实际看不到连接的电路，可根据它们的某些特征判断连接情况。 如：路灯，家庭电路均为并联电路,四、电路图与实物图的转化,1.由电路图连实物图 A.看电路图，明确各元件的连接方式 B连实物图，最好从电源正极出发，沿电流方向依次连接。 此外，连接电流表要注意正负接线柱,例：（2010年南沙）根据图甲3所示的电路图，用笔画线代替导线，把图乙的实物连接成电路（要求导线不能交叉）。,2.由实物图画电路图 A判断实物图中各用电器的串并联方式，开关的作用，电流表的作用 B按顺序作图，按照电流走向，并联电路注意“分点”、“合点” C检查元件图是否规范、导线是否横平竖直、是否没逛便于观察,例：在实验室，刘星连好了一个如图所示的电路，请你画出这个电路的电路图。,练习,1,2,3,4.,5.,6.,首尾连接,并列连接在两点之间,电流从电源正极出发，只有一条路径流回电源负极,干路电流在节点处分别流经各支路，再在另一节点处汇合流回电源负极,开关控制整个电路，开关位置对它的控制作用没有影响,干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路,各用电器互相影响，若其中一个断开，其他用电器无法工作,各用电器互不影响，若其中一个断开，其他用电器可照常工作,