高三语文复习备考略谈李纪镜18海口.ppt
1,高三语文复习备考略谈 李纪镜 2010.3.18 海口,2,一、认真研读考试大纲、考试说明,明确考试能力层级与考点,3,如:同是“汉字字形”问题,新、老考纲的要求却有明显不同,只有认真研读、理解,才能有效备考。 【老考纲】语言知识和语言表达/识记 A 识记现代常用汉字的字形 【新考纲】语言文字运用/识记 A (2)识记并正确书写现代常用规范汉字 写作/ 表达应用 E 每一个错别字扣1分,重复的不计。,4,又如,“新课标考纲”删除了“文学常识识记”这一内容。 【老考纲】文学常识和名句名篇 能识记文学常识,默写常见的名句名篇。 识记 A 识记中国重要作家及其时代和代表作 识记外国重要作家及其国别和代表作 识记文学体裁常识 默写常见的名句名篇 【新考纲】4默写常见的名句名篇 A,5,2009年“考纲”新增了标点符号这一考点,2010年仍保留这一考点: 【2009新课标考纲 新增考点】必考内容/语言文字运用/表达应用 E 正确使用标点符号,6,二、研究近年高考试卷,分析命题变化规律及其可能的走向,准确把握复习的着力点,7,(一)2006-2009年高考作文题型的变化,8,9,1材料作文总体上呈增多趋势。材料作文的增加有其内在的原因。在考查学生能力、关注学生个性方面,材料作文有其优势。材料作文的写作应予以足够重视。 2命题、半命题作文重新升温。这不是偶然现象,这种作文样式有利于应对社会上日渐增多的所谓高考作文“秘籍”,能较有效地防止宿构、套作。 3话题作文衰落的趋势十分明显。话题作文的衰落,与这种样式的作文容易为人套作有很大关系。,10,(二)2007-2009年高考作文体裁的有关规定,11,从2007到2009年,每年全国均有18套高考语文试题,但在写作文体上不设限制,任由学生自定文体的每年都只有8套,还没达到全部试题的一半。近三年都保持着任考生“自选文体”这一规定的有海南/宁夏、国卷、国卷、四川、湖北、安徽等6套试卷。其他几省区,情况时有变化。,12,“课改卷”对作文体裁的规定: 2007年,“课改卷”共3套,允许写诗歌的只有海南/宁夏卷和山东卷2套。 2008年,“课改卷”共有4套,只有海南/宁夏1套卷允许写成诗歌。 2009年,“课改卷”增至9套,其中海南/宁夏、广东、辽宁、安徽等4套试卷允许写诗歌。,13,2007年到2009年,虽然每年高考作文总的题目数没变,允许写诗歌的题目数也没变,但允许写诗歌的试卷在变化:“课改卷”允许写诗歌的试卷数虽有波动,但从2007到2009年,对文体不设限制的“课改”试卷明显增多!这也许正透露出“课改”高考卷在写作体裁上有更大的宽容度,试图给考生在写作上以更多自主发挥才情的空间。,14,(三) 海南宁夏卷对考纲中 已删除的考点“推断和想象”的处理,15,新课程考纲“现代文阅读分析综合”部分删除了“推断想象”考点: 【老考纲】2.分析综合 C 分析概括作者在文中的观点态度 根据文章内容进行推断和想象 【新考纲】2.分析综合 C (4)分析概括作者在文中的观点态度,16,“推断和想象”考点已从新课程高考考纲中删除了,但在新课程的高考试卷中却仍有呈现,这一点要引起注意! 高考考题与考试大纲、考试说明有不尽一致的地方。在2009年新课标高考题9套试卷中,有2套命制了推断题。,17,例:【2009海南宁夏卷第卷甲必考题 一、3】阅读下面的文字,完成1-3题。 唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了 (摘编自陈鹏举诗与歌词) 3根据原文内容,下列推断不正确的一项是 A王之涣说,如果最美的歌女唱的不是他的诗,从此就不写诗了。这说明王之涣的诗当时曾被广泛传唱。 B杜甫的诗,可能表现得文本一些,这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系,所以难以流行。 C在唐代,唐三彩和唐诗一样也是流行的、时尚的东西,因而当时的人们是不会把它看得很珍贵的。 D时间和距离能够产生美,可以想见,现在流行歌曲的歌词在若干年后应该也会被人们推崇的。,18,本题考查根据文章内容进行推断的能力,能力层级为C。这也是现代文阅读常考的一种题型。 答题时要注意分析备选项所述的推断是否有理,是否合乎逻辑规则。如选项B,由“杜甫的诗,可能表现得文本一些”推出“所以难以流行”是合理的,而由杜甫的诗“表现得文本一些”推断出“这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系”则是强加因果,推断不合理。 参考答案:B,19,(四)考纲中已有但海南宁夏 近三年来没有考过的题型及考点,20,1.字音与字形一直未单独设题考查 语言文字运用/1识记 A (1)识记现代汉语普通话常用字的字音 (2)识记并正确书写现代常用规范汉字 2.文言虚词未单独设题考查 古代诗文阅读/2理解 B/(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法 32009年新增考点“标点符号”未单独设题考查 表达应用 E/(1) 正确使用标点符号 4.“试题类型”中的“古文断句题”三年来没有出现过。,21,三、注重语文基础,强化语文基本能力,注重基础,强化语文基本能力,22,【2007·海南宁夏卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。(四题任选三题)(6分) (1)覆杯水于坳堂之上, ,置杯焉则胶, 。(庄子·逍遥游) (2)连峰去天不盈尺, 。飞湍瀑流争喧豗, 。(李白蜀道难) (3)俄顷风定云墨色, 。 ,骄儿恶卧踏里裂。(杜甫茅屋为秋风所破歌) (4)老夫聊发少年狂, ,右擎苍。锦帽貂裘, 。(苏轼江城子·密州出猎),注重基础 强化语文基本能力,23,答案: (1)则芥为之舟;水浅而舟大也。 (2)枯松倒挂倚绝壁;砯崖转石万壑雷。 (3)秋天漠漠向昏黑;布衾多年冷似铁。 (4)左牵黄;千骑卷平冈,注重基础 强化语文基本能力,24,【2008·海南宁夏卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。(四题任选三题) (1)淇水汤汤,渐车帷裳, ,士贰其行。 ,二三其德。(诗经·氓) (2)锦瑟无端五十弦, 。 ,望帝春心托杜鹃。(李商隐锦瑟) (3)烟笼寒水月笼沙, 。商女不知亡国恨, 。 (杜牧泊秦淮) (4)醉翁之意不在酒, 。山水之乐, 。(欧阳修醉翁亭记),25,答案: (1)女也不爽;士也罔极 (2)一弦一柱思华年;庄生晓梦迷蝴蝶 (3)夜泊秦淮近酒家;隔江犹唱后庭花 (4)在乎山水之间也;得之心而寓之酒也,26,【2009·海南宁夏卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)宫中府中,俱为一体, , 。 (诸葛亮出师表) (2)无丝竹之乱耳, 。 ,西蜀子云亭。(刘禹锡陋室铭) (3)春花秋月何时了?往事知多少? , 。 (李煜虞美人),27,(1)陟罚臧否;不宜异同。 (2)无案牍之劳形;南阳诸葛庐。 (3)小楼昨夜又东风;故国不堪回首月明中(末句2004全国卷已考),28,文言文考查的基础性很突出。如: 【2009·海南宁夏·文言文阅读】阅读下面的文言文,完成4-7题。 朱昭字彦明,府谷人。(节选自宋史 · 朱昭传) 4. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) A为震威城兵马监押,摄知城事 摄:代理 B昭率老幼婴城,敌攻之力 婴:环绕 C于是夜缒兵出,薄其营 薄:削弱 D城上鼓噪乘之,杀获甚众 乘:追逐,29,本题B项中“婴”为“绕”义,与人教版必修5陈情表中“刘夙婴疾病”之“婴”义同。如果解题时能把陈情表所学知识钩连起来,再细读“昭率老幼婴城”有关上下文,B项释义即可肯定。 同样,如果我们能调动陈情表中“但以刘日薄西山”之“薄”意为“迫近”这一知识积累,再分析C项“薄其营”之上下文,则不难将C项对“薄”的解释否定。,30,【2009·海南宁夏·文言文阅读】阅读下面的文言文,完成4-7题。 7. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)凡被围四日,城多圮坏,昭以智补御,皆合法,然不可复支。 (2)昭勒众于通衢接战,自暮达旦,尸填街不可行。,31,评分标准:“凡”“圮坏”“法”三处,每译对一处给1分。 “凡”见于琵琶行、项脊轩志;“圮”见于雨巷且教材已加注。,32,四、注重梳理与归纳,举一反三,避免机械做题,提高复习效率,33,况吾与子渔樵于江渚之上 【渔:打鱼。 樵:砍柴。】 唐浮图慧褒始舍于其址 【舍:筑舍定居。】,34,晋军函陵,秦军氾南 【军:驻军。名词活用为动词。】 舍相如广成传 【舍:安置住宿。名词活用为动词。】,35,沛公欲王关中 【王:称王。】 后世之谬其传而莫能名之者 【名:说出,说明白。】 假舟楫者,非能水也,而绝江河 【水:游水(泳)。】,36,榆柳荫后檐,桃李罗堂前 【荫:遮蔽。】 或命巾车,或棹孤舟 【棹:用桨划着。】,37,信而见疑,忠而被谤,能无怨乎? (屈原列传) 【诚信而被怀疑,尽忠却被诽谤,能没有怨愤吗?】 【被:介词,表示被动】,38,履至尊而制六合 【履:登上,踏上。】 一觞一咏,亦足以畅叙幽情 【觞:喝酒。】,39,巫医乐师百工之人,君子不齿 【齿:并列,排列。】 虽然,犹有未树也 【树:树立。】 宦官惧其毁己,皆共目之 【目:看着。】,40,自洛之越 孟浩然 遑遑三十载,书剑两无成。 山水寻吴越,风尘厌洛京。 扁舟泛湖海,长揖谢公卿。 且乐杯中物,谁论世上名。,寻吴越山水,厌洛京风尘,山水寻吴越,风尘厌洛京,41,鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠商山早行) 雨中黄叶树,灯下白头人。(司空曙喜外弟卢纶见宿) 桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。(黄庭坚寄黄几复) 星河秋一雁,砧杵夜千家。(韩翃酬程延秋夜即事见赠),42,五、突出复习重点与难点,43,重点: 文言文基础问题 写作的文体意识问题 议论文写作能力训练 写作发展等级方面的能力培养 选做题的答题要点与选做策略问题 高考答题的技巧与速度训练,44,爱因斯坦爱迪生 居里夫人袁隆平 牛顿毕升加瓦特 还有鲁班与霍金,45,难点: 文言文阅读 古诗鉴赏 概括能力的提高,46,六、谨慎对待市面上各种复习资料,备考训练要有探求精神,47,【2008重庆卷一、4】下列各选项中,没有语病的一项是 A.当冰雪皑皑之际,唯独梅花昂然绽放于枝头,对生命充满希望和自信,教人精神为之一振。 B.那跳跃着鸣禽的绿林,树上缠绕着藤蔓的绿叶,以及时隐时现的山岚雾霭,把我整个心灵都吸引了过去。 C.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。 D.1984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日,南极洲上第一次飘起了五星红旗。,48,A.当冰雪皑皑之际,唯独梅花昂然绽放于枝头,对生命充满希望和自信,教人精神为之一振。 答案与解析种种: 1.A项正确。(重庆市育才中学:何生宏) 2.A项正确。(薛金星主编2008年全国及各省市高考试题全解语文卷第73页,人民日报出版社) 3.A项正确。(语文学习2008年高考增刊第149页) 4.A项“梅花教人精神一振/人的精神为之一振”,主动和被动句式杂糅。(3年高考2年模拟高考语文教师用书新课标专用第139页,首都师范大学出版社2009年2月第1版),49,B.那跳跃着鸣禽的绿林,树上缠绕着藤蔓的绿叶,以及时隐时现的山岚雾霭,把我整个心灵都吸引了过去。 答案与解析种种: 1.B语意重复,句式结构不一致,去掉“树上”。(重庆市育才中学:何生宏) 2.B项中“整个心灵都吸引了过去”搭配不当,可将“心灵”改为“心”。(薛金星2008年全国及各省市高考试题全解语文卷第73页,人民日报出版社) 3.B项中“树上缠绕着藤蔓的绿叶”,属于逻辑不当。(语文学习2008年高考增刊第149页,钱金涛) 4.B项没有语病。(3年高考2年模拟高考语文教师用书新课标专用第139页,首都师范大学出版社2009年2月第1版),50,【2009海南卷11】阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分) 孕妇和牛 铁凝 孕妇牵着牛从集上回来,在通向村子的土路上走着。 (有删节),51,(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A. 由于历史的原因,巨大的石碑被推到了,村民们拿它作歇脚的坐物,也算是发挥了它的作用。 B. 孕妇非要等放学的孩子走了以后,才上前去描画那些字,表明她是个内敛害羞的人,他本来是可以叫会写字的人帮他写的。 C. 孕妇努力描画石碑上的字,这些字给了孕妇无限的希望和寄托,她认为只有这样自己才有资格与将要出世的孩子见面。 D. 孕妇在黑暗中小声地嘟囔,是因为回家的路尽管漫长,走起来很累,但母牛一路的相伴与温情,让一切变得幸福而轻松。 E. 本文用诗意的笔调,在从容淡定的叙述中,传达了一种温馨和谐的人生意味,表现了一个女人将为人母的幸福和喜悦。,52,薛金星主编2009年全国及各省市高考试题全解语文卷(人民日报出版社2009年6月第8版,第17页)给的答案是:C、E。解析说:A“也算是发挥了它的作用”一句分析不当,从文中来看,它更是文化、文明、知识的象征。B“她是个内敛害羞的人“表述不当。D“孕妇在黑暗中小声地嘟囔”是因为她内心的感动,这感动不仅仅是因为母牛一路的相伴与温情,更因为对自己未出生的孩子的希冀。 教育部考试中心给本题的答案与评分标准是:答E给3分,答C给2分,答A给1分;回答三项或三项以上,不给分。,53,【2009海南卷12】阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分) 寻找教育的曙光 在陶行知的身体内,似乎涌动着一种永不满足、永远求索、永远前进的生命力 (摘编自周毅、向明爱满天下),54,(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A陶行知全力推行城市平民教育运动,当这一运动在全国二十多个省市形成热潮的时候,他开始转向思考改造乡村教育的问题了。 B陶行知游栖霞山时遇到张大哥,发现他对学习平民千字课本,几个月就能写信、记账、读报感兴趣,更坚定了陶行知从事乡村教育的决心。 C陶行知希望从事乡村教育的人都要有一颗“农民甘苦化”的心,把心献给农民,把城里人本来认为是苦的地方变为意想不到的乐趣。 D操震球写信给陶行知,认为最急迫最重要的是提高农民的文化水平,促进农业生产,二者须同时并进,而不是急于创建乡村师范学校。 E本文运用平实自然的语言,娓娓道来的生动叙述,讲述陶行知从事乡村教育的感人事迹,为我们再现了一个平民教育家的光辉形象。,55,薛金星主编2009年全国及各省市高考试题全解语文卷(人民日报出版社2009年6月第8版,第17页)给的答案是:A、E。解析:B,文中并没有表明张大哥“对学习平民千字课本,几个月就能写信、记账、读报感兴趣”。C,“把城里人本来认为是苦的地方变为意想不到的乐趣”不对,而是说乡下有城里人意想不到的乐趣。D,操震球并没有表达“而不是急于创建乡村师范学校”的意思。 教育部考试中心给本题的答案与评分标准是:答E给3分,答A给2分,答B给1分;回答三项或三项以上,不给分。,56,【2009·山东·一、4】下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是( ) A在某些传染病暴发初期,医学专家最感到左右为难的是,如何判断和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提体供更多的科学依据。 B大型实景舞剧长恨歌的演员们充分利用华清池的空间,以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦,幻若梦境。 C再完美的机制出得靠人去操作,一旦机会主义,暴利主义成为心底横行之猛兽,即便要付出天大的代价,破坏制度与规则者也会前赴后继。 D广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。,57,1.薛金星主编2009年全国及各省市高考试题全解语文卷(人民日报出版社2009年6月第8版,第6页) 答案:A(B.动人心弦:激动人心,非常动人。C.前赴后继:形容连续不断投入战斗,奋勇冲杀向前。褒义词。D.一挥而就: 形容才思敏捷,一动笔就写成。应为“一蹴而就”。 2. 语文学习2009年高考增刊第120页: 参考答案:B(A.应最感“困难”。C.褒义用成贬义。D.应为“一蹴而就”。),58,(续前)语文学习的解析: A项中的“左右为难”的含义是:或左或右都感到难以应付。而句子的含义应该是最感“困难”。很明显“左右为难”不合适。 B项中“动人心弦”的意思是:激动人心,非常动人。此句是正确的。,59,青于蓝高考核按钮丛书2009高考语文试题分类评析·课标版第11页: 解析: 答案:B。 左右为难:无论怎样都有难处。与前面的“最感到”矛盾。,60,2009江西卷(六、21) 请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。(50个字左右)(5分),61,首都师范大学出版社出版的2009年高考题·模拟题分类详解(语文新课标专用)提供的参考答案为: “馨园”内,绿树丛丛,鲜花盛开,前面是一条小溪,流水淙淙,景致特别幽美。我静静地靠在一棵树上,入迷地读起心仪已久的红楼梦。不知不觉,天空已是星辰点点,可我仍徜徉在“大观园”里,不能自已。 (本答案含标点95字。而原题要求50字左右。本答案显然不合要求。),62,七、认真研究高考真题, 帮助学生总结答题规律,提升解题能力,63,2009北京卷(六、22) 今年10月1日,北京将举行盛大的阅兵式和群众集会游行,隆重庆祝中华人民共和国建国60周年。有市民建议,受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”,群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。 请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个,拟写一段现场解说词。 要求:突出该方阵或队伍的特征,赞誉其风貌;语言简洁得体;不少于100字。(6分) 答:,64,【答题示例】现在走过来的是“抢险抗灾部队方阵”,他们铿锵有力的步伐,坚毅顽强的面容,明亮无畏的眼神,都在表明他们是严格遵守军纪、能够吃苦耐劳、最为勇敢无畏也最具大爱之心的人民子弟兵。在那场50年不遇的冰雪灾害前,是他们一次次为民破冰除雪、送水解难,一次次在冰天雪地中穿梭驰骋、抢险救援,一次次舍生忘死、救民于暴风雪;是他们以博大爱心和勇毅行动演绎了一幅幅鏖战冰雪、真情为民的动人画面。雪灾无情,真爱无限!在战冰斗雪的日子里,是他们,给人以信心和力量,给人以感动和温暖!,65,此题凸显的答题“窍门”: 结论可由以下几部分组成: 1.实对相关往事的追述 2.虚对相关人、事的赞颂,66,2009广东卷(一、4) 根据语境,下列排序最恰当的一项是(3分)() 示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。 。 。如杜甫月夜诗:“今夜鄜州月,闺中只独看。”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。 。 。预言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。 。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。 修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法 至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系 后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称 在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的 追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样 ABCD,67,【试题解析】 语段开头一句说的是“示现本是佛教用语”,承接紧密的应该是“后来用在修辞学中”;承接前一句的“修辞学”,联系后一句的举例,第二空应选;句是总述,领起后三句;后三句分别阐述“追述的”“预言的”“悬想的”,故句(追述的)在前,句(悬想的)在后。解答本题,首先要确定第一句。确定了第一句为,就排除了A、B选项;结合的排列顺序,再排除D选项。答案为C项。 【答案】 C,68,2009宁/海卷(五、15) 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)() 第十届全国中学生运动会会徽造型, 。 ; , ; ,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。 会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中 色彩上采用红、绿、蓝三种颜色 指出本届运动会的特征 体现了本届运动会“阳光运动”的主题 犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年 仔细看又有一个变形的汉字“长”,点明运动会的地点 A B C D,69,要善于抓住明确的选项,从而缩小选项范围,再排除干扰项。,70,如:填入下列句子空白处最恰当的一项是 埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要能轻轻一笔,若不经意; 。要使读者看不出斧凿痕迹,只觉得 ,如一丛花,如一棵菜。虽由人力,却似天成。如果看出来这里是埋伏,那里是照应, 。 照应处要顺理成章,水到渠成 照应处要水到渠成,顺理成章 清清爽爽,简简单单 自自然然,完完整整 便成死症 便太浅显 A B C D,71,【解题要点】 首先,从“清清爽爽,简简单单”和“自自然然,完完整整”看,只有“自自然然”切合上文“看不出斧凿痕迹”和下文“虽由人力,却似天成”。而“清清爽爽,简简单单”则不行。由此即可排除BC两个干扰项。 其次,再从音韵角度考虑。,72,注意分析题目隐含的条件。 如:2009北京卷(六、21) 按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。(4分) 红楼梦是我国古代最伟大的长篇小说。 曹雪芹是长篇小说红楼梦的作者。 封建制度的黑暗腐朽和没落被红楼梦揭露了。 (1)以红楼梦为主语 (2)以曹雪芹为主语,73,本题隐含的要求是改写的句子必须是单句,如果不是单句就不合要求。这一信息我们是从“主语”的要求获得的。我们审题时不可不知。,74,八、合理安排复习时间与内容,75,九、进行必要的模拟考试和应考策略训练,76,谢谢!,