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    2017_2018学年高中历史第2单元中国古代文艺长廊第7课汉字与书法学案岳麓版必修32017072.doc

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    2017_2018学年高中历史第2单元中国古代文艺长廊第7课汉字与书法学案岳麓版必修32017072.doc

    第7课汉字与书法学习目标:概述汉字起源、演变的过程,了解中国书法的基本特征和发展脉络。1.重点:中国古代汉字起源、演变的过程。2.难点:中国古代不同时期书法的基本特征。教材整理1从汉字起源到“书同文”1文字的作用(1)记录人们的思维、语言、经验以及复杂的社会现象。(2)使文化得以传播交流、世代传承。2汉字的起源、演变(1)起源:新石器时代,陶器上就出现了一些刻画符号。(2)发展商代的甲骨文是目前所知最早的成熟的汉字。商周时期的“金文”是铸在青铜器上的文字。 (3)统一背景:春秋战国社会大变革时期,文字发展出现混乱状况,削弱了汉字的交流功能。内容:秦始皇推行“书同文字”,以小篆为基础,统一全国的文字;后来书写简便的隶书也得到推广。意义:对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。教材整理2书艺历程1形成条件(1)字形丰富、数量庞大的单体汉字,提供载体。(2)汉末社会危机,特立独行的士人群体形成,是汉字发展为书法艺术的动力。(3)笔墨纸张等文具的改进,为书法技巧的创新提供了条件。2发展历程朝代原因主要表现代表人物及作品秦汉秦统一六国,“书同文字”。汉代社会生产进一步发展秦小篆和汉隶都具有书法的美感,但多数是实用性文字秦泰山刻石魏晋士人群体逐渐形成,笔墨纸张等文具的改进汉字发展为自觉的书法艺术王羲之的兰亭序隋唐国家统一,社会经济空前繁荣书法艺术达到新高峰,既有草书,也有楷书,书法理论日趋成熟张旭、怀素;颜真卿、柳公权宋代“重文轻武”,知识分子队伍扩大,城市工商业发展,市民阶层兴起出现各具情态的四大家,推崇魏晋书法风范,追求个性而忽略法度,倡导“有意无法”苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄明代城市工商业进一步发展,社会进一步平民化、世俗化更加强调个性化的创造3.艺术特征(1)以笔墨的黑白空间和线条的刚柔枯润来抒情达意。(2)通过自由变化的线条和疏密得宜的布局,将绘画艺术的情境美和书写的内容融合在一起。轻巧识记书法艺术发展中的四个“两”(1)两大特征:实用性和艺术性。(2)两大艺术体系:书法和篆刻。(3)两大趋势:由繁到简;平民化、世俗化、个性化。(4)两个阶段:魏晋以前是自发阶段;魏晋及其以后是自觉阶段。知识网络史论要旨1.汉字是世界上最古老的文字之一,早在商朝时已形成完整的体系。2汉字按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展,其演变的总趋势是由繁到简。3行书开始盛行于晋代,兼有楷书和草书的长处,既工整清晰,又飞洒活泼。4中国书法兼具审美功能与实用功能,自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。探究点中国古代书法发展历程史 料解 读史料一图一兰亭序 图二多宝塔碑注意图片中字体的特点及出处。史料二苏轼认为,“书必有神、气、骨、肉、血,五者阙一,不成为书也”“我书意造本无法”。黄庭坚也主张书法“入神”。关键词“书必有神、气、骨、肉、血”“意造本无法”“入神”说明了两人的主张。【史料应用】1根据史料一,分别概括两幅作品的书法特点,并分析呈现这种特点的原因。【提示】图一反映了东晋书法的虚玄灵动。原因:社会危机的深刻反省;士人群体的形成;笔墨纸张等文具的改进。图二反映的是楷书注重法度和规范。原因:唐代是个鼎盛的王朝,社会需要法度和规范。2根据史料二并结合所学知识,指出宋代书法的特点。【提示】宋代书法家推崇魏晋书法风范,追求个性而忽略法度,倡导有意无法。【史论拓展】中国古代书法艺术的发展与时代变迁的关系阶段发展特征时代背景魏晋南北朝 书法艺术进入自觉阶段,楷书、行书、草书臻于成熟社会的变迁影响了人的心理;士人群体渐趋形成,书法成为其追求神韵、意境和风骨的理想形式;笔墨纸张等文具的改进,为书法技巧的创新提供了条件隋唐 书法艺术达到新的高峰,注重规范,风格多样国家统一,经济发达,文化繁荣,思想开放;整个社会充满活力和进取精神,法度和规范成为社会发展的需要宋代 崇尚意趣、追求个性、忽略法度市民阶层兴起,社会生活丰富多样;理学产生和发展,使人们在审美上出现强调表现心境和意趣的新特点;社会上重文风气的形成明代 平民化、世俗化,强调个性创造商品经济的发展下图是古文字“马”发展演变的过程,下列相关表述正确的是()“马”字经历了由象形到符号化、由不定型到定型的演变 甲骨文“马”字线条瘦劲,风格质朴 金文是目前能够见到的最早成熟的汉字小篆笔画圆匀,是秦朝通行的标准文字ABCD【解题模板】抓关键抓住关键信息“ 甲骨文”“金文”“小篆”“认识汉字马的演变”排易误商朝时期的甲骨文已经形成完整体系,是目前能够见到的最早成熟的汉字,故错误,排除验结论中国最早原始文字是图画文字,象形字后来逐渐符号化,脱离图画,笔画逐渐固定下来,从原来的不定型到定型,故正确;根据对图片的观察和分析,可以看出这个“马”字的线条刚劲、挺拔、清润朗健,故正确;秦始皇统一之后,规定小篆为全国通行的文字,故正确【答案】B1有人对书法字体的特色分别作了如下评述,其中对秦朝标准字体的评述是()A“状如龙蛇,勾连不断”B“笔画圆弧,富有奇趣”C“结体扁平,方劲古拙”D“不真不草,流动奔放”【解析】秦朝的标准字体是小篆,“状如龙蛇,勾连不断”是对草书的评述,A项错误;“笔画圆弧,富有奇趣”是对小篆的评述,故B项正确;“结体扁平,方劲古拙”是对隶书的评述,C项错误;“不真不草,流动奔放”是对行书的评述,D项错误。【答案】B2“魏王怒公子之盗其兵符矫杀晋鄙,公子亦自知也。已却秦存赵,使将将其军归魏”这一时期“兵符”上的铭文应为() 【导学号:11140041】A篆书B隶书C行书D楷书【解析】小篆创始于秦代,据材料“魏王怒公子之盗其兵符矫杀晋鄙”和“已却秦存赵”可知该铭文为篆书,故A项正确;隶书始于秦朝,并通行于汉魏时代,与材料时间不符,故B项错误;行书开始盛行于晋代,与材料时间不符,故C项错误;楷书形成于汉末,与材料时间不符,故D项错误。 【答案】A3某位同学在游览临沂洗砚池时,发现了一首残缺的诗:“故里无后人,半亩方塘砚池开。一代书圣挥笔去,遍地学子书中来。”据此判断,这首诗最有可能是在赞美()A王羲之B颜真卿C欧阳询D黄庭坚【解析】由材料中“一代书圣挥笔去”可知,该诗赞美的是书法家王羲之。【答案】A4楷书又称真书、正书,字体端正规范。下列四个“書”(书)字中,属于楷书的是() AB C D【解析】根据所学知识可知,为篆体,为隶书, 是行书,均排除。符合楷书的特点,故C项正确。【答案】C5宋代书法特点突出表现在()A注重法度规范B风格多样C追求个性,倡导“有意无法”D平民化、世俗化突出【解析】宋代市民阶层兴起,社会生活丰富多样,书法艺术呈现出追求个性、“有意无法”的特点。【答案】C6

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