最新（工作计划）之2019年学校科研处工作计划.DOC

2019年学校科研处工作计划学校研究室工作计划1一、指导思想：坚持以人为本，深入贯彻科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针。以教育科研工作为教育发展的第一生产力，以科学研究和学科为载体，坚持“讲求教学，加强管理，为师生服务，争创一流”的工作指导思想。“lass”并坚持“教学”，根据学校的整体发展要求和我校教育科研发展的实际情况，我们要坚持“以人为本，关注学生，贴近老师，走进教室，培养师生”，取得进步。采取措施规范学校科研工作，努力提高学校科研水平，进一步促进教师专业发展。二、工作目标：进一步发展教育科研，注重培养学生创新精神、合作意识和实践能力，促进师生全面发展，促进科研、校本研究、课程改革有机结合；推进课堂教学改革创新发展，完善教学模式。三、总体思路：1.突出一个中心：教师的专业水平作为中心不断提高。2.实现两种转变：教育观念和教学行为的转变。三。促进三个方面的改进：提高教师和科研水平；提高教育科研质量；提高全校教育教学质量。4、实现五个组合：学习与交流相结合，教学与研究与研究相结合，学习与评估相结合，教学与研究理论与教学实践相结合，点突破与表面推进。5.青年先锋队应与学校教学指导部门合作，做好教师征文活动，积极向外界推荐，汇报教师教学改革和科研的优秀成果，提高教师的成绩意识。四、具体工作措施：1.建立和完善科研机构，进一步完善评估机制。一是成立科研领导小组和科研工作指导小组。具体负责科研工作的管理和指导。二是建立实用的教育科研管理体系。学校将科研工作纳入教师和科研队伍的工作考核，作为教师考核评价的依据之一。选派优秀人才和优秀教研组进行教育科研工作，并给予他们物质和精神上的奖励。推进课程改革，确保课程改革深入进行。在课程改革中，以人为本，坚持德育第一，注重培养学生的创新精神和实践能力。（1）严格遵循课程计划，开设学科，开始上课，认真开展各项活动。(2)组织教师讲解课程标准，学习教材，举办专题讨论会，组织教师观察教学光盘。认真组织家庭教育与学校教育相结合，树立良好的教育观。组织教师参加上级机关组织的各类培训。3.校本研究“以人为本、校本化”，突出真理，注重现实，有效地解决了教学中的热点和难点。根据学科和年级的特点，鼓励教师自觉参与小科目的研究。结合教学和研究群体和个人的特点，提出，实施，解决实际问题，促进集体的整体发展。研究内容如下：（一）德育工作：学生行为与习惯培养研究；学校教育与家庭教育相结合研究；落后学生转型研究。（二）课程改革方面：教师备课与作业修正研究；集体备课研究；课堂评估研究；课堂教学模式、策略与技巧研究；加强研究性学习的应用研究，实施和发展综合实践课程；单元测试分析。(3)管理：班级管理的分析与研究；乡村与小规模教育管理的研究。4.以学科为载体，提高教师的理论水平。进一步开展本项目研究，组织项目组人员培训，落实项目组人员职责，收集一系列过程数据，形成一定水平的科研成果。增加资金，确保科学研究的发展。在现有的财政状况下，学校将加大对科研的投入。一是鼓励教师参与学习和培训；二是奖励科研成果突出的先进个人和集体；三是解决项目开发所需的信息和费用。6.协助教学办公室实施教学和科研活动的标准化管理（1）加强课堂准备检查。实行分层管理，以人为本、利益为本，注重实际结果，防止教师使用单一的授课准备模式。进一步深化集体备课活动。优秀的教师应该尽可能地激发他们的创造力，为他们提供一个广阔的独立设计空间，并根据自己的特点设计一个充满个性的教学计划。（二）加强对正常阶级的检查。在课堂上，要倡导多种课堂教学模式，优化课堂教学流程，有效运用现代教育技术提高课堂教学效率，为学生尽可能独立探索、交流、合作创造机会。尊重学生的意见，重视学生的经历，引导学生重视生活，教师通过自身的人格魅力感染学生，建立和谐的师生关系。（3）坚持教学和科研活动的检查。继续开展学科定期教学和科研活动，坚持教学和科研活动的例行检查。每个教学和研究活动都是为了实现“四个固定三分”：设定时间，地点，主题和内容。有一名中心发言人，一份研究记录和有效的结果。总之，我们应该营造一种良好的氛围，让每个人都积极参与我们的教育研究工作并取得实验结果。学校科研办公室工作计划第二部分一、指导思想本学期的研究工作将侧重于学校的整体工作计划和要求，坚持以学科为研究对象，不断发展教学和研究思路，创新教学和科研工作方法，加强学校 - 立足教学和研究，努力提高教学和科研质量，促进教师专业成长。学生的整体素质得到提高。二、主要目标1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作,不断提升我校科研课题的研究成效.在十二五规划中做好城市德育申报工作。1 / 35 / 5