950-2011年普通高中信息技术优质课展评活动点评.ppt

李艺 yilisd163.com http:/www.ictedu.cn/,2011年普通高中信息技术优质课展评活动点评,基本功考试的意图及思路,意义： （1）综合评价参赛选手的整体素质； （2）引导全体教师全面发展； （3）探寻并逐步确认“信息技术教师基本素质”的构成与要求 。,“信息技术教师基本素质”的初步构想 一、关于教师能力的一般要求 二、作为信息技术教师的特殊要求 （1）具有设备设施管理与维护能力； （2）掌握信息技术课程基础知识： 信息技术课程中的知识 信息技术课程内容相关基础性背景性知识 信息技术课程与其他相关领域的边界知识,“信息技术教师基本素质”的初步构想 一、关于教师能力的一般要求 二、作为信息技术教师的特殊要求 （1）具有设备设施管理与维护能力； （2）掌握信息技术课程基础知识： 信息技术课程中的知识 信息技术课程内容相关基础性背景性知识 信息技术课程与其他相关领域的边界知识,说课,“信息技术教师基本素质”的初步构想 一、关于教师能力的一般要求 二、作为信息技术教师的特殊要求 （1）具有设备设施管理与维护能力； （2）掌握信息技术课程基础知识： 信息技术课程中的知识 信息技术课程内容相关基础性背景性知识 信息技术课程与其他相关领域的边界知识,笔试+操作,把握要旨 强调基础性知识与技能 适当尊重教师特色的领域选择性 考虑到考试过程便捷高效的可操作性,说课及上课的基本要求,基本要求 内容是否充实？与教学对象认知水平是否相适应？ 内容分析与学生分析是否结合知识点及学生认知特点具体展开？ 教学思路是否清晰？学生是否有效理解？ 新课改理念和方法的落实是否合理？禁绝贴标签 教师素质如何？基础知识、理解表达、课堂智慧,辅助要求 是否经认真设计？ 有无参考经典并有个性发挥？ 或有无个性原发创意？ 是否最接近常态课？,注意事项 容量和难度，适当倾斜，鼓励挑战； 准确理解内容，并有能力掌控； 先实质后形式，先内容后方法、后理念； 设法使凝结集体智慧。,愿我们 和课程一同进步！,