浙教版科学七上教学课件—第三节 生物的结构层次（三）.ppt
,生物体的结构层次,科学,第三节,第三课时,知识回顾,1、构成生物的结构和功能单位是 。,细胞,2、什么叫组织？,形态相似，结构和功能相同的细胞群叫组织。,3、植物有哪些组织？,4、叶子中有 、 、 、 按一定次序组合在一起。叶子的主要功能是 。,保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织。,保护组织,输导组织,营养组织,光合作用,机械组织,5、动物有哪些组织？,上皮组织、结缔组织、肌肉组织（平滑肌、骨骼肌、心肌）和神经组织。,6、人的皮肤有 、 、 、 四大基本组织。也按一定次序组合在一起，具有 、 、 、 等功能。,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,保护作用,感觉作用,调节体温作用,分泌和排泄作用,7、叶和皮肤有什么相似之处？,都是由多种组织安一定顺序构成的、具有一定功能的结构,器官,保护组织,输导组织,营养组织,分生组织,细胞 各种组织,机械组织,叶的结构层次,器官,（叶 ）,动物体和植物体内的各种组织按照一定的次序组合在一起。,这种由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官。,例如：,保护组织,输导组织,营养组织,分生组织,机械组织,叶,例如：,上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织,组织,器官,皮肤,组织,器官,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,生殖器官,被子植物的器官,植物体的组成,由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,细胞,组织,器官,植物体,植物体结构和功能的基本单位,根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体,人体的器官：,问题:与人体内摄食,消化有关的器官有哪些？,皮肤、骨、骨骼肌、口腔、关节、肺、胃、喉、咽、气管、支气管、肾脏、小肠、输尿管、食道、膀胱、尿道、唾液腺、大肠、心脏、肠腺、血管（动脉、静脉、毛细血管） 、肝脏、脑、脊髓、胃腺、神经、眼、耳、胰腺、垂体、甲状腺、肛门,皮肤、骨、骨骼肌、口腔、关节、肺、胃、喉、咽、气管、支气管、肾脏、小肠、输尿管、食道、膀胱、尿道、唾液腺、大肠、心脏、肠腺、血管（动脉、静脉、毛细血管） 、肝脏、脑、脊髓、胃腺、神经、眼、耳、胰腺、垂体、甲状腺、肛门,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,胃腺,肠腺,肝脏,胰腺,消化道：,消化腺：,口腔,唾液腺,胃腺,肠腺,肝脏,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,胰腺,消化系统是如何工作的,消化道:,消化腺:,食物不经过消化腺!,所有的消化器官的总称为消化系统,由若干功能相近的器官按照一定的顺序排列起来，共同完成一种或几种生理活动的多个器官的总和就称为系统。,系统,1、消化系统的组成,消化道 消化腺,口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,能分泌消化液，促进食物消化,唾液腺 肝脏 胃腺 胰腺 肠腺,唾液,最大的消化腺,胆汁,胰液,胃液,肠液,作用到小肠,所有的消化器官的总称为消化系统,牙齿咬，嚼并把食物磨碎,舌头品尝不同的味道,唾液腺分泌唾 液到食物里， 并帮助吞咽,食道把吞咽下来的食物 向下推进胃,肝脏分泌胆汁，帮助 消化，还能解毒,胃可把食物变成糊状 并与胃腺分泌的消化 液混合,胰腺分泌消化液,肛门把废物粪便 排出体外,小肠壁上的肠腺分泌消化液，参与对食物的消化，并吸收食物中的营养物质,大肠从未被消化的 食物残渣中吸收水分,参与人体消化的主要器官是怎样协同工作的？,2、消化过程,食物,蛋白质 淀粉 脂肪 水 无机盐 维生素,被消化吸收,直接吸收,口腔,淀粉,唾液,麦芽糖,咽、食道,胃,最膨大部分,蛋白质 初步消化,胃液,小肠,消化吸收的主要场所,蛋白质 淀粉 脂肪,胰液肠液胆汁,被消化被吸收,肛门,大肠,想一想 你知道人体有那些系统吗，它们各有那些功能？,人体的八大系统,思考,人体经过激烈的运动之后往往会面红耳赤、呼吸变急、心跳加快，你知道这是为什么吗？,当你在运动时，运动系统需要更多的氧气。这时，在神经系统和内分泌系统的调节下，呼吸系统和循环系统的活动就会加强呼吸变急、心跳加快。,过山车大家玩过吗?虽然知道是安全的,但还是会感到紧张,这与人体的神经系统和内分泌系统有关，同时也会感觉到心跳加快、呼吸急促。这说明了当一个人紧张时，循环系统和呼吸系统的活动也会加强。可见人体内的各个系统是相互联系的，人体是一个统一的整体。,人体的八大系统在神经系统和内分泌系统的调节下协同工作，使人体形成一个完整的整体。,动物或人体的组成,许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。,组织,器官,系统,细胞,动物体或人体结构和功能的基本单位,动物体 或人体,人体的结构层次,细胞,组织,器官,系统,人体,1、植物的生殖器官有 、 、 。,2、下列不属于器官的是（ ）,A、肝脏,B、膀胱,C、皮肤,D、心肌,3、下列生物的结构层次正确的是（ ）,A、植物体器官组织细胞,B、细胞组织器官动物体,C、细胞器官组织系统人体,D、细胞组织器官系统人体,基础训练,花,果实,种子,D,D,4、从结构层次上讲，人的肺属于（ ）,B,A、细胞 B、器官 C、组织 D、系统,消化系统的组成,消化管：,口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门,消化腺： 唾液腺 胃腺 肝脏 胰腺 肠腺,6、下列属于腹腔中的器官是（ ） A.脑 B.膀胱 C.肺 D.心脏,B,7、下列器官在胸腔内的是（ ） A.肾脏和肝脏 B.肾脏和心脏 C.肺和心脏 D.肺和肝脏,C,8、从植物体的构成看，我们食用的梨是（ ） A.组织 B.细胞 C.营养器官 D.生殖器官,D,9消化系统是由_，_，_，_, _，_ ，_以及_，_，_， _，_等器官构成。作用是完成对食物的 _和_。 10人体能成为统一的整体，各系统密切配 合协调地活动，起调节作用的是 （ ） A 血液和消化系统的调节 B大脑，心脏和神经的调节 C 大脑，肌肉和骨骼的调节 D神经和体液的调节,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,胃腺,肠腺,胰腺,肝脏,消化,吸收,D,11、在胃壁，肠壁和动脉管壁中分布的主要肌肉 组织是（ ） A 平滑肌 B 骨骼肌C 心肌 D以上三项都是 12、消化系统各器官协同合作，共同完成的工作是 （ ） A 消化食物 B吸收营养物质 C 把食物残渣排出体外 D以上三项都是,A,D,13、构成复杂的人体的结构单位是（ ） A 器官 B 系统 C 细胞 D组织 14、下列关于消化系统的叙述不正确的是（ ） A 消化系统是由多个功能相近的器官有顺序 地排列在一起执行消化和吸收等功能的系统 B消化系统由消化道和消化腺构成 C 消化系统中唾液腺，肝脏都是器官 D消化系统独立完成消化和吸收，不受任何控制,C,D,24、下图中，AE示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。,（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_。 （2）A细胞通过_形成B。在此过程中，_复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （3）B通过_C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 （4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 _。 （5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_和_。,1、消化道中没有消化作用的是哪一段？ 2、消化管中哪几段具有消化作用？ 3、消化食物的主要部分是哪一段？,问题?,食道,口腔：淀粉， 胃：蛋白质，小肠：,小肠：淀粉、蛋白质、脂肪,
