11朱自清《春》课件-.ppt
春,朱自清,、春夜喜雨【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 夜径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。,朱自清,朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集踪迹、散文集欧游杂记、背影,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里 。 散文代表作有：绿、春、荷塘月色、背影等。,自然因为色彩而绚丽 世界因为生命而精彩,我班因你而精彩,春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 春晓,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 绝句,好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 春夜喜雨,草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。村居,和,n 散文,蓑 （ ） 水涨（ ） 应和（ ） 黄晕（ ） 捉迷藏（ ）酝酿（ ）,su,zhng,yùn niàng,cáng,yùn,hè 唱和、应和,hé 和平,hè,hú 和牌,huó和面,huò 和药,散,àn散步,涨,Zhng 涨水,Zhàng 涨破,读准下列加点字的音,理清文章思路,（1）盼春,（总领全文，开启下文）,（2）总括春天,（3）春草图,（4）春花图,（5）春风图,（6）春雨图,（7）迎春图,（8）“新”,（9）“美”,（10）“力”,（一）,（二）绘春,（三）颂春,“盼望着，盼望着”,反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。,拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。,盼 春,“东风来了，春天的脚步近了”,作者从哪几方面来写草？,嫩嫩的,绿绿的,满是的,钻：,正面描写,侧面描写,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。,孩子嬉戏,写春草的可爱,情态:,质地：,色泽：,长势：,偷偷地：,拟 人,（排比）,（触觉）,春草图,表现小草顽强的生命力,写出小草不知不觉生长的情态,比喻排比句的作用：不仅增强了语言的气势及音乐美，而且形象生动地表现了事物的特点。（春花的亮丽和繁盛）,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿.红的像火，粉的像霞，白的像雪.花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。,侧面描写: 衬托事物的特点,花朵多 花色艳 花味甜,蜜蜂闹 蝴蝶飞,正面描写：突出事物的特点,（花的繁茂、甜香）,“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。,春风图,春风的特点是什么？作者是怎 样把无形、无色、无味的春风 写得富有生命力和感染力的？,柔和（不寒、抚摸）,芳香（泥草、花香）,和悦（鸟鸣、轻风流水、笛声）,（通过调动各种感觉器官来感受）,（触觉）,（嗅觉）,（听觉）,引用、比喻、拟人（写出了春风的温暖和柔情）,春雨图,春雨有什么特点？作者从哪几方面写？,像牛毛 像花针 像细丝,多密,比喻 排比,雨是最寻常的一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏 的，在雨里静默着。,景：,树叶小草,闪亮,细长,衬托春雨润物细无声的特点,正面,侧面,从静景写到动态，从物写到人，由近写到远。,比喻、排比、拟人。,像牛毛、像花针、像细丝：意思就是拿牛毛比喻春雨雨丝的多，花针来比喻雨丝的轻盈，细丝比喻雨丝的细密。 用比喻、排比的手法，突出雨多、细、密的特点，形象贴切,迎春图,前几幅主要写春天的自然美，这一幅由景及人，表现了人们怎样的精神状态？,人人迎春：城乡 老小 舒活 抖擞 一年之计在于春,表现人们奋发向上的精神 和对未来美好的生活憧憬,天上的风筝渐渐多了，地上孩子也多了 。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的， 一个个都出来了。舒活舒活筋骨， 抖擞抖擞 精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。,颂春,像娃娃“新”,（万物复苏，新的生命的开始）,像小姑娘“美”,（百花争艳，景色动人）,像青年“力”,（春天充满活力）,三个比喻形象地点明了春天的成长过程,生动形象地赞美了春天蓬勃的生命力，强调了它“新”“美”“力”。其顺序不能颠倒，独立成段，抒发作者强烈的赞美春天的真挚感情。,作业：依照例句，仿写句子,例1：红的像火，粉的像霞，白的像雪。 仿写： 例2：春天像刚落地的娃娃，春天像小姑娘，春天像健壮的青年。 仿写：,1、春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏。 2、春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。 3、春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。 4、春天像一位散花仙子，把大地装点得像一座花园。,1、 认真观察，力求细致 2、 可以从景物的形态，颜色，声音，味道，性质等着笔，调动人的视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉来发现美。 3、 可以实写，也可以虚写（比如通过联想，想象写景） 4、 要按照一定的顺序安排景物 。 5、 适当运用一些修辞手法，比如比喻，拟人，排比等增加文章的文采。,如何准确形象描述景物？,春,盼春(1) 总领全篇，开启下文,绘春(2-7),赞春(8-9),春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图,表达对大自然的喜爱赞美之情。,新 美 力,春天在哪里呀，春天在哪里？ 春天在那青翠的山林里， 这里有红花呀，这里有绿草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 春天在哪里呀，春天在哪里？ 春天在那湖水的倒影里， 映出红的花呀，映出绿的草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 嘀哩哩哩哩 春天在湖水的倒影里， 还有那会唱歌的小黄鹂。,1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春晓,2、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。绝句,3、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 春夜喜雨,4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。咏柳,5、等闲识得东风面，万紫千红总是春。春日,有关“春”的诗句：,
