【工作计划】小学英语教师三年发展规划书.docx

第 1 页 小学英语教师三年发展规划书 特征码 SNdmMOtbMFgFjqYquMNj 一、自我分析： 1、个人优势分析： （1） 、热爱教育工作，对学生有一颗爱心，能关注学生的 综合全面发展。 （2） 、有较高的英语教学素养，较扎实的英语教学基本功， 英语教学中教学理念日益更新。 （3） 、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能 力。 （4） 、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我 的课堂教学能力有了进一步的发展。 2、个人不足剖析： （1） 、工作目标不是十分清晰，工作措施不是十分具体， 工作上易受情绪的波动而变化。 （2） 、整个小学各年级新教材教学还没能全面把握。 二、发展目标 树立终身学习的观念；课堂教学形成自己的独特风格。完 成一个课题研究，论文争取在省级以上获奖或公开发表一篇， 第 2 页 进一步充实自己的博客。力争成为一名优秀的英语教师，成为 一名研究型和发展型的教师。 第一阶段：发展内涵，努力学习英语专业知识，提高自己 的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教 学技能；争取在市里上一堂公开课。 第二阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有 一篇在省级或以上获奖。 第三阶段：通过探索、研究，完成自己的英语课题研究， 在校内乃至区里英语教学中起引领辐射的作用。 教学方面：首先，继续以教学为中心，将心思集中在备课 上，认真全面地备好每一节课，并在上课后及时反思，扬长避 短。慢慢形成自己独特的教学风格。其次，以发展学生能力为 目标，以课本知识为基础，不断将旧知识滚雪球似的进行巩固， 并有机地将新知识加以拓展，着力培养学生听、说、读、写各 方面的综合能力。再次，在教学的过程中，开展教学研究，将 理论知识结合起来，评写有关小学英语教学方面的论文。 思想工作方面：促进个人专业发展，确立教育教学新理念. 注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应 时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑 战性的目标和任务。注重个人素质的培养，切实提高自身理论 水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。做个富有责任 心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己， 第 3 页 提高自身的政治理论素养。 三、发展具体措施 1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己 的英语水平和自身能力。 2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教 材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。定期阅读中小学外 语教学 、 中小学英语教学与研究等刊物，做好读书笔记， 尤其写好深刻的读后感。将理论与教学实践结合起来。 3、学习身边老师的宝贵经验，多参加听、评课活动，提高 执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学 上形成自己的独特风格和特色， 4.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课 题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所 建树。争取第一学年有一篇论文或案例在市级以上获奖。 5.积极参加教师课堂大比武活动，在活动中得到提高。 我始终相信一句话：用心，没有做不好的事！只要我用心， 有不足就学习，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事 情！