【工作计划】小学名师培养帮扶计划模板精选.docx

第 1 页 小学名师培养帮扶计划模板精选 特征码 bDoUQOQZMwvYoGSxzIKQ 更多工作计划资源请搜索与你分享！ 一、指导思想和具体目标 认真贯彻省、市教育工作会议精神，坚持“百年大计教育 为本，教育大计教师为本”的思想，采取得力措施重点培养一 批师德高尚、业务精良、在市内外知名度较高的名师，带动和 促进全校教师队伍整体水平的提高，以适应学校“十一五”期 间教育发展的需要。 具体目标是用 3 年左右的时间培养一定数量的特级教师、 市级学科带头人和市级优秀青年教师。 二、主要措施 1、组织管理。学校成立“名师培养计划”工作领导小组， 组长由校长担任，成员由教育、教学专家及相关职能部门负责 人担任（人员组成名单另定） 。其日常工作由教科研室负责。 2、经费保障。设立名师培养与科研补助经费，专款专用。 用于培训、考察调研，科研等活动，以保障名师培养计划的落 实（经费使用办法和标准另定） 。 第 2 页 3、鼓励教师制定个人发展计划，建立健全教师成长档案袋。 4、打造有利于教师成长的校本环境。办好“教师论坛三十 分” 、 “青年教师沙龙”等系列活动。 5、建立名师培养对象的确认、培养、考核和管理制度。 （1）名师培养对象分为特级教师培养对象、学科带头人培 养对象、优秀青年教师培养对象三个层次。 （2）名师培养对象的确认：凡符合名师培养对象的基本条 件的教师，经本人申请，学校“名师培养计划”工作领导小组 审核确认，即作为本校名师培养对象。在第一次确认工作之后， 今后对未列入培养对象的申请者每学年确认一次。 名师培养对象应具备的基本条件如下： （3）师德 能认真贯彻党的教育方针，爱岗敬业，遵守教师规范，关 心爱护学生。 （4）教育教学情况 具有正确的教育理念，良好完成教育教学任务，近二年内 未出现大的教育教学事故。 （5）科研情况 具有参加教育教学科研的热情和能力。 （6）教学工作量标准 达到省市和学校规定的教学工作量要求。 第 3 页 （7）特级教师培养对象应是市级学科带头人或“三三三” 工程培养对象；市级学科带头人培养对象应在五十五周岁以下， 具有八年以上教龄和中级以上教师职称；市优秀青年教师培养 对象应在三十五岁周岁以下，具有三年以上教龄和教师职称。 （8）名师培养对象应对照名师的条件，结合个人情况，制 定年度和三年个人发展计划，提出自己努力的目标和任务。 （9）对名师培养对象实行目标管理。 学校“名师培养计划”工作领导小组根据培养对象的具体 情况，对照名师条件按“缺什么补什么”的原则，在培养对象 个人发展计划的基础上，明确其分阶段培养要求和目标，对培 养对象实行目标管理。