【工作计划】小学二年级班级工作计划.docx

第 1 页 小学二年级班级工作计划 特征码 BiNzRQqkywyFrFcWpWRQ 一、指导思想： 以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本， 重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育，整合社会资 源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学 生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体， 关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个 团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。 二、班级概况： 本学期本班人数为 37 人，男 20 人，女 17 人。其中女生总 体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班学生基本上很认 真仔细地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书 写不认真，缺乏学习自觉性学习成绩差。 三、工作重点： 1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威 性，在班级中树立榜样。 第 2 页 2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。 3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓 好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生 工作显得异常重要; 4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创 新能力，以及心中有他人的意识。 5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要 不断督促，使他们不断取得进 四、具体措施： (一)、因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培养 (1)、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问 题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导 学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。 (2)、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参 加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。 (3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养 这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特 长教育，在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。 2、重视后进生的转化 (1)、对于后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导， 谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采 第 3 页 取“一帮一” ， “众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集 体氛围。 (2)、对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的 配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家 表现。 3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研 究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化 工作的有效开展。(二)、做好劳动、卫生和安全教育 1、要求学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己 能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持 衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认 真做好值日生工作，保持班级的整洁。3、加强安全教育增强安 全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习 小学生安全须知和小学生自我防范安全常识 。利用班刊 出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能 力。 4、根据上级有关精神，制定班级安全防火公约，教育学生 不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上 学和放学路过马路注意交通安全。 (三)狠抓班集体建设。 1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。 第 4 页 (1)进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班 级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任 的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了 解情况及时反馈处理。 2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管 理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良 好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔” 。 (四)、规范常规管理，制定班规，班级公约。 没有规矩，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要 讲法制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初， 我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规 的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发现更 好的方法对班规进行修改。 1、准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整洁，手指甲剪干 净，课桌整理好。 2、合理安排晨读时间，每逢周一、周三早上学会一首古诗 并背诵课文。 3、认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、 灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏。 4、听课专心，积极思考问题，每节课至少举手一次，认真 完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。 第 5 页 5、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要 遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。 6、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏 正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。 7、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、 打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。8、见到老师主动打 招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、 粗话，不打架，不骂人。 9、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要 爱护绿化，注重环保。 10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班 争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。