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学习成果展示,柳河九中 柴媛媛,目 录,我展示的作品名称 知识助我成长 教学实施计划 知识助我成长授导型教学设计方案,作品内容,授导型教学设计,教学流程图,学习者分析,学习目标,重难点及解决措施,教学设计思路,学习内容分析,信息技术应用分析,教学过程,教学实施计划,板书设计,教学实施计划,教学实施计划,一、教育为人的幸福生活奠基,学生浏览教材，完成下列自学内容： 1.什么是教育？ 2.教育对个人发展的作用是什么？ 3.教育对国家和社会的作用如何？ （5分钟后看谁回答的准确）,父女对簿公堂：,谢友兰，2001年小学毕业以优异成绩顺利升入初中。可是，她的父亲谢明军却要求女儿辍学在家务农。谢友兰自小就渴望长大后上大学，父亲的偏见让她很伤心。为了读书，她请外婆、表哥等亲戚说情，可固执的父亲就是不答应。小友兰急中生智找到了村里的干部，但是，当村干部找到谢明军劝说他让谢友兰读书时，谢明军却说：“孩子上不上学，是我家的私事，别人管不着。”最后，在村干部的帮助下，谢友兰将其父亲告上了公堂。 思考： （1）孩子上不上学只是个人的私事吗？ （2）处罚谢友兰的家长有什么法律依据？ （3）如果是谢友兰自己不想上学，她就可以不上学吗？,二 、我们享有受教育权利,1.学生探究合作学习。 2.要求：小组成员提出问题，经过讨论解决问题。(5分钟后教师检查看哪个小组合作的成功）,教学流程图,知识助我成长,板书设计,一、教育为人的幸福生活奠基 1、教育 2、作用 二、我们享有受教育的权利 1、受教育权 2、义务教育 3、义务教育的特征,我认为自己的作品中，呈现了新的教育教学理念，以学生的发展为本，在认真解读文本的基础上进行了完美的教学设计，并认真制作了教学课件，调动了学生的积极性。电子讲稿以全新的方式展示自己的教学风格，让读者一目了然，并引人深思。,作品中出色的地方,作品应该再做的精细些，自己的作品中如果能再进一步地从生活中挖掘学科素材，教学定会更中生动。如果PPT中能加入更多的图片或动画设计，就会变得更加丰富多彩，就会更加吸引学生，就会更加有助于学生知识的获得。,作品中需要改进的地方,谢谢观赏,