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    2020版高考数学一轮复习课后限时集训57排列与组合理含解析新人教A版2.pdf

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    2020版高考数学一轮复习课后限时集训57排列与组合理含解析新人教A版2.pdf

    - 1 - 课后限时集训(五十七) 排列与组合课后限时集训(五十七) 排列与组合 (建议用时:40 分钟) A 组 基础达标 一、选择题 1从集合0,1,2,3,4,5,6中任取两个互不相等的数a,b组成复数abi,其中虚数的个数 是( ) A30 B42 C36 D35 C 因为abi 为虚数,所以b0,即b有 6 种取法,a有 6 种取法,由分步乘法计数原理 知可以组成 6×636 个虚数 2高三年级的三个班去甲、乙、丙、丁四个工厂参加社会实践,但去何工厂可自由选择,甲 工厂必须有班级要去,则不同的分配方案有( ) A16 种 B18 种 C37 种 D48 种 C 三个班去四个工厂不同的分配方案共 43种,甲工厂没有班级去的分配方案共 33种,因此 满足条件的不同的分配方案共有 433337 种故选 C. 3已知两条异面直线a,b上分别有 5 个点和 8 个点,则这 13 个点可以确定不同的平面个数 为( ) A40 B16 C13 D10 C 分两类情况 : 第 1 类,直线a分别与直线b上的 8 个点可以确定 8 个不同的平面 ; 第 2 类, 直线b分别与直线a上的 5 个点可以确定 5 个不同的平面根据分类加法计数原理知,共可 以确定 8513 个不同的平面 4.一个旅游景区的游览线路如图所示,某人从P点处进,Q点处出,沿图中 线路游览A,B,C三个景点及沿途风景,则不重复(除交汇点O外)的游览线 路有( ) A6 种 B8 种 C12 种 D48 种 D 从点P处进入后, 参观第一个景点时, 有 6 个路口可以选择, 从中任选一个, 有 C 种选法, 1 6 参观完第一个景点,参观第二个景点时,有 4 个路口可以选择,从中任选一个,有 C 种选法, 1 4 参观完第二个景点,参观第三个景点时,有 2 个路口可以选择,从中任选一个,有 C 种选法, 1 2 则共有 C C C 48(种)线路故选 D. 1 6 1 4 1 2 5某地实行高考改革,考生除参加语文、数学、英语统一考试外,还需从物理、化学、生物、 政治、历史、地理六科中选考三科学生甲要想报考某高校的法学专业,就必须要从物理、 政治、历史三科中至少选考一科,则学生甲的选考方法种数为( ) A6 B12 C18 D19 - 2 - D 在物理、政治、历史中选一科的选法有 C C 9(种);在物理、政治、历史中选两科的选 1 3 2 3 法有C C 9(种); 物理、政治、历史三科都选的选法有1种所以学生甲的选考方法共有991 2 3 1 3 19(种),故选 D. 6(2018·南昌一模)某校毕业典礼上有 6 个节目,考虑整体效果,对节目演出顺序有如下要 求:节目甲必须排在前三位,且节目丙、丁必须排在一起则该校毕业典礼节目演出顺序的 编排方案共有( ) A120 种 B156 种 C188 种 D240 种 A 法一 : 记演出顺序为 16 号,对丙、丁的排序进行分类,丙、丁占 1 和 2 号,2 和 3 号,3 和 4 号,4 和 5 号,5 和 6 号,其排法种数分别为 A A ,A A ,C A A ,C A A ,C A A ,故总编 2 2 3 32 2 3 31 2 2 2 3 31 3 2 2 3 31 3 2 2 3 3 排方案有 A A A A C A A C A A C A A 120(种) 2 2 3 32 2 3 31 2 2 2 3 31 3 2 2 3 31 3 2 2 3 3 法二:记演出顺序为 16 号,按甲的编排进行分类,当甲在 1 号位置时,丙、丁相邻的情 况有 4 种,则有 C A A 48(种); 当甲在 2 号位置时,丙、丁相邻的情况有 3 种,共有 C A A 1 4 2 2 3 31 3 2 2 36(种);当甲在 3 号位置时,丙、丁相邻的情况有 3 种,共有 C A A 36(种)所以编 3 31 3 2 2 3 3 排方案共有 483636120(种) 7(2019·长沙模拟)三对夫妻站成一排照相,则仅有一对夫妻相邻的站法总数是( ) A72 B144 C240 D288 D 第一类:选一对夫妻相邻捆绑,插入第二对夫妻中间,最后一对夫妻排在首尾,则有 C A 1 3 C A A 48. 2 2 1 2 2 2 2 2 第二类 : 选一对夫妻相邻捆绑,插入形如BCbc(其中Aa,Bb,Cc为三对夫妻)中,共有 C A C A 1 3 1 2 1 2 A C 240 种 2 2 2 2 1 5 故共有 48240288 种排列方式 二、填空题 8由数字 2,0,1,9 组成没有重复数字的四位偶数的个数为_ 10 根据所组成的没有重复数字的四位偶数的个位是否为 0 进行分类计数 : 第一类, 个位是 0 时,满足题意的四位偶数的个数为 A 6;第二类,个位是 2 时,满足题意的四位偶数的个数 3 3 为 C A 4.由分类加法计数原理得,满足题意的四位偶数的个数为 6410. 1 2 2 2 9国家教育部为了发展贫困地区的教育,在全国重点师范大学免费培养教育专业师范生,毕 业后要将他们分配到相应的地区去任教现要将 6 名免费培养的教育专业师范毕业生平均分 配到 3 所学校去任教,有_种不同的分配方法 90 先把这 6 名毕业生平均分成 3 组,有种方法,再将这 3 组毕业生分配到 3 所学校, C2 6C2 4C2 2 A3 3 有 A 种方法,故将这 6 名毕业生平均分配到 3 所学校去任教,共有·A 90(种)分配方 3 3 C2 6C2 4C2 2 A3 3 3 3 法 1012 个相同的小球放入编号为 1,2,3,4 的盒子中,要求每个盒子中的小球个数不少于其编 号数,则不同的方法有_种 - 3 - 10 先把每个盒子装上与其编号数相同的小球, 还剩 2 个小球, 2 个小球装在 4 个盒子里需 3 个隔板, 3 个隔板看成 3 个元素, 共 5 个元素, 最后从 5 个元素里选出 3 个隔板就行了, 共有 C 10 种 3 5 B 组 能力提升 1(2019·日照模拟)甲、乙、丙 3 人站到共有 7 级的台阶上,若每一级台阶最多站 2 人,同 一级台阶上的人不区分站的位置,则不同的站法总数为( ) A336 B84 C343 D210 A 若 3 人站在不同的台阶上共有 A 种不同的站法;若 3 人中恰有 2 人同时在一个台阶上, 3 7 则共有 C A 种不同的站法故共有 A C A 336 种不同的站法,选 A. 1 32 73 71 3 2 7 2把 3 男 2 女 5 名新生分配到甲、乙两个班,每个班分到的新生不少于 2 名,且甲班至少分 配 1 名女生,则不同的分配方案种数为( ) A16 B20 C26 D40 A 把 5 名新生分配到甲、乙两个班,每个班分到的新生不少于 2 名,有 C A 种分配方案, 2 52 2 其中甲班都是男生的分配方案有(C 1)种,则不同的分配方案种数为 C A (C 1)16.故 2 32 5 2 22 3 选 A. 3.(2019·衡水模拟)已知一个公园的形状如图所示,现有3种不同的植物要种在 此公园的A,B,C,D,E 这五个区域内,要求有公共边界的两块相邻区域种不同的植 物,则不同的种法共有_种 18 根据题意,分两步进行分析第一步,对于 A,B,C 区域,三个区域 两两相邻,种的植物都不能相同,将 3 种不同的植物全排列,安排在 A,B,C 区域,有 A 3 3 6(种)种法 ; 第二步, 对于 D, E 区域, 若 A, E 区域种的植物相同, 则 D 区域有 1 种种法, 若 A, E 区域种的植物不同,则 E 区域有 1 种种法,D 区域有 2 种种法,则 D,E 区域共有 123(种) 不同的种法故不同的种法共有 6×318(种) 4.如图,将一个四棱锥的每一个顶点染上一种颜色,并使同一条棱上的 两顶点异色,如果只有 5 种颜色可供使用,则不同的染色方法种数是 _ 420 法一:由题设,四棱锥S­ABCD的顶点S,A,B所染的颜色互不相 同,不同的染色方法共有 5×4×360(种) 当S,A,B染好时,不妨设其颜色分别为 1,2,3,其余两种颜色为 4,5,若C染 2,则D可染 3 或 4 或 5,有 3 种不同的染色方法;若C染 4,则D可染 3 或 5,有 2 种不同的染色方法;若C 染 5,则D可染 3 或 4,有 2 种不同的染色方法所以当S,A,B染好时,C,D还有 7 种不同 的染色方法,故不同染色方法有 60×7420(种) 法二 : 以S,A,B,C,D的顺序分步染色第一步,S点染色,有 5 种不同的方法第二步,A 点染色,与S在同一条棱上,有 4 种不同的方法第三步,B点染色,与S,A分别在同一条 棱上,有 3 种不同的方法第四步,C点染色,也有 3 种不同的方法,但考虑到D点与S,A,C 分别在同一条棱上,需要对A与C是否同色进行分类,当A与C同色时,D点有 3 种不同的染 - 4 - 色方法;当A与C不同色时,因为C与S,B也不同色,所以C点有 2 种不同的染色方法,D 点也有 2 种不同的染色方法由分步乘法、分类加法计数原理,得不同的染色方法共有 5×4×3×(1×32×2)420(种) 法三:按所用颜色种数分类第一类,5 种颜色全用,共有 A 种不同的染色方法;第二类, 5 5 只用 4 种颜色,则必有某两个顶点同色(A与C或B与D),共有 2×A 种不同的染色方法;第 4 5 三类,只用 3 种颜色,则A与C,B与D必定同色,共有 A 种不同的染色方法由分类加法计 3 5 数原理,得不同的染色方法种数为 A 2×A A 420. 5 54 53 5

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