初二（3）班家长会课件(42).ppt
,欢迎您尊敬的家长,初二（3）班家长会,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,家长会议程,一、成立家长委员会,二、汇报班级基本情况,三、给家长的几点建议,四、家长与老师相互交流,截止今天，前来报名参加家长委员会的家长有：,我班共有38人， 男生17 人，女生21 人， 其中住宿生有 37 人。,学期工作重点,培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识,回顾过去的半个学期,强有力的组织,班级的核心,我 班 班 委,班 长:曹丰芸 郎慧霞 学习委员:陈梦飞 纪律委员:杨晓健 宣传委员:蔡宇露 生活委员:李慧妮 体育委员:王 安 团支书:揭小云 寝室长:邵庭威（男 生） 揭小云（女生）,课代表名单,语文：郎慧霞 数学：陈梦飞 英语：徐杏燕 社政：郑梓昊 科学：杨晓健,老师的得力助手,期中考试成绩情况,喜 报,恭贺本班以下六位学生进入年级前30名： 徐江颖总分520 名列年级第二 陈梦飞总分516 名列年级第三 曹丰芸总分513 名列年级第六 郎慧霞总分510 名列年级第八 周家兴总分490 名列年级第二四 扬晓健总分486 并列年级第二九,本次进步的同学,徐江颖从年级第12名进到第2名 周家兴从年级第33名进到第24名 程 扬从年级62名进到年级37名 郑梓昊从年级39名进到年级38名 范慧佳从年级52名进到年级47名 范慧佳从年级52名进到年级47名 李慧妮从年级65名进到年级53名 范慧佳从年级52名进到年级47名 王 坤从年级76名进到年级56名 范慧佳从年级52名进到年级47名 余澳程从年级69名进到年级57名 范慧佳从年级52名进到年级47名 章欣怡从年级72名进到年级69名 李哲阳从年级96名进到年级73名 高 扬从年级90名进到年级79名,光 荣 榜,进入全年级前50名的同学,退步明显、波动较大的同学,考后显露出的问题：,1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是数学、科学, 这两科拉的分数最多. 但也. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 4.老师反复强调的知识点没落实到位，没有背熟或能背但默写不出、写错别字等造成丢分.,成绩背后的问题：,1个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,3. 竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 4.晚自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 5. 考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实,不能落实到实处.,成绩背后的问题：,成绩背后的问题：,7.个别同学有抄作业现象. 8.不能合理安排时间. 9.个别同学没有明确的目标. 10.基础太差. 11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。 12.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。,考试之后我们做的,1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过每次考试后的成绩，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。,考试之后我们做的,3、加强思想教育工作，增强学生的自信 心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。,4、增强时间观念。,5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。,考试之后我们做的,6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.,考试之后我们做的,11、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航； 12、老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。,希望家长配合的工作,1、提醒孩子认真参加体育锻炼；,3、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。,2、提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安全、饮食安全等）；,4、控制零花钱，引导孩子合理消费？。 5、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度）。,希望家长配合的工作,6、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况； 7、注意学生各学科的全面发展。,希望家长配合的工作,孩子变坏前的10项征兆,1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。,孩子变坏前的10项征兆,6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类。 8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。,孩子变坏前的10项征兆,10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。,几点建议：,1、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。,2、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？,7、超出友谊。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默 10、老是玩电脑，手机，看闲书,需要注意十问 ：,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,请家长和任课老师自由交流,
