千教万教教人求真千学万学学做真人陶行知.ppt

,千教万教教人求真， 千学万学学做真人。 陶行知,归园田居,陶渊明,陶渊明,东晋最杰出的田园诗人，被称为“隐逸诗人之宗”,为古典诗歌开辟了一个新的境界,又名：潜 字：元亮 自号：五柳先生 谥号：靖节先生 担任过彭泽县令等官职。,少无适俗韵， 性本爱丘山。 误入尘网中， 一去三十年。 羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。,少年时期,适应,天性，本性,田园生活,尘世的罗网，这里指仕途,笼中鸟,池中鱼,水潭,开荒南野际， 守拙归园田。 方宅十余亩， 草屋八九间。 榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。 暧暧远人村， 依依墟里烟。,守住愚拙，指不随波逐流，固守节操,模糊，昏暗,轻柔而缓慢地飘升,排列村落,动词，遮蔽,狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂， 虚室有余闲 久在樊笼里， 复得返自然。,官场生活,田园生活,枝头,门庭,世俗的杂事,空室,闲暇,“归园田居”这个标题告诉了我们那些信息？题眼是那个字？,思考,归,1、从何而归？ 2、为何而归？ 3、归向何处？ 4、归去如何？,探究、合作,1、从何而归？,官场,尘网、樊笼,对官场的厌恶,2、为何而归？,（1）本性爱田园,（2）官场黑暗，无自由，无法实现抱负、理想，作者归隐田园为独善其身,如何理解“羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊”？,运用生动形象的比喻，说明作者身在官场，而心系田园的心情，表达了作者对田园生活，对自由的向往。,3、归向何处？,园田,找出描写田园生活情景的句子？,方宅十余亩， 草屋八九间。 榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。 暧暧远人村， 依依墟里烟。 狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。,1、描绘出怎么样的田园生活？,2、运用了什么表现什么手法呢？,闲适、祥和、幽美的田园生活,白描、融情于景、以动写静,白描：描写景物的时候 以简洁、质朴的语言，粗线条勾画景物轮廓的方法。,4、归去如何？,户庭无尘杂，虚室有余闲,轻松，和平， 怡然自得,归,恋,厌,弃,田园：,方宅 草屋 榆柳 桃李 村庄 炊烟 狗吠 鸡鸣,官场： 尘网 樊笼,闲适、幽美,归 园 田 居,恋,归,黑暗,用了什么手法？,归纳诗歌的写作特点：,一、运用白描的手法 二、运用情景交融的表现手法 三、运用以动写静的手法 四、运用了生动形象的比喻 五、运用了对比的手法,讨论： 在今天，你赞成陶渊 明的做法吗？结合当时的 背景，说说你的看法。,作业：,请你以导游的身份，写一篇关于“陶潜农庄”的解说词，200字左右。,谢 谢,