我的教子心得(精选多篇).pdf

第一篇：我的教子心得 11-1 教子心得 南沙小学一年 1 班学生姓名：李子豪家长姓名：李锦泉 一转眼，我的儿子已经九岁了，过完暑假，就要上四年级了。想起和儿子一起走过的岁月， 真是让做父母的感到幸福，所有的烦恼和劳累都化为甜蜜的回忆。 儿子天生是一个活泼、开朗、爱表现自己的孩子，对自己要求不高，考试只要考 90 分，回 家就高高兴兴的。可以说，我们两个做父母对他也没太苛刻要求，总想孩子太小，就给他一个 快乐的童年吧。说起教子心得，真是谈不上，我就把自己的一点做法和大家交流一下 ： 一、注 意培养孩子的自信心 有句俗话叫“好孩子是夸出来的” 。作为家长，在平时生活和学习中，要特别注重对孩子自 信心的培养，当他取得成绩时，就要及时表扬，鼓励他下次做得更好。我的儿子就是一个越表 扬越有干劲的孩子，在应用题测试前，在我的鼓励下，儿子考了班上前列的好成绩。当他做错 事情时，不要胡乱的狠批一顿，而是要耐心的帮助他，帮助他找出原因，教育他这件事情怎样 做才是正确的。儿子在上一年级的时候，发现他总爱偷拿存钱罐里的钱，买一些贴画什么的。 发现后，我们就给他讲道理，不能偷拿钱，那是不对的，如果想买东西，可以给爸爸妈妈说， 只要有用，爸爸妈妈是会让你买的。儿子是个听话、乖巧的孩子。爸爸妈妈相信你一定会改的。 儿子听后，眼里含着泪水，后来说改就改了。 二、注意良好习惯的培养 养成良好的习惯，受益终身。儿子上了三年级后，每天下午放学，我都让他自己先回家做 作业，不让在办公室做，这样就给他一个安静的环境，能够独立完成作业。时间一长，也就养 成了放学先回家， 独立完成作业的好习惯。 三年级开始写日记和作文， 每次我都是让他先打草稿， 然后我给他修改， 最后再抄写一遍。 起初， 他觉的太麻烦， 我就给他讲， 好的文章不是写出来的， 而是改出来的，你读一读，修改前后一样吗？儿子承认后，这个习作习惯也就慢慢养成了。 三、身教重于言教 父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。要让孩子做到的，自己首先要做到。 俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子” 。每天，在儿子读书写字时，我也会拿着报纸或杂志一起 阅读，在不让儿子看电视时，我也做到不看电视；在要求儿子完成作业后，把东西整理到位， 自己也把自己用过的东西先放到位现今，在父母影响下，儿子基本上能自觉地学习了，生活方 面管理起来也省力多了。 总之，对孩子的教育，是一个长期的过程，作为父母，要常抓不懈，持之以恒，在平时的 每一个阶段，都要仔细观察孩子的言行，多与孩子沟通，了解他的思想活动，让他能够健康、 快乐的成长 第二篇：我的教子心得 大家知道，在现在和未来的社会，孩子是家庭的希望，望子成龙，望女成凤乃人之常情， 然而由于种种原因，结果往往事与愿违。于是如何教育子女便成为摆在每位父母面前的一道难 题。 我作为一名家长,同样感到孩子的教育太难了,现在社会为上打着为了关注孩子的成长,出现 了这样或那样的培训学校,家长培训班,这样那样的教子方法,教学软件等等,然而这些都适合自 已的孩子吗?我认为未见得,有的家长下了重本为孩子请家教,或是买昂贵的学习用品以及教学 软件,然而效果并不理想,于是乎家长感到迷茫了,我的孩子在上初一了,学习成绩以及日常行为 习惯也一直存在起起落落,我也曾一度地感到烦恼,作为父母,得想办法找教育适合自己孩子的 方法呀！ 下面我且介绍一下,我教孩子的心得以及孩子成长的过程,因为现在孩子毕竟也还小,我的 方法也可能性存许多不当的地方,望在教子方面有更好心得的家长们,老师们不惜指点，不胜感 激。 我孩子一岁多的时候,就由他外婆带着在深圳这里和我们一起生活,两岁多我就开始教他识 字,唱字母歌,小家伙从小就很喜欢写字,并且写得很有力,很工整在三岁时能够开关电脑,按程 序开头,会用电脑的超级解霸播放他的儿歌碟,在这个年龄阶段,孩子的模仿能力特别强,看着大 人做事,他也会向模向样的跟着做,三岁半时我就直接送他上了学前班 （小班）,在四岁半时就上 了学前班（大班）,上完大班,几乎就学完了小学一年级的全部课程。于是我想到，既然孩子能 接受的了这些知识，就让他早一点读书吧!于是我们夫妻俩商量,怎样能让儿子五岁半能读到一 年级,孩子他妈妈就想到了有一个叔叔在岳阳市东方红小学当校长,于是他妈妈就带孩子回到岳 阳,那位当校长的叔叔对孩子进引了测试后,发现孩子的字写得不错,一年级的唐诗生字词,数学 都有会了,就欣然答应了孩子读书的事,由于当时户口本没有带上,孩子已经上了半个学期的课 了 , 才给孩子注册,学校发现孩子的年龄不到入学年龄,但是孩子的成绩却能在有七千多学生的 东方红小学全年级名列前茅,破格录取了,于是我们就在岳阳买了一套房子,由他妈妈和孩子的 外婆带着孩子在岳阳陪读,我有时间就回岳阳去看望他们,孩子放假后,他们就来深圳。 由于孩子 的妈妈身体状况欠佳,要我留在深圳还是回岳阳定居做出取舍时，我由于考虑到多方面的原因, 我选择了留在深圳了,孩子在岳阳读书的时间两年很快就过去了,我将孩子从岳阳转入到了弘雅 小学. 孩子在弘雅的入学考试语文、 数学都不错,就英语稍差,在三年级开始,由于要给孩子加强英 语补习,我与孩子商议是否要请家教,孩子说暂时不用,让他自己加强补习,于是我们规定他每天 坚持听读 1 小时以上,规定每周只有周五、周六晚才可以看电视，这个规定一直沿用至今,所以 我们家到现在都未请家教。 在孩子三年级到上初中的几年里,我也有因孩子获得好成绩或荣誉而无比的高兴,也有因孩 子的成绩下降或是带回一些不良习惯而烦恼,我总结出下面几点. 教育孩子学知识的同时,我认为首先要教他做人的道理,在小学阶段,我认为养良好的课堂 纪律及行为习惯是主要的,这一点,孩子在岳阳读书时养成得很好,因此得到弘雅小学老师们的 好评，被评为三好学生和优秀班干部。教孩子做一个大写的人，我认为首先我们父母的言行对 孩子的影响很大的，要以身作则，做好孩子的榜样，同时多用心去观察孩子日常生活的一些细 微的变化。本来我们家离学校很近，如果时间允许的话，我们都会坚持去接接孩子，去接孩子 的路上，你会发现有多少学生在抽烟；有多少的男女学生肩并着肩，手拉着手，出双入对；有 的可能跟一些社会青年混在一起；看见这些能不为自家的孩子心焦吗？我的孩子在班上年龄应 该最小，自控力不够，真担心受到不良影响啊！所以在接到孩子时，会经常给孩子讲一讲其他 那些有不良风气的孩子，将会是怎样的结果！而那些孩子的父母们他们就没有发现孩子们的异 常吗？ 要做到奖罚分明,孩子犯错误时我决不姑息,孩子获得好成绩时一定不要忘记给予适合的奖 励.孩子满 10 岁的生日那天,他要求请班上玩得好的同学一起举行生日 party,我同意了，我给 他说:他的年龄从此以后就是两位数了,人的年龄要满三位数的人太少了,现在已经开始就快长 大成人了,所以要开始学会自己安排自已的生活和学习,作业要自己学会检查，生活上要自己完 成自己的事，不要让我们父母太多操心。我也作了一张卡片用相筐表起来了。 卡片上的内容是：“孩子,在你十岁生日的这个特殊的日子里,爸妈没有贵重的礼物送给你, 爸爸亲自制作了这个卡片,倾注了爸妈对你一生的深切关爱及期望,爸爸常说 “与人鱼,不如授人 渔,”这是爸爸要你不断的学习,教你学会做人做事的方法,这比给你很多有形的钱财更为珍贵, 爸妈祝愿你永远健康快乐,切记:爸妈要你:快乐学习,快乐的生活,长大后,快乐的工作,永远爱 你的.爸爸妈妈:” 这是xx年3月份孩子生日这天我送给孩子的卡片,当孩子看完这张卡片时,已是热泪盈眶了, 他给我们说,他不要我们操心了,他会好好学习,过去一个多月里,孩子好像真的不再用我们操心 了,各科作业拿出来几乎是 “a+ ”,于是我们好象真的放心了,就放松了对孩子的作业的检查, 加 之我的工作也很繁忙,孩子的学习我几乎有半个学期来管,到了六年级期中考试后发现孩子的成 绩下降了,于是老师和我们家长都在找原因,原因自我们放松要求以后一两个月时间,孩子慢慢 在不知不觉中与一个家庭很富有的地产商的孩子混在一起,日常行为行为也开始出现学到许多 不良习惯，做作业也粗心了,他妈妈生气了就打。经常向我投诉，我觉得打也不是办法,得找到 真正的原因帮助他改正这些不良习惯才是,于是我就给孩子说道理，我给他讲：毛主席说，允许 人犯错误，也允许人改正错误。贵在知错就改。我是不允许孩子犯简单低级错误,不允许重复犯 同一个错误.我要他把小学生日常行为规范拿出来学一学，检讨一下自己平时都有哪些没有 作好，孩子好像听懂我的这一番道理，慢慢的那些坏习惯也少了，成绩也很快提高了。 这次让我深深体会到,孩子要持续养成好习惯,得每天坚持,若孩子要学一些坏习惯却是非 常快而容易的事情。 所以一刻也放松不得啊！我们曾到处求助教育孩子的方法,也偿试了周弘 老师的赏识教育,也到网上搜寻育儿心得,我们都有尝试过了，但孩子的状况依然达不到 10 岁以前的那么仔细认真的状况,于是我现在只有采用传统方法和新的教育理念相结合的教育方 式,传统的方法就是当犯下不可愿谅的错误时就得动用家法,所谓“家法” ,其实就是从老家专 门带来的一寸左右宽的竹板,我在上面刻有“家法”两字.既然是家法,我一般情况是不会轻易动 用的。记得有一次孩子无理要求他妈妈这样那样，他就跟他妈妈对着干，还用在外面学到的很 难听的脏话骂他妈妈，当时我就动用“家法”打得他屁股都破皮了,打完后,才给他讲道理他为 什么会挨打,最后让他读小学生日常行为规范 ，要他说出错在哪里,要如何改正？保证下次不 再犯才算完事。经过此事孩子终于改正过来了,再也不敢无理取闹和说脏话骂人了。 说到到奖励,当孩子长期保持作业做得好,每次测试成绩好,可予适当奖励,在书法绘画方面 若得奖了,也可作相应家庭奖励,当然不同的家庭对孩子的奖励方法也应不同,最好是挑孩子感 兴趣的奖励,我们家一个家庭奖罚记录本,专门记录孩子的奖罚具体情况.孩子也经常去翻翻， 对 教育孩子应该能起到一定的帮助。 第三篇：我的教子心得体会 我的教子心得体会 象山丹城中学姜会根 过去人们比吃、比穿、比钱多，现在却开始比孩子了。谁家的孩子成绩多么多么优秀；谁 家的孩子多么多么有才华；谁家的孩子考上了重点学校把孩子学业成绩当成装饰品，当成向别 人炫耀的资本。据一位妈妈所说，平时她和同事们在一起谈论最多的话题就是孩子的学习问题。 别人的孩子如何如何优秀，如果自家的孩子比不上人家的话，会让做家长的很没面子。 喜欢用孩子的成就来为自己脸上贴金，这是现代社会上一些父母的一个陋习。当孩子在别 人面前为父母争足了面子，让父母觉得脸上有光的时候，父母就会对孩子宠爱有加，大大奖励 一番！当孩子让父母在人前面子尽失的时候，父母又会气急败坏，对孩子大呼小叫。无形中， 当父母们在对孩子进行教育时， “面子”成了主要考虑的因素。殊不知，这也是对孩子心灵的一 种摧残。有这种心态的父母应该自问一下：我想做的事情，我的孩子也一定想做吗？ “望子成龙、望女成凤”是天下父母的愿望，这也是可以理解的。作为父母，谁都希望自 己的孩子成绩优秀，谁都渴望孩子成为自己的骄傲。于是，从平民百姓到高官巨贾，从普通工 人到知识分子，工作之余谈得最多的就是孩子的成绩。孩子成绩出色的，高声大嗓，眉飞色舞， 得意之情溢于言表 ； 孩子成绩不如人的，不是保持缄默，就是低 声叹息，总觉得自己矮人三分。 因而在家里，孩子听的最多的话语是：“小子，好，这样的分数为你爸妈挣得了面子，我们总 算没有白辛苦！” 或者 “你真没出息， 这个分数叫我怎么去见人？” 称赞也好， 斥责也罢， 总之， 在多数父母心目中，孩子的分数直接跟父母的面子挂钩。 我觉得这种状态是教育孩子不利的 歧点。 首先，对教育孩子的重要性，我觉得有六点需要注意： 一、慎用批评：不管是不是孩子的错，如果你想要孩子把发生的事告诉你，攻击和批评不 是办法。此外，不要过早地下结论，要等待他（她）把事情全部说完。听完了他（她）的故事， 更重要的是诱使他（她）们自己发现问题的答案或者解决办法。随着孩子的不断成熟，家长应 越来越走到幕后，给孩子自己思考解决问题的机会。 二、创造机会：要想多了解孩子的生活，就要多创造一些对他（她）们没有压力和你一起 活动的机会。当你真的需要问问题的时候，也要少用“为什么” ，这个词往往会激发他们的逆反 心理。 “孩子，让我们来谈谈！”如果你们的谈话是这样开始的，结果往往是说话的只有你一个 人。然而，在你们周末一起玩时候，往往是孩子滔滔不绝、喋喋不休的时候。 三、控制反应：比如，尽管当孩子告诉你，他（她）没有被校鼓乐队选中时，你和他（她） 一样很失望，你也不能让这种情绪表现出来。否则，会造成以后他（她）只报喜不报忧的后果。 四、选择时间：吃完晚饭的时间段，正是孩子想告诉你很多事的时候，你也许有一大堆的 碗要刷，但你最好留在餐桌前，耐心地倾听。 五、替他（她）保密：想象一下，你最好的朋友把你告诉他（她）的最隐秘的事传给了其 他人，你的感受会怎样？孩子们也是一样，这可能是你失去信任最快的途径。 六、及时弥补：不管我们怎样注意，总有犯错误的时候，则弥补就显得极为重要。要肯放 下架子，向孩子承认错误。 其次，有五句话应时常挂在嘴边 1、 “自己来做决定吧。 ”如果你想让孩子做某件事，或者是停止做某件事，建议你这样说 “自己来做决定吧” 。这么说是为了让孩子了解，他（她）要为自己的行为负责任，从而培养 孩子的责任感。 2、 “爸爸妈妈喜欢你，但不喜欢你这样做。 ”身为父母，总免不了会责备孩子。这个时候， 最重要的要就事论事，这样，孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不 好的人。在批评孩子的同时告诉他（她） “妈妈（爸爸）喜欢你” ，这样做也能提醒你自己，批 评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他（她） 。 3、 “你其实是想说什么？”有的时候，孩子会无法说清自己的感受，只是不停大喊：“我 不要你！” “我不喜欢！”这个时候，就需要你来帮助孩子更好地了解和表达自己的情绪。等孩 子逐渐学会了解自己的内心感受，那么即使你不在旁边，他也可以清楚地向周围的人表达自己 的感觉了。 4、 “你来试试帮我解决这个问题。 ”这是个有魔力的句子，它可以让孩子感觉到自己的行为 是受欢迎和受尊重的，让他（她）可以不把你看作是他（她）的对立面。当孩子在做不恰当的 事情时，这样说还能让孩子懂得什么事情在什么时间不能做。 5、“不同的人有不同的需要。 ” 当孩子又在跟你讨价还价的时候， 你一定要清楚地告诉他 （她） 这句话。你要让孩子了解，每个人只有在他真正需要的时候才能得到。 第三，表扬好的行为有利于孩子的健康成长。 大家知道，实际上表扬也是一门艺术。 1、表扬要具体 ： 表扬得越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。 例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。如果这时家长只是说：“你今天表现得 不错。 ”表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说：“你自己把书收 拾这么整齐，我真高兴！”一些泛泛地表扬，如“你真聪明” 、 “你真棒”虽然暂时能提高孩子 的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，为什么受表扬，且容易养成骄傲、听不得半点批评的 坏习惯。 2、表扬不仅要看结果，还要看过程：孩子常好心办“坏事” 。例如，孩子想“自己的事自 己干” ，吃完饭后自己去涮碗，不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评，孩子也许 就不敢尝试自己做事了。 如果家长冷静下来说 ： “你想自己做事很好， 但厨房地面滑， 要小心！” 孩子的心情就放松了，不仅喜欢自己的事自己做，还会非常乐意帮你去干其它家务。 因此，只要孩子是“好心”就要表扬，再帮他分析造成“坏事”的原因，并告诉他如何改进， 这样会收到较好的效果。 总之， 了解你的孩子并不难, 难的是从内心深处去了解他,再用你的经验去告诉他是对还是 错,从而让孩子踏上人生漫长旅途,这是我的感想,也是我的梦想! 2014 年 11 月 24 日星期三 2 第四篇：我的教子心得 教子有“方”却无“法” 我的教子心得 既是教师又是家长的我， 在谈到 “教子” 这一问题时， 颇为汗颜。 孩子出生至今已九个春秋， 我依然没有找到一个适合于孩子的教育方法。 俗话说：“十年树木，百年树人” 。教育是一个持续而长期的过程，需要我们不断的探索， 也需要我们不断的更新教育理念。自人类文明诞生起，人类就不断的在探索教育这一问题，但 什么样的教育方式最好，几千年之后的今天，仍然是“公说公有理、婆说婆有理” ，没有定论。 其实，什么样的教育最好，要根据实际情况而定，不同时期、不同性格、不同年龄段的孩子， 所愿意接受的教育是不一样的。 怎样做好孩子的教育，我相信这是每位家长都乐此不疲的话题。我认为，孩子的成长应该 是立体的.、多方位的、.多能力的成长，对孩子的教育也应该是立体.、全方位式的教育，仅仅 依赖学校教育，忽视家庭教育，这种观点是错误的。 谈到家庭教育，这又是个高难度的话题。家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项 非常复杂的工程，它不仅要求家长有各方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样才能更好地 与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良 好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。古语曰：“学 1 高为师，身正为范” ，家长是孩子的第一任老师，也是孩子行为习惯的经常范本，家长的一 言一行，对孩子的成长起着举足轻重的作用，所以，在孩子面前，家长一定要注意自身的言行。 今天，很多家长为了赚钱，外出打工，把孩子留在家里，让他们跟爷爷奶奶一起生活，认为只 要给孩子钱就行了，这种观点是不对的。曾经，由于工作的关系，我的孩子在上幼儿园期间， 也一直跟爷爷在一起生活，两三年下来，我发现孩子有了许多不良的习惯，性格也变得很怪， 至今，孩子依然有许多不良习惯无法矫正过来。当然，说这些，我并不是指责老人的不对，老 人帮我们带孩子，确实非常辛苦，但隔代教育确实不利于孩子的成长，老人的很多观念毕竟是 不能与时代合拍的。 “望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。也是基于这一愿望，很多家 长走入了教育的误区。溺爱孩子、放纵孩子或者不尊重孩子者大有人在。很多父母认为，现在 的孩子，不需要做家务，对孩子的生活，父母总是一手包揽，或者认为孩子的教育只要硬性的 让他们学会课本知识就行了，从来不去关心孩子的心理想法，殊不知，关注孩子的心理才是家 庭教育的关建，才是孩子走向成功的摇篮。我认为，作为家长要学会以下几点： 一、要会爱孩子 也许你会说，谁不爱自己的孩子？是的，天下父母，谁会不爱自己的孩子呢？我经常听到 家长们抱怨，我这样爱我的孩子，他却不懂我的心。这是为什么呢？其实，在生活中，要懂得 尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友， 只有这样才能赢得孩子的信任。孩子才会与你交心，乐于做你安排的事。 二、要学会与孩子沟通 父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切， 关心孩子的校园生活：“在学校有什么(来源说明好范 文网：)有趣的事吗？上课时你对自已的 表现满意吗？今天，老师表扬你了吗？”每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇 报一切。 三、鼓励孩子敢于迎接挑战 我的孩子是一个典型的“火洞猴” ，在家，特别调皮，但在正规的场合，却一点都不出众， 很怕表现自己，而当今时代是一个竞争激烈的时代，人，不仅要学好知识，而且还要学会推销 自己， 孩子的不大方， 一直是我的一个心结。 所以， 我尽量找机会让孩子表现自己， 我告诉孩子， 要学会自己处理自己的事情，要勇敢的参加学校的各项活动，不一定要获奖，敢参加就说明你 很了不起。在去年的“六一” ，我让孩子主动的找班主任老师，要求表演一个节目，虽然节目最 终没被选上，但我认为，孩子得到了一次历练，实现了一次自我的突破。 四、教育孩子正确地面对挫折 在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦， 也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感 激的心情.、积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争，所以，要教育孩子正确的面对挫 折。 五、培养孩子的适应能力 今天的孩子，基本都是独生子女，很多家长把孩子“捏在手里怕飞，含在嘴里怕化” ，在家 里，什么都不让孩子干，其实，这不利于培养还子的生活能力。生活和生存能力，是一个人最 基本的素质，今天是人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适 应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸，所以，作为家长， 应放手让孩子去做力所能及的事情。 六、学会宽容和忍让 由于孩子的宝贝，我经常听到家长这样教孩子：“谁欺负你，你就打他” 。久而久之，孩子 就变得特别霸气，不良性格也逐步养成，到酿成大祸时，悔之晚矣。 宽容是一道美丽的风景， 能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的 风景。宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做 到的事，我们要让孩子在受到伤害时，学会宽容。 七、.遇事允许孩子申辩 申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎 么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不 但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩 本身是一次有条理地使用语言的过程，也是与父母交流的过程， 如果父母能有意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好 的训练。 八、给孩子面子 不要让孩子在同伴或外人面前出丑。孩子的自尊心很强，不要经常拿自己的孩子的短处与 别的孩子比，这样会很伤孩子的自尊心，不利于孩子的心理健康，在“陌生人”面前，要学会 给孩子留足面子，这有利于培养孩子的自信心。 在教育孩子方面，作为家长的我们，任重而道远，希望这几点粗浅的看法，能与各位家长 共勉。 赵海宏的家长 第五篇：我的教子心得 我的教子心得 我的孩子今年 12 岁了，在读小学六年级，差不多有我高了。看着孩子一天天地长大、一天 天地长高， 心里那份喜悦之情， 常常溢于言表。 虽然孩子表现不是那么出色， 学习成绩还算可以。 我对孩子没有过高的要求，我只求他做什么事都能尽自己最大的努力，结果如何，顺其自然。 我的教子心得之一：只有平常心才能奠定孩子进步的基础。随着孩子一天天地长大，知识 积累量越来越多，我发现他对语言文学很感兴趣。于是我就有意识把她往“文学”的道路上引。 我除了不停地给她提供对她有用的课外读物外， 还经常自己写范文拿给她看， 教会她选材、 立意。 我一边给她讲解写作的基本知识，还一边鼓励她多练笔。她的写作热情就更高了。 我的教子心得之二：循循善诱，因势利导，培养孩的学习兴趣。我和孩子不仅是俩父女， 而且是好朋友。我们一家仨，总是一起外出，边走边和我聊天，有什么心里话也总喜欢和我说。 休闲的时候， 我会和她一起看书， 看动画片， 跟她一起讨论。 学习之余， 我会鼓励她到外面去玩， 多交朋友，让她过一个快乐的童年。 总之，教育子女是一个复杂的过程。每个孩子都是充满希望的朝阳，每个孩子都是未来社 会的栋梁。我相信，只要我们做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定都能取得成功， 走向辉煌。