浙教版科学八年级下册第四章课件—4.4植物体中物质的运输第一课时.ppt

第 4章 第4节 植物体中物质的运输（1）,欣赏各种植物的茎：,你知道人们是根据什么对这些茎进行分类的吗？,一、茎的分类：,直立茎,缠绕茎,匍匐茎,攀援茎,1.按形态分：,直立茎,茎较坚硬能直立。,1.特点：,2.最常见的植物：,果树、甘蔗等。,缠绕茎,借茎本身缠绕他物上升,1.特点：,牵牛 常春藤 菜豆等。,2.最常见的植物：,匍匐茎,1特点：,草梅、甘薯、爬山虎等。,不定根,长不定根,平卧于地,2.最常见的植物：,卷须,攀援茎,用卷须等攀援他物上升,1.特点：,葡萄黄瓜等。,2.最常见的植物：,2.按组成分： 草质茎和本质茎,你能说说下列茎是草质茎还是本质茎吗？,草质茎,木质茎,草质茎,A.草质茎 B. 木质茎,1.直接观察：出示：一段木质茎植物茎有何特点？ 2. 间接观察：拿起放大镜，观察你手中的一段黄杨树枝条。根据观察你能把它分层吗？ 3.体验：用解剖针轻轻扎一下三部分，比较软硬。 4.体验：试一试能否用手把树皮剥下来？,二、茎的结构,活动,树皮,髓,木质部,（较软）,（较软）,（较硬）,植物木质茎的横切面,树皮,木质部,髓部,树皮是从树干的形成层区 与木质部分离的部分，由 内到外包括着韧皮部、皮 层、周皮（木栓层、木栓 形成层和栓内层）及周皮 外面的破毁的一些组织。 其中由韧皮部到木栓形成 层这一段，包含有生活组 织，质地较软、含水较多 ，叫做软树皮，从新生的 木栓到木栓外方的枯死部 分，是死细胞，质较硬而 干叫做硬树皮或干树皮。,髓：由薄壁细胞组成，具有细胞间隙，所以质地较软。 作用：可以贮藏营养物质。 注意：有些植物髓的中央部分会生长过程中逐渐消失 慢慢在茎的中央形成髓腔。,一、双子叶植物茎的结构,研究树皮,树皮由哪两部分组成？它们起什么作用？,外树皮,内树皮 （靠里是韧皮部）,树皮,外树皮,保护作用,树皮,外侧：,内侧-韧皮部：,细胞排列，细胞间隙较， 起到作用，,呈状排列，包括：,支持作用,输导有机物,十分紧密,小,保护,环,韧皮部处在内树皮靠里边，它由 和 组成。,筛管,韧皮纤维,研究韧皮部,内树皮 （靠里是韧皮部）,筛管：输导有机物。,科学家用实验已经证明，植物体内的有机物就是靠筛管来运输的。叶柄中的筛管与茎、根中的筛管相通，所以叶制造的有机物能顺利地送到茎、根、花和果实中。（自上而下）,韧皮部的主要功能是运输有机物质，即将叶片中形成的光合产物运输到植物体的各部分。筛管分子中运输的物质主要是糖，约占干物质的90，主要是蔗糖。此外，还有蛋白质、氨基酸、维生素、无机盐和植物激素等。,想一想：筛管属于 组织。,输导,把一株植物树干的树皮割去一部分将会发生何现象？环割一周将会发生何现象？,筛板,科学家还发现，筛管是由直径略大的长筒形细胞构成。不过，这些细胞都是活细胞，它们上下连接处的横壁并未消失。横壁上有许多小孔，像个筛子，称为筛板。物质可以通过小孔从一个细胞进入另一个细胞,筛管 长筒形的活细胞,木质部就是我们通常所说的木材，木质部由 和 组成。,导管,木纤维,研究木质部,木质部,导管：输导水分和无机盐。,木质部：位于茎的，包括： 较大型的细胞是，具有 的功能； 较小的细胞是木纤维（坚硬，有很强的支持力）,中央,导管,输导水分和无机盐,科学家发现，导管由一些直径较大的长筒形细胞连接而成。不过这些长筒形细胞已经死亡，它们上、下连接处的横壁消失，故导管上下贯通。,导管 长筒形的死细胞。,试比较导管与筛管的结构特点：,木质部,韧皮部,输导水和无机盐,输导有机物,韧皮纤维属于 组织，它的作用是 。,机械,增加茎的强度,既然形成层的细胞很容易分裂增生，那么该处细胞分裂后，向外形成新的 ，向内形成新的 ，所以双子叶植物的茎能逐年增粗。,韧皮部,木质部,思考：,研究形成层,双子叶植物茎的结构特点：,双子叶植物茎的结构,树皮,形成层,木质部,外树皮,保护作用,筛管,韧皮纤维,细胞能分裂增生,导管,木纤维,增加茎的强度,髓,贮存营养(有的消失),聪明的法官请出了一位重要“证人”,2003年河南省某村小将小学附近的29棵成材杨树卖给了王某，该村村民杜某得知后进行阻拦双方发生争执，最终上了法庭。 杜某称这29棵杨树是1987年自己所种，而村小辩称杨树是1983年全体师生所种，那杨树究竟是谁所种呢？法官在实地对杨树木桩观察后马上判杜某胜诉，你知道法官是如何解释的吗？,你知道这位重要的证人是谁呢？,年轮,研究年轮形成,【学生活动】活动剪贴图：年轮的形成。 一株植物，在春天的成长过程。 一株植物，在秋天的成长过程。 （有四个，请选择） 小组之间讨论，然后在全班同学面前交流。 哪组同学先上来贴图，并向其他同学说明理由？,问:1. 植物茎不同颜色的主要原因是？ 2. 从春天到秋天颜色应该越来深，（老师画图）同一年的春材与秋材之间，颜色是逐渐转变的，中间没有明显的界限，共同构成一个环带。但是，上一年的秋材与下一年的春材之间，界限相当明显，于是形成了清楚的纹理。这就是植物的年轮，因此，根据树干年轮的数目，可以推算出这棵树的年龄。 （组合出全图） 3. 每一年轮的厚度一样吗？为什么？ 4. 既然外界环境（如：温度、水、阳光）会影响植物的生长，如果你是植物学家，你对植物茎这种均匀分布的结构模型有何想法？ 5. 如果某一天植物这个地方受伤、或空气污染、或出现树枝，你想象可能会在植物的茎上出现什么现象？ （不断修正从而接近现实）,读图:你能从植物年轮的数目、疏密程度、颜色深浅中，获取哪些信息？,年轮：可以得到茎生长的信息,树的年龄 茎生长过程的气候变化情况、环境污染情况 。 3 记录了植物个体所受各种环境因素影响的基本情况等。,年轮：前一年的秋材和后一年的春材，有比较 明显的分界线。 （春材：春天水分多、气候适宜，形成活动较旺 盛，形成细胞体积大，导管多，管腔大， 木纤维较少，形成的木质部质地疏松、 颜色较浅。） （秋材：入秋后，雨量少，气温低，形成层活动 减弱，形成的木质部质地致密、颜色较 深。）,年轮,例1 王芳在采集的野外生长的茎的横切面上,发现有5个年轮,而中间的年轮特狭小。访问当地人得知，该项年降水平均丰富，气温比较高，导致植物的年轮特窄的可能原因是 （ ） A干旱 B 气温 C 蝗灾 D缺植物生长的无机盐 例2 下列有关年轮的说法 中，不正确的是 （ ） A 根据树木年轮的数目，我们可以推知它的年龄 B 根据树木的年轮，我们可以推知当地的气候条件 C 可以根据树木的年轮辨认南北方向 D 年轮是植物的韧皮部形成的,D,D,通过这节课的学习我知道了 我还想知道,我来谈收获,1、导管位于茎的 （ ）之中，具有输导（ ）和（ ） 的功能，筛管位于茎的（ ）之中，具有输导（ ） 的功能。 2、在茎中，细胞具有不断分裂能力的部分是（ ） A、木质部 B、形成层 C、韧皮部 D、树皮 3、茎中起保护作用的是（ ） A、木质部 B、形成层 C、髓 D、树皮,木质部,水分,无机盐,韧皮部,有机物,B,D,4、在下列植物中，按茎的生长方式可以确定是缠绕茎的是( ) A、白杨 B、四季豆 C、黄瓜 D、甘薯 5、玉米的茎长成后不能增粗，而桃树的茎能年年变粗，从茎的结构分析，能不能变粗的根本原因是（ ） A、茎内有无韧皮部 B、茎中有无形成层 C、茎内有无木质部 D、茎内无髓,B,B,你能写一篇年轮的故事吗？,