【工作计划】小学数学教研组工作计划学期怎么写.docx

第 1 页 小学数学教研组工作计划学期怎么写 特征码 KFynfEjeZlujRhVgufGs 一、指导思想 以学校工作计划和教导处教学工作要点为指导，专题研究为基 础，区教研室教学质量评价为契机；以提高课堂教学效率为突 破口，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式；以促进 学生全面发展和教师专业成长为目标，进一步深化教学改革， 全面推进素质教育，全面提高学科质量。 二、工作目标 1、注重学生学习习惯的培养，重点抓好三姿（站、座、写） ； 规范好学生的作业书写格式和抓好作业质量。练习设计要注意 科学性、针对性和实效性，力求轻负高效。作业要按时批改， 不可请学生批改。 2、扎实开展科组专题研究。通过“自我反思” 、 “同伴协助” 、 “专业扶持”等形式，在教师中广泛、深入、持久、扎实、有 效地开展新课程下的教研活动，努力探求数学教育的实施策略 和方法。自觉学习教育刊物上有关新理论、新理念、新经验， 以更好地指导课堂教学改革。通过研究促进课改理念在课堂教 学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进全体教师的专 业发展。 第 2 页 3、教师要深入研究教材，处理好教材资源与生活资源的关系， 努力提高教师开发新课程资源与创造性使用教材的能力。 4、教师要深入研究学生，了解学生现有的能力水平和特点，考 虑到学生的可接受性，要以适当难度的教学调动学生思维的积 极性、多向性和独创性，引导学生独立思考，主动获取知识， 探索学习规律，使其智力和能力得到主动、生动活泼的发展。 5、加强教学常规的科学管理，使备、讲、批、辅、考落到实处。 改变以往为备课而备课的行为，备课要真、实、有用。每位教 师均要写教学反思，做好教学后记，要求每节课不少于 60 字。 一定要及时写，写教学过程中教师的教法，学生在课内的反应 情况，学生作业的反馈，写一些实实在在的得与失。 6、注重课堂实效性，努力向 40 分钟要质量。 7、抓好学生作业质量并做好减负工作，教师布置的作业要恰当， 有层次，每月开展特色作业，如数学日（周）记、数学实践作 业、自制数学学具、数学小报设计等。要严格控制学生作业总 量，不布置重复的，惩罚性的和低效的作业。 8、选择有效的教学方法和教学手段，为本节课的教学目标服务。 注意知识间的纵横联系，培养学生正确的学习方法。 9、做好培优辅差工作。实施有差异的教学，因材施教。 10、配合教导处，加强教师教案及批改作业的检查，规范教学 常规，更好地促进教与学的进步，并要求教师在布置共性作业 的同时，进行个性作业的研究，注意批改的规范，要注意等级 第 3 页 与评语的结合。 11、以教师的专业化发展为切入点，要求教师每学期积极撰写 学科论文、教学个案等。 12、本学期改变以往对课堂教学听评课的形式，规定每个老师 都对该课堂进行深入的评价，并于当天内上交听评课表。 13、教研活动课改变以往的随意性，加大教研力度，要求每位 老师对专题研究都要真正的进行研究并发表自己的意见，互相 学习。