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    【工作计划】初一班主任学期工作计划范文.docx

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    【工作计划】初一班主任学期工作计划范文.docx

    第 1 页 初一班主任学期工作计划范文1 特征码 dVVSINOQBJQPhSdwnXqY 新学期即将开始,作为初一年级班主任,我充满信心,我将继 续以一颗赤诚的心带领好我们班级,让每个学生在新的学期中 都有所收获。下面是初一上学期班主任工作计划: 一、班级基本情况及存在问题: 七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段,学 生的价值观和世界观没有完全形成,正需要老师及家长正确的 教育和督导。所以大部分学生还处在不稳定状态,不能做到充 分适应。比如生活上对家长的依赖,在思想上没能完全摆脱想 家的束缚等。随着学习的科目的增加,很多同学也还没能找到 适合自己的学习方法,依然处在学习压力大,学习方法混乱的 阶段。 七二班现有学生 31 人,其中男生 22 人,女生 9 人,女生 人数过少是男女比例不协调的明显特征,由于男生比例较大, 大都处在贪玩、调皮的年龄段,学习不认真,自控能力差,也 对班级管理工作带来一定的阻力。 二、工作目标 1.尽快使学生适应较紧张的初中生活,养成良好的行为习 第 2 页 惯,锻炼、提高自理能力,使学生的综合素质不断提升。 2.使学生尽快找到适合自己的学习方法,学会合理安排学 习时间,端正学习态度,培养和提高学生的学习兴趣,并且教 会学生学会主动学习的方法,从而更好的适应紧张有序的初中 生活。 3.积极组织学生参加学校的各项活动,使学生在活动中明 白道理,得到启迪,锻炼提高个人能力,完善自我人格。 4.班委工作职责明确分工,培养成为班主任的左膀右臂;而 且提高学生的自我管理能力,形成团结向上的良好班风,努力 营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。 三、根据学校德育工作的指导思想,本学期主要教育教学 活动具体安排如下: 周 返校规章教育(接待新生) 第二周 仪容、仪表 第三周 学生会干部选举 第四周 高校阅读讲座大会 第五周 次月考 第六周 春季阳光运动会 第七周 月考表彰、总结大会 第八周 以“尊师”为主题的班会 第九周 班会“冲刺期中” 第十周 期中考试 第 3 页 第十一周 期中考试表彰、总结大会 第十二周 五四青年入团仪式 第十三周 班会“相亲相爱一家人” 第十四周 准备第二次月考 第十五周 第二次月考 第十六周 总结月考,冲刺期末 第十七周 太极拳表演比赛 第十八周 准备期末考试 第十九周 期末考试,假期安全教育 四、工作内容及具体措施 在纪律方面: 没有规矩,不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和 必须遵循的守则,无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成绩 和养成好班风的前提,在这方面必须严格制定班级纪律奖惩措 施,并且让学生也参与其中,要求学生能够保证做到严以利己, 宽以待人。 在生活方面: 为了使学生适应紧张的学习生活,在生活上要求学生互帮 互助,团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学 的主动帮助。另外,在本学期开展一个以相亲相爱一家人 为主题的班会,使班级内部能更加团结,友爱、热情、真诚有 凝聚力。 第 4 页 在学习方面: 要求学生课前预习,上课认真听讲,课下及时复习,养成 良好的学习习惯,端正学习态度。调节好各学科之间的关系, 使各学科都能均衡发展并且逐步得到提高。促进学习成绩的主 要手段有: (1)夯实基础,对学生作业的完成情况做到时刻不放松,及 时通过作业了解学生对课上知识的掌握情况。 (2)通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和经验或 小组间交流互帮互助共同进步的方法,来培养学生良好的学习 习惯,提高整个班级的学习成绩和学习氛围。 (3)做到培优补差,对自己学习认识有偏差并且学习成绩落 后的学生,平时多给与鼓励和帮助,通过课下进行补课,一步 一个脚印,循序渐进的来提高学习成绩;对有学习有潜质的学生 加强辅导,扩 扩展其知识面,以求更上一层楼。 (4)认真总结每一次月考的成绩,注意每一个学生学习状态 的稳定性,及时发现问题、解决问题。 家校教育一体化: 第 5 页 学校教育与家庭教育相结合,绝不可忽视。平日虽住校, 但是周末回家一放松、懒散,平时的约束几乎全等于零。针对 学生的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式及时与家 长进行有效的沟通,了解学生的各方面动态,有效地做好学生 的思想工作。找到问题所在,对症下药,实现对学生的无缝隙 管理,全面提高学生的综合素质和学习成绩。 个性与共性的发展: 在追求共性的发展中,注意培养学生的个性发展。在组织 的各项活动中挖掘学生的潜力,发现人才。使班上的每位同学都 能在某一方面得到进一步的发展,比如:鼓励学生在每年的学 校运动会比赛,文艺晚会等其他活动中崭露头角,积极报名参 加;同时全员参加半内举行的各种活动,以锻炼、提高每一个学 生的能力。 以上是我上学期的一些工作计划,通过教学的实践,继续 向其他教师请教学习带班经验,并且把各项工作落实到实处, 根据具体情况不断的充实、优化我们的班级管理。争取把本学 期的班主任工作做到。

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