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    九年级化学从分子和原子的角度看世界新课标人教版.ppt

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    九年级化学从分子和原子的角度看世界新课标人教版.ppt

    从分子和原子的角度看世界,课题:,读下图,你能获得哪些信息,小结:微观粒子的特性,1.分子(或原子)质量小,体积小 2.分子(或原子)在不断地运动,且温度越高运动速率越快 3.分子(或原子)间有间隔,且气体分子(或原子)间隔大,而液体和固体分子(或原子)间隔较小 4.分子(或原子)是保持物质化学性质的一种粒子,且同种分子(或原子)性质相同,不同种分子(或原子)性质不同,E,读图:你能获得哪些信息,A,B,C,D,以上五幅图表示 混合物的有 ,表示纯净物的有 。 表示单质的有 ,表示化合物的有 。,E,读图:你能获得哪些信息,A,B,C,D,以上五幅图表示 混合物的有 CDE, 表示纯净物的有 AB 。 表示单质的有A,表示化合物的有 B。,小结:,从分子和原子的角度看物质的分类,混合物,纯净物,单质,化合物,混合物是由:不同种分子构成(或不同种分子和原子共同构成;或不同种原子直接构成) 纯净物是由:同种分子构成(同种原子直接构成) 单质:同种原子构成分子,由分子构成物质(或一种原子直接构成物质) 化合物:不同种原子构成分子,从分子和原子的角度看物质的分类,小结:,练习1,从分子和原子的角度分析: 空气是混合物,而冰水混合物是纯净物。,读氧化汞受热分解的微观示意图,你能获得哪些信息,从宏观上看:,从微观上看:,反应类型上看:,小结:化学变化的微观示意图包含的信息,从宏观上看:反应物和生成物的元素组成,从微观上看:反应物和生成物的构成及其分子的构成;反应物的分子再分;生成物的分子的形成过程,反应类型上看:化学反应的基本类型,小结:化学变化的微观示意图包含的信息,试说说下图所包含的信息:,练一练:从分子和原子的角度看水的电解过程的实质,练一练:从分子和原子的角度看水的沸腾过程的实质,从分子和原子角度看:水的沸腾与水的电解两种变化有什么不同?,想一想,从宏观上看:水的沸腾与水的电解两种变化的本质区别是什么?,小结:,从分子和原子的角度看物质的变化的实质。 物理变化实质是 , 化学变化实质是 。,分子本身不变,只是分子间的间隔发生改变,分子再分成原子,原子重新构成新分子或直接构成新物质的过程,1、化学的学习把我们带入了物质的微观世界,假如你是水分子中的一个氢原子,请你描述你在水中看到的微观世界(答两点即可): (1) (2),反馈练习,请 读图,请回答下面问题: (1.表示单质的图示是(填序号,下同); (2.表示混合物的图示是; (3.表示化合物的是。,2、下图是表示某些粒子的示意图A、B、C、D。图中的 和 分别表示两种不同元素的原子。,3、下图是从空气中分离氧气的示意图(其他含量少的成分未化出):请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条:,组成: 结构: 性质: 变化:,在2400多年前,古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点:“无中不能生有,任何存在的东西也不会消灭。看起来万物是死了,但是实则犹生:正如一场春雨落地,霎时失去踪影;可是草木把它吸收,长成花叶果实,依然欣欣向荣。”请你从分子和原子的观点,说明物质不灭的原因。,拓展与提高,学完这节课,你有什么收获?,谢谢!,

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