【大学课件】如何从资源缺乏环境中做出好的研究成果.ppt
1,如何從資源缺乏環境中做出好的研究成果,http:/www.docin.com/sundae_meng,2,我的研究成長過程,http:/www.docin.com/sundae_meng,3,1954年8月20日 出生於台北縣蘆洲鄉 1962年 小學3年級搬家到三重市環境適應不良逃學 1964年 三重國小放牛班 1967年 放牛班畢業，沒考上縣立新莊中學，分發至自由中學 1969年1月 初中三年級下學期開始，覺得有必要補習，參觀三重一家補習班，試聽一天覺得可以自己讀，於是到書店找各科參考書回家苦讀,http:/www.docin.com/sundae_meng,4,1969年 7月24日 高中放榜，鄰居認為不可能考上，建議不用去看榜 1969年7月底 與同學去看工專考場，至北市高工考場，回家途中順路師大附中看榜，考上師大附中 1969年8月 考工專，老師建議讀普通高中 1969年 高一下學期，生物老師認為讀丙組高醫不錯 1972年 高醫醫學系 1977年1月 父親建議考中醫特考買書苦讀 5月 考上中醫特考,http:/www.docin.com/sundae_meng,5,1980年 高雄林園海軍陸戰隊服務，同梯認為仁愛醫院不錯，退伍前報考長庚、馬偕住院醫師皆落榜 1981年 仁愛醫院內科住院醫師 1985年9月 總醫師結束，至台北榮總病毒室受訓 1985年12月 聽到Biotin-lebelled DNA偵測HBV，要求劉武哲教授介紹至朱廣邦教授研究室，學習DNA相關技術 1986年6月 衛生署公費至耶魯大學血液科，學習分子血液學，”學長認為學那麼艱深的東西，回仁愛醫院有何用?”,http:/www.docin.com/sundae_meng,6,1988年12月 回仁愛醫院服務，開始建立實驗室，放棄發現的基因，做台灣常見的疾病 1992年 獲國科會傑出獎(地中海貧血的研究) 1997年 離開仁愛醫院至馬偕醫院服務 1998年 離開馬偕至中國醫藥大學服務(血液及癌症相關研究)再獲國科會傑出獎 2003年 第三次國科會傑出獎(脊髓性肌肉萎縮症的研究） 2005年 國科會特約研究人員 2006年 離開中國醫藥大學至高醫服務,http:/www.docin.com/sundae_meng,7,研究環境及資源分析,http:/www.docin.com/sundae_meng,8,1.環境會影響您的未來發展: 慎選實驗室 “一個好老婆會省30年的努力” “好的研究室，會節省很多冤枉路” 2.充足的資源可以將您養大 環境雖然不好，但資源豐富 並不比環境好，但太多人競爭資源差 3.階段性的自我改變環境 “女怕嫁錯郎，男怕入錯行”,http:/www.docin.com/sundae_meng,9,如何選好的研究題目,http:/www.docin.com/sundae_meng,10,“一個好的研究，必須有創意且不重複前人研究”,研究構思到完成，大概可切割成七部分: 一、構思 二、經費 三、材料 四、方法及執行 五、研究結果的討論 六、論文之撰寫 七、專利,http:/www.docin.com/sundae_meng,11,選擇好題目,房地產的名言： “Location” ”Location” ”Location” 研究方面 ： “Topic” “Topic” “Topic”,http:/www.docin.com/sundae_meng,12,一、 如何選擇好題目,1. 從最新最好的期刊尋找題目 不同領域： 是否前所未有? 相同領域： 模仿但要加入創意 引入最新的觀念進入您的領域 2. 選擇高產質及產量的研究 3. 尋找可長久執行的研究 4. 不要以台灣第一為目標,http:/www.docin.com/sundae_meng,13,二、 知己知彼， 找出自己的利基所在,1.環境資源分析 2.自我能力分析 3.全國或全球競爭力分析,http:/www.docin.com/sundae_meng,14,如何爭取經費 -計畫的撰寫,http:/www.docin.com/sundae_meng,15,一、 平常用功，做些preliminary data 要有R & D的觀念 二、 注意自己的研究表現 三、 注意投資報酬率 四、 尋找外援， 群體作戰,http:/www.docin.com/sundae_meng,16,五、 注意計畫內容,1.注意邏輯性， 不要有錯字 2.檢討弱點， 並要有解決方法 3.強調完成計畫的可能性及產生的效益 4.強調計畫的重要性及獨特性 5.加入preliminary data ，但不要太多,http:/www.docin.com/sundae_meng,17,六、 計畫送出前,1.請有經驗者， 批評指教 2.問自己計畫不被通過的可能原因， 如何再加強 3.早早準備， 一再檢討,http:/www.docin.com/sundae_meng,18,成為好研究者的相關因素,*好奇心 *思考能力 *創造力 *耐受力 *自動自發的精神,http:/www.docin.com/sundae_meng,19,如何成為好的研究者,一、興趣:(1)是否願意終生從事 (2)是否從中獲得樂趣 (3)是否愈做愈快樂 二、邏輯訓練，以防止天馬行空的思考 三、追根究柢 四、自我要求，追求完美 五、不要自我限制 六、愈有挑戰，成就愈大,http:/www.docin.com/sundae_meng,20,全方位改善,完全圖解TOYOTA，日月文化出版，p202,http:/www.docin.com/sundae_meng,21,要有危機感並歡迎危機,完全圖解TOYOTA，日月文化出版，p207,http:/www.docin.com/sundae_meng,22,沒有問題就是問題,完全圖解TOYOTA，日月文化出版，p210,http:/www.docin.com/sundae_meng,23,多能工研究者,完全圖解TOYOTA，日月文化出版，p72，77,http:/www.docin.com/sundae_meng,24,言行一致主義,完全圖解TOYOTA，日月文化出版，p208,不要做光說不練的人,http:/www.docin.com/sundae_meng,25,完全圖解TOYOTA，日月文化出版，p217,http:/www.docin.com/sundae_meng,26,謝 謝 聆 聽,http:/www.docin.com/sundae_meng,
