第一单元第一章第二节调查我们身边的生物.ppt

第二节 调查我们身边的生物,科学探究的基本方法,观察法 调查法 收集和分析资料法 实验法,怎样调查呢,这就要对调查做一个计划。,？,你用什么方式和工具进行调查？,比如：,你为什么调查？你要调查什么?,你调查的工作步骤是什么呢？,比如： 我想了解校园的草坪上有哪些生物。 我想知道池塘里有几种颜色的青蛙。 我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不 同。,你为什么调查？或你要调查什么？,明确调查目的和调查对象,如调查范围太大，就要选取一部分作为样本。,材料和用具需要根据调查的内容而定。 一般先要写一张调查表 要用笔记录 可能还要借助望远镜、放大镜、照相机等,材料和用具,你用什么方式和工具进行调查？,调查表的设计,1、选择调查范围 2、分组 3、设计调查路线 4、调查记录,5、归类 6、将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。,你调查的工作步骤是什么？,方法步骤,结果整理,归类：按不同分类标准分。 例如可分为： 1、按形态结构分：动物、植物、其他生物 2、按生活环境分：陆生动物、水生动物 3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物,统计：调查到的生物种类有多少？,1、调查时首先要明确 和 ，制订合理的 ，有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为 ，调查过程中要 ，对调查结果要 ，有时要用 。,2下列生物按生活环境划分的一组是 ( ) A猫头鹰和鼠 B鱼和河水 C空气和阳光 D狗和水草,调查目的,调查对象,调查方案,样本,如实记录,整理和分析,数学方法进行统计,D,3关于调查的不正确叙述是（ ） A.人口普查也是调查 B.森林资源的清查是调查 C.要对调查的对象逐个进行 D.对调查的结果进行整理和分析,4我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（ ） A.确定调查目的和对象 B.制定合理的调查方案 C.选取样本抽样抽查 D.整理分析调查结果,C,C,5在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ） A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录,B,再见,