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第三单元复习,从人文主义之源到科学理性时代 历史小贩整合,一、课标要求 1 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵； 2 知道薄加丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义； 3 简述孟德斯丘、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。,二、单元线索及述略： (一) 从智者学派、文艺复兴和宗教改革到启蒙思想所贯穿的人文主义的光芒，即人文精神的产生复兴发展成熟四个阶段.对应希腊和三次思想解放运动。 1 希腊先哲中的人文精神是人文主义之源，(起源) 2 文艺复兴时期出现人文主义思潮，(复兴) 3 宗教改革出现基督教的人文主义，(发展) 4 启蒙运动高扬理性主义，大力发展人文主义精神。(成熟),一、单元线索： 从智者学派、文艺复兴和宗教改革到启蒙思想所贯穿的人文主义的光芒，即人文精神的产生复兴发展和成熟三个阶段及其所对应的三次解放运动。,(二)单元述略,约公元前7世纪，古希腊先哲从实际出发，洞察世界，探索人生，产生了古希腊哲学，古希腊哲学蕴含着西方人文精神的起源。在古希腊、罗马文明衰落后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的思想意识受到极大压制。随着资本主义的萌芽， 14世纪后半叶起，以“人文主义”为旗帜，文艺复兴运动首先在意大利兴起，并迅速扩展到西欧其他国家和地区，它帮助人们冲决宗教神学的束缚，极大地解放了人们的思想。16世纪在马丁路德和加尔文的倡导下，教会内部出现挑战教皇的声音，宗教改革运动兴起。在文艺复兴和宗教改革这两次思想解放潮流的推动下，西欧人文精神不断发展，一些追求真理的科学家，不顾教会势力的迫害，提出了对自然界的新认识，近代科技革命兴起。隋着资本主义的发展，在自然科学突飞猛进的影响下，17、18世纪欧洲众多启蒙思想家以理性主义为旗帜，提倡科学与民主，宣扬平等与自由，斗争矛头直指封建专制制度和天主教会，掀起了一场更为激进的思想启蒙运动，推动着资产阶级革命浪潮的到来。,(三)宏观把握 原因： 随着资本主义经济的萌芽、兴起、发展；资产阶级力量不断壮大，要求在意识形态领域打破神学的束缚，在政治上获得权力； 同时天主教会和封建势力的腐朽统治阻碍了资本主义的发展；因此掀起了一系列的思想文化解放活动！,一、单元线索： 从智者学派、文艺复兴和宗教改革到启蒙思想所贯穿的人文主义的光芒，即人文精神的产生复兴发展和成熟三个阶段及其所对应的三次解放运动。,运动有：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、近代科学的兴起,历史意义： 一些系列的思想运动促使了人们思想的解放，促进了资本主义经济的发展，推动了文化教育事业的进步。沉重地打击了封建势力，摧毁了天主教会的独裁。,一、单元线索： 从智者学派、文艺复兴和宗教改革到启蒙思想所贯穿的人文主义的光芒，即人文精神的产生复兴发展和成熟三个阶段及其所对应的三次解放运动。,三、重点、考点 1.重点： 智者学派的形成、观点、意义与苏格拉底的思想、意义； 文艺复兴兴起的背景、实质与意义影响； 宗教改革的背景、过程、实质与意义； 启蒙运动产生的背景、主要人物及思想、实质及意义； 近代科技的勃兴。 2.考点：文艺复兴、启蒙运动早已是高考命题的重点与热点，而新增加的智者学派与苏格拉底的相关知识也定会成为高考的热点和难点。考查可从几方面入手：一是该思想兴起的经济和政治根源；二是各思想家的内涵与特点；三是其意义与影响。,一、单元线索： 从智者学派、文艺复兴和宗教改革到启蒙思想所贯穿的人文主义的光芒，即人文精神的产生复兴发展和成熟三个阶段及其所对应的三次解放运动。,四 四个阶段的具体史实回放,人文精神的第一个阶段：人文主义的起源 起 源 希腊先哲中的人文精神是人文主义之源约公元前7世纪，古希腊先哲从实际出发，洞察世界，探索人生，产生了古希腊哲学，古希腊哲学蕴含着西方人文精神的起源。,读以下表格 巩固史实,认为万物皆由水生,认为人是万物的尺度,强调知识的重要性及认识人自己,认为真理高于一切 创立了逻辑学,对于这个问题，主要从希腊先哲的哲学观点来考虑作答。 自然哲学家的研究。他们运用自己的智慧去探究自然的奥秘，打破传统的束缚，标志古代西方人的精神觉醒。 智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，强调人的价值，构成了古希腊人文精神的基本内涵。 苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他对知识和自由探索的理性精神的崇尚与追求，对后世西方哲学产生了深远影响。,.为什么说希腊先哲的思想是西方人文精神 的滥觞？,亚里士多德使哲学真正成为一门独立的学科，把希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰，给后人留下一笔包罗宏富的文化遗产。 他们的哲学思想对西方人文精神的发展起了不可估量的作用，“言必称希腊”也说明了古希腊先哲的思想的重要地位。所以说，希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞。,、造成古希腊思想文化发达和哲学思想活 跃的因素有哪些？,第一，希腊自然条件优越。与外界接触多， 便于继承和吸收周边地区的文明遗产； 第二，社会经济发达。有利于公民意识、自 由意识和独立意识的成长； 第三，社会政治制度先进。城邦的精髓便是 公民的集体治权，这种以人为本的民主政治，有 利于民主法制观念的产生和发展； 第四，先哲们的勇于探索，善于思辨，注重 传承和发展。,.你怎样理解“人是万物的尺度”这句名言？（智者学派的观点） 解析：智者学派认为，正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的。这种思想强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，具有高度的自信。 但智者学派过分强调个人主观的感受，忽视人们认识的共同性，这样的思想方法给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。,一、单元线索： 从智者学派、文艺复兴和宗教改革到启蒙思想所贯穿的人文主义的光芒，即人文精神的产生复兴发展和成熟三个阶段及其所对应的三次解放运动。,人文精神的第二个阶段：人文主义的复兴 文艺复兴 在古希腊、罗马文明衰落后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的思想意识受到极大压制。随着资本主义的萌芽， 14世纪后半叶起，以“人文主义”为旗帜，文艺复兴运动首先在意大利兴起，并迅速扩展到西欧其他国家和地区，它帮助人们冲决宗教神学的束缚，极大地解放了人们的思想。,分期 1、早期：14世纪，意大利，前三杰 2、全盛：15世纪，意大利，艺术三杰 3、扩展：16世纪，西欧，莎士比亚,文艺复兴（十四十七世纪）,基督教会垄断文化教育，人们生活在蒙昧之中 欧洲出现了资本主义萌芽 意大利特殊的人才结构,历史背景,新兴资产阶级反封建的思想文化运动（欧洲第一次思想解放运动）,实质：,人文主义（含义）,文艺复兴运动适应了资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍。,影响：,指导思想：,意大利文艺复兴的代表人物,前三杰：,薄伽丘、但丁、彼特拉克,艺坛三杰：,达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔,英国的文艺复兴,代表人物：,戏剧特点：,历史地位：,莎士比亚,代表作：,塑造许多富有个性的人物形象，深刻反映人文主义思想,哈姆雷特等,代表欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对现实主义文学影响深远。,全书贯穿人文主义思想矛头直指天主教会,作品表现了当时的时代精神和人格力量,作品充分发挥出人体的表现力,作品的人物形象具有典雅明朗和谐的风格,作品中热情歌颂了人的伟大和高贵,.为什么文艺复兴首先兴起于意大利？ （1）社会根源：资本主义最早产生在意大利，那里产生了最早的资产阶级。为了发展资本主义经济，资产阶级要求在意识形态上打破教会的精神统治和陈腐的神学世界观，改变维护封建制度的各种传统观念，主张建立和发展世俗性质的资产阶级文化。 （2）历史根源：意大利本身的文化遗产和人才结构，也是文艺复兴产生的重要条件。 （3） 14世纪中叶蔓延于意大利的黑死病促使人们反省：长久以来在宗教束缚中麻木的生活。,一、单元线索： 从智者学派、文艺复兴和宗教改革到启蒙思想所贯穿的人文主义的光芒，即人文精神的产生复兴发展和成熟三个阶段及其所对应的三次解放运动。,、比较文艺复兴三位大师艺术风格的异同： 相同：作品都体现了文艺复兴时期的人文主义精神，突破了传统宗教题材的限制，追求人的解放，重视人的价值，批判封建教会、封建特权的腐朽黑暗，是一种资产阶级新文化的体现。 不同：达芬奇的艺术精巧含蓄、富于哲理，是智慧的象征（深不可知的大海）； 米开朗琪罗的艺术雄伟壮丽、充满激情，是力量的体现（高山的峻岭）； 拉斐尔的艺术婉雅和谐、抒情优美，是理想的化身（广阔明朗的原野）,人文精神的第三个阶段：人文主义的发展 宗教改革 16世纪在马丁路德和加尔文的倡导下，教会内部出现挑战教皇的声音，宗教改革运动兴起。在文艺复兴和宗教改革这两次思想解放潮流的推动下，西欧人文精神不断发展，一些追求真理的科学家，不顾教会势力的迫害，提出了对自然界的新认识，近代科技革命兴起。,主张“因信称义”颁布九十五条论纲 实质是否定天主教会的绝对权威,主张信仰得救 提出先定论 实质是进一步为资产阶级发财致富作辩护,为资产阶级革命提供了意识形态方面的依据 被誉为欧洲,德国宗教改革开创了欧洲近代史的新纪元 改革后创立的新教登上了欧洲历史舞台 与原来的天主教、,.宗教改革的人文主义色彩 马丁·路德强调“因信称义”，加尔文继而提出“先定论”，贯穿于宗教改革的思想，并不否认对上帝的信仰，而是将信仰的权力归结给第一个普通的教徒。 罗马教会宣扬的因行称义，旨在将与上帝沟通、中介的权力归为教皇、主教等神职人员，教徒必须依靠参加繁缛的宗教活动，包括如购买赎罪券等，才能得到上帝的拯救。换言之，因信称义与因行称义的分歧在于怎样才能获得上帝的拯救，是听从教会服从教规，还是相信自己。 加尔文进一步论证因信称义，先定论，将人的成功与失败都归结为上帝的预先安排。谁能说得清楚上帝是怎样安排了每一个人的命运？于是，谁都可以发财致富，只要你别忘了感谢上帝。,加尔文用上帝的安排、上帝的意志等大道理，扩大了上帝对每一个人的控制，而实际上就否定了教皇和教会作为上帝代言人的身份和特权。人文主义强调人的主观性、个人的权力。 宗教改革中的这些思想在维护宗教信仰的前提下，强调人的虔诚，只要虔诚地信仰就可以获得上帝的恩赐，强调的是个人与上帝沟通的权力。与此同时否定了罗马教皇的权威和教会的作用。宗教改革在思想上体现人文主义精神，在实践上否认了教会对欧洲的统治，为扩大国家的权力提供了理论。,一、单元线索： 从智者学派、文艺复兴和宗教改革到启蒙思想所贯穿的人文主义的光芒，即人文精神的产生复兴发展和成熟三个阶段及其所对应的三次解放运动。,文艺复兴与宗教改革的重大成果： 近代科学技术革命,在文艺复兴和宗教改革这两次思想潮流的推动下，西欧人文精神不断发展，一些追求科学真理的科学家，不顾教会势力的迫害和世俗的误解，提出了对自然界的新认识，促进了近代科学的发展,提出了太阳中心说,论证了哥白尼的日心说,建立了经典为学的基本体系 创立了微积分,提出了物竞天择 适者生存的生物进化论,改良了蒸气机 把人类带入了蒸气时代,创造发明了1000多项 把人类带入了电力时代,近代科学之父,人文精神的第四个阶段：人文主义的成熟 启蒙运动 隋着资本主义的发展，在自然科学突飞猛进的影响下，17、18世纪欧洲众多启蒙思想家以理性主义为旗帜，提倡科学与民主，宣扬平等与自由，斗争矛头直指封建专制制度和天主教会，掀起了一场更为激进的思想启蒙运动，推动着资产阶级革命浪潮的到来。,提出了三权分立的学说目的是防止君主专制实现公民的政治自由 以达到权力间的制约与平衡,猛烈批判天主教会反对封建专制 认为自由平等是个人天赋权利 主张实行开明君主制,阐述“天赋人权”学说认为人生来平等 认为人有权推翻暴君 主张建立共和国坚持 “主权在民”,认为人非工具 提出尊重他人的原则,三权分立的学说成为资产阶级政治制度的基本原则,法国启蒙运动的领袖人物,康德是近代西方哲学史上划时代的哲学家,社会契约论,.你认为启蒙思想与文艺复兴时期倡导的思想有什么相同和不同？ 相同： 都注重了人的价值，都是资产阶级反封建的思想；为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备。他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。 不同：（区别）启蒙运动是文艺复兴的继承和发展。 背景不同：文艺复兴是资本主义萌芽的产物，主要是反对教会对人的束缚。 启蒙运动是资本主义发展的结果，对世俗的君主专制制度提出了批评。,一、单元线索： 从智者学派、文艺复兴和宗教改革到启蒙思想所贯穿的人文主义的光芒，即人文精神的产生复兴发展和成熟三个阶段及其所对应的三次解放运动。,内容不同： 文艺复兴提倡“人性”，旨在摆脱天主教神学的束缚，强调追求现世的幸福；启蒙运动则前进一步，高举“理性”的旗帜，旨在反对专制主义、教权主义和封建特权，追求政治平等和经济自由。 影响不同： 文艺复兴推动科学事业的发展；启导了欧洲范围内的宗教改革浪潮；启蒙思想是在科学事业发展的前提下出现的，它打击了专制主义的世俗统治，启导了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮,欧洲文艺复兴运动与中国新文化运动的比较 （1）从性质上说，都是资产阶级性质的反封建的思想解放运动。 （2）对待传统文化的态度不同： 欧洲的文艺复兴运动借助于希腊、罗马的古典文化，批判中世纪基督教文化，宣传资产阶级新文化； 中国新文化运动全盘否定中国传统文化，宣传西方资产阶级文化。,（3）出现不同态度的原因： 欧洲文艺复兴时期资本主义发展程度不高，借助传统文化，便于宣传资产阶级新文化。古希腊、罗马文化十分繁荣，有深厚的人文精神和科学精神，可借鉴其反对天主教的神学禁铟。 中国新文化运动时期，中国资本主义发展程度比欧洲文艺复兴时期高，资产阶级已经登上政治舞台。中国的专制主义源远流长，难以借鉴。中国的民族危机深重，容易产生偏激情绪。,单元总结：人文主义的发展历程 古希腊先哲以人为本，强调人的价值和作用，他们的思想是西方人文主义的起源。 中世纪，基督教会垄断西欧的文化教育近千年，人文主义几近湮没。 文艺复兴：以复兴古希腊，古罗马文化为名，以人文主义为旗帜，形成了人文主义的社会思想，提倡人性，反对神性，倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。 宗教改革：提出了因信称义和先定论，使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，以人文主义宗教观挑战教皇的权威，促使人类不断的认识自己。 启蒙运动：启蒙思想家倡导理性，把反封建反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度，建立资产阶级理性王国，按照资产阶级利益构建政治制度的高度，人文主义得到丰富和发展,