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    小组成员张楚萌刘洋刘嘉欣朱惠婵杜倩仪.ppt

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    小组成员张楚萌刘洋刘嘉欣朱惠婵杜倩仪.ppt

    小组成员:张楚萌 刘洋 刘嘉欣 朱惠婵 杜倩仪,手机号码后四位中“1”的位置对其读音的影响,研究背景,研究过程,研究预期结果,汉字与普通话发音有密切关系,但不是一一对应的。在多变的语句中,读者凭自己的语言经验确定其汉字的发音。汉字异读不但与相邻的字(词)有关,与语言环境有关;还与该字的词性、所处的地位有关。 我们小组据此推测,在汉语环境下对于阿拉伯数字“1”的位置对读音的影响与上文中基于上下文的多音字可能有着共同点。,相关研究:,在汉语中,阿拉伯数字“1”在不同场合有不同的发音,而在众多的影响其发音的因素中,位置对于它的发音是有一定影响的。 例如:189中的“1”可能会读成幺且频率很高;819中的“1”读成幺的频率可能会低一些;891中的“1”读为幺的频率可能就更低了。但这只是我们的感觉经验,我们需要通过精确的实验和统计得出1在数字串中的位置对于其发音的影响。,研究的必要性:,研究手机码后四位中阿拉伯数字“1”的位置对其发音的影响,将数字1放在不同的位置,通过调查被试者读数字1分别为“一”和“幺”的频率,从而得出1的位置对于读音的影响;并询问被试者这样读的原因,得出数字1的发音规律。,研究意义:,1.被试者 60位来自六种不同方言区的男性和女性大学生、研究生。,2.实验材料 所有尾数均以1562513 为开头,如下,研究过程,“1”在第一个位置上:1209 1218 1223 1236 1247 1255 1268 1273 1282 1294 1200 1499 1892 1577 1369 “1”在第二个位置上:2136 2188 3199 9100 6133 8133 4122 7153 2182 7100 7152 3198 3172 4102 3109 “1”在第三个位置上:2210 2213 2710 2413 2010 2019 2212 3318 0019 8018 0218 3713 9010 0910 3319 “1”在号码尾数上:6701 7801 7861 4561 7781 0001 7541 6841 3481 5781 3421 4401 6671 5551 4321,研究过程,3.实验程序 研究方法:定量分析法 数据分组:共四组,每组二十个,用以测试来自十个不同方言区的被试者; 材料准备:设计并打印调查问卷,预约被试者; 进行调查:一人提问,一人记录,结果当场回收; 统计结果:对取得的调查结果进行分组统计; 分析数据:采用定量的分析法,总结规律。,研究过程,研究预期结果,调查发现,汉字“一和壹”一般不存在“yo”的读法,唯独阿拉伯数字“1”有这种用法,且这种用法在港澳台地区使用频率较低,大陆盛行。 在粤方言区中,由于受到普通话影响较少,对于数字“1”,不读成“yao”,仍然是读作“yi”,在“1”的读音里,没有读“yao”概念,而且对于其他人读为“yao”感到不可理解。而在大陆其他地区,由于语言习惯和约定俗成,人们在很多场合下,尤其是在电话号码方面,为了方便区别读音,还是习惯把“1“读做“yao“。,谢谢,

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